和平區(qū)2021～2021學年度第二學期小學四年級數(shù)學學科期末質量檢測參考試卷一、計算題。本大題共3小題，共38分。1.直接寫出得數(shù)。1532－968＝900÷6＝×100＝200×50＝÷10＝－54＝2021－0＝＋＝＋－＝125×32×5＝【答案】564；150；5050；10000；；；2021；；；20000【解析】【分析】【詳解】略2.用脫式計算下面各題。＋＋－〔－〕450＋390÷130－12315×[〔927＋297〕÷18]【答案】；330；1020【解析】【分析】〔1〕按照從左往右的順序進行計算；〔2〕先算小括號里面的減法，再算小括號外面的減法；〔3〕先算除法，再算加法，最后算減法；〔4〕先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后再算中括號外面的乘法?！驹斀狻浚剑剑玻常剑?50＋390÷130－123＝450＋3－123＝453－123＝33015×[〔927＋297〕÷18]＝15×[1224÷18]＝15×68＝10203.運用運算定律或性質簡算。25×36265×105－265×520－645－【答案】900；26500；9【解析】【分析】〔1〕把36化成4×9，再運用乘法結合律簡算?！?〕運用乘法分配律簡算?！?〕運用減法的性質，算式后兩項使用小括號括起來變?yōu)榧臃?，進行簡算?！驹斀狻俊?〕25×36＝25×〔4×9〕＝〔25×4〕×9＝900〔2〕265×105－265×5＝265×〔105－5〕＝265×100＝26500〔3〕20－－＝20－〔＋〕＝20－11＝9二、選擇題?！裁總€括號里只能填一個正確的答案，把正確答案的標號填在括號內(nèi)?！潮敬箢}共8小題，共8分。4.20.22里面有〔〕個。A. B.2022 C.20220 D.2000【答案】C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質，＝，的計數(shù)單位是，所以里面有20220個。【詳解】＝，它里面有20220個。應選：C?！军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位及小數(shù)的性質知識的掌握和靈活運用。5.下面算式中運用了乘法分配律的是〔〕。A.24×〔5＋12〕＝24×17 B.117×3＋117×7＝117×〔3＋7〕 C.36×〔4×6〕＝36×4×6【答案】B【解析】【分析】乘法分配律的特點是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。此題依此選擇即可。乘法結合律的特點是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻緼．此題是將17寫成5＋12，因此不是運用的是乘法分配律；B．117×3＋117×7＝117×〔3＋7〕此題是運用的是乘法分配律；C．此題將4×6結合，因此是運用的是乘法結合律；故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關鍵。6.下面是每組三根小棒的長度〔單位：cm〕，能圍成三角形的是〔〕。A.3、3、3 B.6、6、12 C.2、8、11【答案】A【解析】【分析】三角形3條邊的關系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題依此判斷并選擇即可?！驹斀狻緼．3＋3＝6〔厘米〕，6＞3；3－3＝0，0＜3，因此這一組小棒能組成三角形。B．6＋6＝12〔厘米〕，12＝12，因此這一組小棒不能組成三角形。C．2＋8＝10〔厘米〕，10＜11，因此這一組小棒不能組成三角形。故答案為：A【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關系是解答此題的關鍵。7.這3個物體，從〔〕面看到的形狀相同。A.上 B.前 C.左【答案】C【解析】【分析】左圖：從前面能看到4個正方形，分兩層，下層3個，上層居中1個；從上面能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。中圖：從前面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田〞字形；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。右圖：從前面能看到4個正方形，分兩層，上層1個，下層3個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊?！驹斀狻坑煞治隹芍?，這3個物體，從左面看到的形狀相同。應選擇：C?！军c睛】此題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確識別從正面、上面、左面〔或右面〕觀察到的簡單幾何體的平面圖形。8.李麗計算1320÷24時，把24抄成4，她再〔〕就能夠得到正確的結果。A.除以6 B.乘6 C.除以20【答案】A【解析】【分析】根據(jù)除法的意義、性質及商的變化規(guī)律可知，被除數(shù)不變，除數(shù)縮小為原來的，那么商就擴大了6倍，所以正確的商是再用所得到的商除以6就得到了正確的結果?！驹斀狻勘怀龜?shù)不變，，除數(shù)縮小為原來的，那么商就擴大了6倍，所以正確的商：1320÷4÷6＝330÷6＝55應選：A。【點睛】此題考查的是除法的性質：被除數(shù)不變，除數(shù)縮小為原來的幾分之一，商反而擴大幾倍。關鍵是把所得的商同樣縮小為相同的幾分之一，即可得到正確的結果。9.下面三幅圖都是笑笑一周獲得獎勵的笑臉個數(shù)情況統(tǒng)計圖，下面選項中，〔〕的虛線所在的位置能夠表示笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數(shù)。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知，笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數(shù)為〔3＋6＋4＋5＋7〕÷5個。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊?＋6＋4＋5＋7〕÷5＝25÷5＝5〔個〕所以笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數(shù)為5個，與B選項中虛線所在的位置表示笑臉個數(shù)相符。故答案：B。【點睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10.一個等腰鈍角三角形，它的一個底角的度數(shù)可能是〔〕°。A.60 B.45 C.30【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和和等腰三角形兩個底角度數(shù)相等的特征可知，鈍角是頂角，鈍角是大于90°小于180°的角，所以兩個底角的度數(shù)和不能超過89°，由此可知，一個底角的度數(shù)只能是30°?！驹斀狻繐?jù)分析得出：一個等腰鈍角三角形，它的一個底角的度數(shù)可能是30°。故答案為：C【點睛】解答此題的依據(jù)是三角形的內(nèi)角和是180度，以及等腰三角形的特征。11.在下面的表達中，不正確的有〔〕。①四〔1〕班學生進行跳遠比賽，小紅跳了，小強跳得比小紅多，小華比小強少。三人中，小強的跳遠成績最好。②10km－3km28m所得的結果用小數(shù)表示是。③兩個數(shù)相減，被減數(shù)減少，減數(shù)增加，差不變。A.1 B.2 C.3【答案】B【解析】【分析】①根據(jù)題意可知：小強的跳遠成績比小紅好，也比小華好，所以小強的跳遠成績最好。原說法正確。②3km28m＝，10km－3km28m應該等于。原說法錯誤。③設被減數(shù)是a，減數(shù)是b，被減數(shù)減少，減數(shù)增加，也就是〔a－〕－〔b＋〕＝a－－b－＝a－b－5，所以差變小。原說法錯誤。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)上面分析可知：①正確，②③都錯誤，有兩個是錯誤的。應選：B【點睛】此題逐項分析時要細心，特別是第二項，稍不注意就會產(chǎn)生錯誤，關鍵是注意m和km之間的換算進率是1000，28m換算成km應該是才對。三、填空題。本大題共8小題，共14分。12.上面的曲別針的長度用小數(shù)表示是〔〕厘米，合〔〕分米?！敬鸢浮竣?②.【解析】【分析】根據(jù)圖示可得：測量的直尺開始的左端刻度是厘米，右端的刻度是2厘米，所以曲別針的長度是2－＝〔厘米〕，低級單位厘米化高級單位分米，除以進率10，據(jù)此解答?！驹斀狻?－＝〔厘米〕厘米＝分米【點睛】解答此題的關鍵是看清楚起始刻度和結束刻度，用結束刻度－起始刻度＝物體長度；注意單位的換算。13.把259700改寫成以萬作單位的數(shù)是〔〕萬，再用四舍五入法保存一位小數(shù)后約是〔〕萬。【答案】①.②.【解析】【分析】改成以“萬〞為單位的數(shù)：先找到萬位，再在萬位后面點“.〞，然后根據(jù)實際情況進行化簡，最后在數(shù)的末尾加一個“萬〞字，如果有單位名稱一定要照抄過來。保存一位小數(shù)時，就把百分位上和百分位后面的數(shù)省略〔當百分位上的數(shù)等于或大于5時，應向十分位上進1后再省略〕，在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉?！驹斀狻?59700＝萬萬≈萬【點睛】熟練掌握小數(shù)近似數(shù)與改寫的方法是解答此題的關鍵。14.在括號內(nèi)填上“＞〞“＜〞或“＝〞?！病场病?元5分〔〕元36÷6×36÷6〔〕〔36÷6〕×〔36÷6〕【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝【解析】【分析】〔1〕根據(jù)對小數(shù)的初步認識，＝，然后比較即可；〔2〕兩個小數(shù)整數(shù)局部相同，十分位上2＞0；〔3〕將5分換成元，5分＝元，然后再比較；〔4〕分別計算出括號前后算式的結果，然后再比較，前面的算式依次計算，后面的算式先算括號里面的?！驹斀狻俊?〕＞，＞；〔2〕＜；〔3〕1元5分＝元，1元5分＜元；〔4〕36÷6×36÷6＝36；〔36÷6〕×〔36÷6〕＝36；36÷6×36÷6＝〔36÷6〕×〔36÷6〕【點睛】熟練掌握小數(shù)的大小方法及其單位換算的方法，靈活運用這些方法解決問題，當括前后有算式時應分別計算出算式的結果再比較大小。15.如圖，∠1＝60°，∠2＝50°，那么∠3＝〔〕°，∠4＝〔〕°?！敬鸢浮竣?70②.130【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，因此用180°分別減去∠1和∠2的度數(shù)即可；∠2和∠4構成了一個平角，一個平角是180°，因此用180°減去∠2的度數(shù)即可?！驹斀狻?80°－60°－50°＝120°－50°＝70°180°－50°＝130°【點睛】熟記三角形的內(nèi)角和度數(shù)以及平角的度數(shù)是解答此題的關鍵。16.某網(wǎng)店向果農(nóng)李叔叔訂購了50箱樓桃，每箱櫻桃同樣重。李叔叔第一天摘的櫻桃正好裝滿32箱，第二天還要摘144千克才能完成這筆訂單。該網(wǎng)店共訂購了〔〕千克櫻桃?！敬鸢浮?00【解析】【分析】先用50減去32計算出剩下的箱數(shù)，然后用144除以剩下的箱數(shù)就是每箱的重量，再用每箱的重量乘總箱數(shù)就是訂購櫻桃的重量?！驹斀狻?0－32＝18〔箱〕144÷18＝8〔千克〕8×50＝400〔千克〕【點睛】此題考查的是多步計算的應用題，先計算出剩下的箱數(shù)是解答此題的關鍵。17.一桶水千克，喝了千克，喝的比剩下的多多少千克的正確列式是〔〕?！仓涣芯C合算式，不計算。〕【答案】－〔－〕【解析】【分析】先用一桶水的重量減去喝了的重量就是剩下的重量，然后用喝的重量減去剩下的重量即可，根據(jù)四那么混合運算的計算順序列式即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知是先算176－，因此可列式為：－〔－〕【點睛】熟練掌握小數(shù)的混合運算是解答此題的關鍵。18.下面方格圖中小魚的面積是〔〕平方厘米。【答案】6【解析】【分析】圖見詳解過程，根據(jù)平移的方法，把小魚轉化為一個長方形，長方形的長為3厘米，寬2厘米，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬進行解答即可?！驹斀狻咳缫韵聢D：3×2＝6〔平方厘米〕【點睛】解答此題的關鍵是把不規(guī)那么的圖形，通過割補、平移、旋轉等方法，變成規(guī)那么圖形，然后再根據(jù)規(guī)那么圖形的面積公式進行解答。19.學校要做170套演出服，按整卷買布。大卷布，每卷800元，可以做16套演出服；小卷布，每卷600元，可以做10套演出服。170套演出服全部做完，學校最少要花〔〕元錢?！敬鸢浮?600【解析】【分析】要使花錢最少，那么應盡量使用大卷布，剩下的用小卷布，并且使布沒有剩余。然后用大卷布的卷數(shù)×每卷大卷布的錢＋小卷布的數(shù)量×每卷小卷布的錢＝花的錢【詳解】170÷16＝10〔卷〕……10〔套〕剩下的10套演出服剛好用1卷小卷布10×800＋600＝8000＋600＝8600〔元〕【點睛】熟練掌握優(yōu)化問題的計算是解答此題的關鍵。四、操作題。本大題共10分。20.畫出下面三角形底邊上的高，并注明高?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥繌娜切蔚囊粋€頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高；這條對邊叫做三角形的底；依此作圖即可?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握三角形高的畫法是解答此題的關鍵。21.在下面的方格紙上，先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出這個軸對稱圖形向右平移5格后的圖形?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥俊?〕根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左半圖的關鍵對稱點，依次連結即可補全下面這個軸對稱圖形〔2〕根據(jù)平移的特征，把這個軸對稱的各頂點分別向右平移5格，依次連結即可得到向右平移5格后的圖形。【詳解】先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出這個軸對稱圖形向右平移5格后的圖形，如以下圖所示：【點睛】作軸對稱圖形、作平移后的圖形，關鍵是確定對稱點〔對應點〕的位置。五、解答題。本大題共5小題，共30分。22.紅紅原來有元，昨天用元買了一支鋼筆，今天媽媽又給了紅紅元，紅紅現(xiàn)一共有多少元？【答案】元【解析】【分析】原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢，再加今天媽媽給的錢即可解答。【詳解】－＋＝＋＝〔元〕答：紅紅現(xiàn)在一共有元?！军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)加減法混合運算知識的掌握和靈活運用。23.爸爸重，媽媽重，小明重。小明一家三口共重多少千克？【答案】千克【解析】【分析】用爸爸的重量加媽媽的重量后，再加小明的重量即可。【詳解】＋＝〔千克〕＋＝〔千克〕答：小明一家三口共重千克?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加法的計算是解答此題的關鍵。24.學校一共需要購進多少套課桌椅？【答案】700套【解析】【分析】根據(jù)題意，用25乘以7求出每層要配多少套課桌椅，再乘以4即可?！驹斀狻?5×7×4＝175×4＝700〔套〕答：學校一共需要購進700套課桌椅?！军c睛】此題可以先算7×4求出一共有多少間教室，再乘以25即可。25.商場體育用品部球類價目表如下：球類排球籃球足球単價/元488056王老師買籃球花了960元，買足球花了1008元。買的足球比籃球多多少個？【答案】6個【解析】【分析】用買籃球的錢除以籃球的單價就是買籃球的個數(shù)；再用買足球的錢除以足球的單價就是買足球的個數(shù)，最后用足球的個數(shù)減去籃球的個數(shù)即可。【詳解】960÷80＝12〔個〕1008÷56＝18〔個〕18－12＝6〔個〕答：買的足球比籃球多6個?！军c睛】熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計