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我是什么——第二課時張橋鎮(zhèn)甘井小學流流動動，動動流流，雖然沒腿，游遍五洲。用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。水猜謎語氵每羊啇殳奄奚艸尸毛拼一拼冫中洛票至水初讀課文回答問題：“我”是什么？大家好，我是“水”“我”會變身聰明的小朋友們快在課文中找到我吧！“我”會變成什么？自由讀第1自然段，找一找，并說一說。太陽一曬，我就變成汽。極小極小的點漂浮我在_____穿著_____衣服，人們叫我“_____”。白云烏云朝霞晚霞說一說除了汽和云，“我”還會變成什么？齊讀第2自然段，找一找，并說一說。我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。造句：有時候……有時候……說一說

有時候我穿著白衣服，人們叫我“白云”；有時候我穿著黑衣服，人們叫我“烏云”；有時候我把紅袍披在身上，人們叫我“霞”。

有時候我變成小水滴落下來，人們叫我“雨”；有時候我變成小硬球打下來，人們叫我“冰雹”；有時候我變成小花朵飄下來，人們叫我“雪”。

有時候我在花瓣上滾來滾去，人們叫我“露珠”；有時候我變成小冰晶蓋在小草上，人們叫我“霜”；有時候我變成神秘的白紗，人們叫我“霧”。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。聽第3自然段課文，說說“我”有哪些活動。說一說自學第4自然段，說說“我”的脾氣是怎樣變化的？在不同的脾氣下“我”會做什么？小組交流，舉手回答：人們想出了什么辦法管住“我”，讓“我”只做好事，不做壞事？挖渠筑堤壩種樹修水庫齊讀全文，回答問題：“我”都變成了什么？聰明的小朋友，你們在課文中找出來了嗎？總結1.再讀課文，找出自己喜歡的部分，背一背

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