第5頁共5頁2024年小學教師德育工作總結參考范文級每周設立一個班級輪值制度，負責監(jiān)督并評比學生在禮儀、學習紀律及衛(wèi)生習慣等方面的表現(xiàn)，并于每周一的升旗儀式上頒發(fā)“流動紅旗”。通過實踐周班活動，學生的自我管理能力顯著提升，主人翁意識顯著增強，進一步推動了文明校園的建設。二、我們堅持常規(guī)教育，致力于營造積極向上的育人環(huán)境。1.深入實施主題月教育活動。結合各類節(jié)日的文化內涵，我校設定了月度主題，包括文明禮貌月、愛校愛國月、科技安全月、感恩教育月及匯報表彰月。通過主題班會、社會實踐等多種方式，學生在持續(xù)的教育熏陶中，思想道德水平穩(wěn)步提升。2.嚴格執(zhí)行升旗制度，并創(chuàng)新國旗下講話內容，對學生進行正面引導。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責，旨在為學生提供展示平臺，促進學生在傾聽中汲取營養(yǎng)。本學期安排的主題涵蓋愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育及誠實守信教育等。在莊嚴的國旗下，學生以詩朗誦、快板歌、情景劇等形式展示豐富多彩的內容，通過喜聞樂見的方式，實現(xiàn)對學生的熏陶、激勵與內化，進而培養(yǎng)良好的道德品質。3.扎實開展文明禮儀教育，將語言文明作為切入點，要求學生在校園內外使用“十字”禮貌用語，并倡導主動問好、排隊禮讓等文明行為。特定月份，學校組織學生觀看中央電視臺“開學第一課”，結合節(jié)目內容開展禮儀教育，要求五六年級學生撰寫心得體會，以強化文明禮儀教育。同時，通過不定期抽查、表揚優(yōu)秀典型等方式，引導學生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質。4.傳承少年軍校傳統(tǒng)活動，強化學生吃苦耐勞精神與團隊意識。在特定月份，少年軍校開展為期五天的軍訓活動，對學生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮及隊列等進行全面訓練。每周確保一節(jié)課用于國防教育，培養(yǎng)學生的國防意識與集體主義榮譽感。5.成功舉辦“傳承學校歷史，共建幸福一小”建校周年校慶周系列活動。通過多項活動，如校史知識競賽、班級風貌展示、消防安全演練、入隊儀式及作品展示等，讓師生深入了解學校歷史，激發(fā)愛校情感與奉獻精神。6.開展“美麗校園”班級文化建設活動，鼓勵各班自定主題并布置教室，打造特色班級文化。此舉不僅美化了校園環(huán)境，還營造了濃厚的育人氛圍，獲得了家長的高度認可。7.在東興市中小學元旦文藝晚會中取得佳績。由黃任詩老師組織的學生舞蹈《讓夢飛起來》展示了學生踐行中國夢的精神風貌，榮獲小學二等獎。三、我們以活動育人為載體，不斷拓展德育活動空間。1.首次成功舉辦年度文藝節(jié)目匯演。此次匯演不僅展示了學校特色團隊的成果，還為學生提供了施展才藝的平臺。節(jié)目內容豐富多樣，包括經典詩詞頌讀、舞蹈、鋼琴四手聯(lián)彈、少兒街舞及合唱隊首秀等，贏得了師生及家長的高度評價，為學生迎接期末考試注入了信心。2.科技活動取得顯著成果。本學期聘任盧永志、嚴麗婷兩位老師為科技小組負責人，通過科技實踐與科幻畫等活動營造了濃厚的科技氛圍。在市科技創(chuàng)新活動中，我校學生及教師均取得了優(yōu)異成績。3.積極打造興趣團隊，為學生的全面發(fā)展搭建舞臺。本學期選聘多名教師擔任各興趣團隊的指導老師，堅持每周訓練，讓學生在緊張的學習之余培養(yǎng)興趣愛好與技能?；仡櫛緦W期工作，我們深感學校文化氣息日益濃厚，對“建設幸福一小”的目標更加堅定。然而，我們也清醒地認識到工作中的不足之處，如班主任培訓力度不足、學生個性化發(fā)展舞臺有限及特色活動內涵挖掘不夠等。針對這些問題，我們提出以下工作設想：一是以“建設幸福一小”為目標，努力抓好特色活動的建設工作；二是建設具有特色的校園文化氛圍以營造良好的教育環(huán)境。2024年小學教師德育工作總結參考范文（二）首先，應著力表彰干部的優(yōu)點，廣泛宣傳他們的先進事跡，以此幫助小干部在同學中樹立威信。其次，在鼓勵干部勇于擔當、積極工作的同時，需更加嚴格地要求他們在知識與能力方面取得更大的進步，并在紀律上以身作則，從各個方面為全班樹立模范帶頭作用，即“以點帶面”。再者，應培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論導向，帶動整個班集體開展批評與自我批評，從而形成集體的組織性、紀律性和進取心，即“以面帶面”。同時，我們需鼓勵干部既要大膽工作，又要嚴格要求自己，并注重教授他們有效的工作方法。值得注意的是，選出的干部并非完人，因此，在工作中出現(xiàn)失誤時，我們應耐心指導，而非過分苛責。此外，我定期召開班干部會議，組織他們學習如何制定計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并持續(xù)改進。同時，教會他們如何明辨是非，及時阻止同學中的不良行為。對于班干部在班級中的不當行為，我堅決不姑息，鼓勵他們以身作則，團結友愛，并帶動其他同學，共同促進班級管理工作。在營造融洽的師生關系方面，我深信“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！币虼?，我善于接近學生，體貼和關心他們，與他們進行親密的思想交流，讓他們感受到老師的親近與關愛。我尊重每一位學生的人格，對所有學生一視同仁，努力與他們建立朋友式的友好信賴關系，用愛的情感去打開他們的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。在引導學生自我管理方面，我鼓勵學生積極參與班級管理的各項活動，讓他們每個人都有發(fā)言權和展現(xiàn)自己才能的機會。我明確每位學生在班級中的位置和責任，使他們體會到自身的價值和尊嚴。同時，我實行輪值制度，讓每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識。最后，我充分調動和運用學校、家庭和社會三方面的力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。我經常與家長聯(lián)系，及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作。同時，我以賞識教育的思想為核心，樹立學生的自尊和自信，讓他們在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中健康成長。2024年小學教師德育工作總結參考范文（三）一、加強革命傳統(tǒng)教育及實踐活動1.深入實施月革命傳統(tǒng)教育等相關教育活動。2.組織觀看“與平安同行，與自護相伴”消防演練，強化學生的安全意識與自救能力。3.開展“抗震救災，獻出一分愛”捐款、捐物活動，培養(yǎng)學生的社會責任感與同情心。4.鼓勵學生參與子陵關工委組織的“童心迎奧運”演講比賽，激發(fā)愛國熱情與語言表達能力。5.舉辦“三熱愛”普通話競賽與《我愛祖國語言美，走近中華經典》誦讀活動，提升學生的語言素養(yǎng)與愛國情懷。通過上述活動，學生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得以升華，實現(xiàn)了知行合一，良好習慣蔚然成風。二、整合德育資源，提升教育效果1.學校德育工作與行為規(guī)范示范校創(chuàng)建、素質教育、經典誦讀、先進班級建設、文明教室評比、雛鷹爭章活動、快樂中隊創(chuàng)建等緊密結合，形成合力。2.將素質教育中的道德表現(xiàn)、一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核，并與爭章活動相結合，如自理章、好朋友章、家務章、禮儀章、規(guī)則章等，取得了顯著成效。三、強化法制安全教育1.將安全教育和法制教育作為德育工作的重點，常抓不懈。2.充分利用午會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生課間活動，確保校園安全。3.定期邀請校外法制輔導員、交警到校舉行安全教育講座，全校教職員工集中聽講，增強安全意識。4.加強教師課間、早中晚值日護導，確保學生在校園內安全活動，本學期無安全事故發(fā)生。四、關注特殊學生群體1.建立特殊學生檔案資料，掌握真實情況。2.建立“代管家長”隊伍，班主任、課任教師與留守學生“結對子”，承擔監(jiān)護職責。3.開展“關愛留守學生見真情”主題班會、“為特殊學生獻愛心”募捐等活動，讓留守學生感受到學校溫暖。五、加強心理健康教育1.重視師生心理健康，組織班主任學習心理健康教育知識。2.適時對學生進行初淺心理健康教育，上好健康教育課。3.完善心理健康檔案，對有心理障礙的學生提前進行心理輔導，促進學生身心健康發(fā)展。六、科學安排課內外活動1.提高課堂育人實效，加強學科德育滲透，重點加強品德與社會、語文、音樂、體育等學科的民族精神教育和熱愛生命教育。2.充分利用社會資源，組織學生參觀校外水泥廠、游覽新農村建設示范基地、參加福利院義務勞動等活動，拓展學生視野，激發(fā)愛校愛鄉(xiāng)熱情。3.實施藝術活動與體育活動交叉進行安排，豐富學生課外生活，提升綜合素質。4.積極響應市教委“電影陽光行”活動要求，組織學生參加影視教育系列活動，提高藝術欣賞與文學寫作能力。總結與展望：在過去的一年里，在各級領導的關心支持下，在校委會的統(tǒng)籌謀劃和科學組織下，全體師生共同努力取得了顯著成績。展望未來，我們將更加自信滿懷激情地邁向嶄新的一年力爭譜寫子小德育工作的新篇章！2024年小學教師德育工作總結參考范文（四）各級每周設有一個班級輪值，負責監(jiān)督并評估學生在禮儀、學習紀律及衛(wèi)生行為習慣等方面的表現(xiàn)，并于每周一的升旗儀式上頒發(fā)“流動紅旗”。此舉措顯著提升了學生的自我管理能力，增強了其作為學校主人的責任感，對推動文明校園建設起到了積極作用。二、我們始終堅持常規(guī)教育，以營造積極向上的育人環(huán)境為核心。1.深化主題月教育活動：緊密結合各月節(jié)日的文化內涵，我校設定了文明禮貌月、愛校愛國月、科技安全月、感恩教育月及匯報表彰月等主題。通過舉辦主題班會、開展社會實踐等多種形式，學生在持續(xù)的教育熏陶中，思想道德水平得以穩(wěn)步提升。2.強化升旗儀式與國旗下講話的育人功能：我們堅持升旗制度，并不斷創(chuàng)新國旗下講話內容，由當周實踐周班負責，旨在為學生提供更多展示自我的機會，并從中獲得成長。本學期，我們圍繞愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育及誠實守信教育等主題，開展了豐富多彩的國旗下活動，如詩朗誦、快板歌、情景劇等，有效激發(fā)了學生的愛國情感，提升了其道德品質。3.扎實開展文明禮儀教育：我們將語言文明作為切入點，要求學生在校園內外使用“十字”禮貌用語，并倡導主動問好、排隊禮讓等文明行為。此外，我們還組織學生收看中央電視臺“開學第一課”，結合節(jié)目內容開展禮儀教育，并要求學生撰寫心得體會以深化認識。通過國旗下表揚、校園廣播報道及LED顯示屏滾動播出等方式，我們積極樹立榜樣，引導學生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質。4.深化少年軍?；顒樱鹤鳛槲倚鹘y(tǒng)活動之一，少年軍校在培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神和團隊意識方面發(fā)揮了重要作用。本學期，我們開展了為期五天的軍訓活動，對學生的站姿、蹲姿、坐姿及隊列等進行了嚴格訓練。同時，我們每周確保一節(jié)課用于國防教育，以培養(yǎng)學生的國防意識和集體主義榮譽感。5.慶祝建校周年系列活動：為傳承學校歷史、激發(fā)師生愛校情感，我們舉行了“傳承學校歷史，共建幸福一小”建校周年校慶周系列活動。通過校史知識競賽、班級風貌展示、消防安全演練、入隊儀式及文化長廊裝點等活動，讓師生更加深入地了解學校歷史，增強歸屬感和奉獻精神。6.推動班級文化建設：我們鼓勵各班自定主題、發(fā)揮創(chuàng)意布置教室，努力打造具有特色的班級文化。這些美觀且富有教育意義的班級文化環(huán)境得到了家長的高度認可。7.積極參與文藝晚會：我們認真組隊參加了東興市中小學習元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上精彩亮相，展現(xiàn)了我校學生踐行中國夢的良好精神風貌并榮獲小學二等獎。三、我們以活動育人為載體，不斷拓展德育活動空間。1.成功舉辦年度文藝節(jié)目匯演：為了讓學生領略我校年度外出參賽節(jié)目的風采并展示特色團隊的成果我們于元月某日下午舉辦了文藝匯報演出。除了經典詩詞頌讀、舞蹈等傳統(tǒng)節(jié)目外還融入了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞及架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術元素。合唱隊的首次亮相更是贏得了師生的熱烈掌聲。此次匯報演出得到了師生及家長的高度評價并為即將到來的期末考試注入了信心。2.科技活動取得顯著成果：本學期我們聘任了盧永志、嚴麗婷兩位老師擔任科技小組負責人。在他們的帶領下通過科技實踐及科幻畫等興趣活動營造了濃厚的科技氛圍。在東興市“愛科學月”科技創(chuàng)新活動中我校學生主導的科技實踐項目榮獲二等獎多項科幻畫作品獲獎教師也