GREENUnit7

Where’smyschoolbag?

SectionB2a-2cJESUISJOLIE1.通過卡片記憶活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)道具位置描述、及觀看視頻等活動(dòng)掌握物品位置的基本詞匯及句型表達(dá)，我能夠準(zhǔn)確描述物品的位置，并能夠初步生成對(duì)物品擺放是否合理的思考；（學(xué)習(xí)理解）2.通過略讀文章，我能快速檢索信息尋找關(guān)鍵句；通過尋讀文章，我能找出兩個(gè)孩子的物品和所在位置，加深對(duì)文章的理解，提升在閱讀中尋找細(xì)節(jié)的能力，并通過對(duì)比房間物品擺放思考怎樣使房間保持整潔；通過朗讀文本和模仿錄音，我能形成的語音、語調(diào)和單詞的重弱讀意識(shí)；（學(xué)習(xí)理解）3.通過復(fù)述文章，我能夠準(zhǔn)確的使用物品擺放的基本句型；（應(yīng)用實(shí)踐）4.通過房間的布置和設(shè)計(jì)，使得房間從不整潔、不規(guī)范到整潔、規(guī)范的過程，我能形成整齊、合理擺放物品的意識(shí)，并能夠更加熱愛生活。（遷移創(chuàng)新）Learningobjectivesbed[bed]chair

[t?e?]sofa[?s??f?]bookcase[?b?k?ke?s]

furniture(家具)table[?te?bl]

Everyonehasaroom.Whatthingsareinyourroom?Nothinggreatwaseverachievedwithoutenthusiasmtapeplayer[te?p][?ple??]

modelplane

[?m?dl][ple?n]clock[kl?k]

hat[h?t]

thingskeys[ki?z]

tape[te?p]radio[?re?d????]

Whichonedoyoulike?（哪一個(gè)）（喜歡）I'mtidy,butmybrotherisnot.Histhingsare

alwayseverywhere.IsKatetidy?IsGinatidy?Yes,sheis.No,sheisn’t.Skimming:(topicsentence中心句)策略：Skimming中心句一般在文章的開頭或結(jié)尾。中心句可以告訴我們文章大意。2cScanning：CompletethechartaboutthethingsKateandGinahaveandwheretheyare.KateThingsWherebooksandtapesinthebookcaseGinaThingsWherekeysinherschoolbagclockonthedeskbooks(everywhere)onherbedonthesofaunderthechairmodelplaneunderthedeskkeys,ruler,schoolbagalwaysasks策略：Scanning尋找文章中的關(guān)鍵信息點(diǎn)定位題干，找到答案。Postreading＋注意模仿語音、語調(diào)和句群停頓Retell(復(fù)述)thepassage.

KateandGinaare.Kateis

butGinais

.Intheirroom,Kate’sandare.Herare.Shehasa.It’s.Gina’sare__________—,andThewhiteishers.It’s.“Wherearemy?Where’smy?Where’smy?”Ginaalwaysasks.tidy

nottidy

everywhere

Let’smakeGina’sroomtidy!

Ourteacherhasabrother.HisnameisTom.Hisroomisn’ttidy.Let’strytohelphim,...is/areon/in/under...It’stidynow.WearehappyLet’smakemybrother’sroomtidy!評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將物品正確合理的放置在房間內(nèi)，使得房間整潔，整齊。Groupwork規(guī)則：1，小組內(nèi)討論物品的擺放是否合理；2，小組成員討論并將物品整齊的放置在合理的地方;3，小組選出一名代表上臺(tái)對(duì)房間的布置做出報(bào)告的同時(shí)小組派1到2名成員根據(jù)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行物品擺放；4，班內(nèi)同學(xué)評(píng)價(jià)房間是否整潔、整齊。45%

Mybrother’sroomMoraleducationIsyourroomtidy?Keepyourroomclean（干凈）andtidy.Selfcheck自我評(píng)價(jià)

內(nèi)容

完成情況我能用英語準(zhǔn)確描述物品位置。我能快速尋找文章關(guān)鍵句，能掃讀文章檢索關(guān)鍵信息。我能規(guī)范整齊的整理房間，能夠熱愛生活。Whichgroupisthewinner?Youmust:Makeyourroomtidyandtrytomakeareportaboutthet