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文檔簡介
教科版六年級《科學》上冊期末重點題
第一單元
1、在工作時,能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造
很簡單,又叫做簡單機械。
2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠枉。它有三個點,用力的位置叫用力點,克服阻力的位
置叫阻力點,支撐著杠桿,使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點。杠桿是否省力是由它的三
個點的位置決定的,當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時,杠桿省力。當
用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時,杠桿不省力也不費力。當用力點到支
點的距離小于阻力點到支點的距離時,杠桿費力。
3、杠桿尺平衡時,左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。
4、像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動的機械叫做輪軸。
5、在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力。
6、像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定遣輪。像塔吊的
吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動遭輪。動滑輪能省力,但不能改變力的方向;
定滑輪不能省力,能改變力的方向。滑輪組,既能改變力的方向又能省力。
7、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。
8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面,斜面可以登
力_。
9、斜面的坡度越小,在斜面上提升物體所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升
物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密,旋進去就越省力。
10、鏈條與兩個齒輪嚙合,起到傳遞動力而使自行車運動的作用。
11、各種簡單機械的比較:
簡單機械舉例
省力杠桿羊角錘、剪刀、開瓶器、切刀、核桃夾、
杠桿不省力也不費力蹺蹺板、訂書機、天平
費力杠桿筷子、鏡子、夾子、釣魚桿
輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲
斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘
12、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械?
應用機械的位置應用機械的類型應用機械的位置應用機械的類型
剎車杠桿腳蹬子輪軸
車鈴的按鈕杠桿大齒輪和小齒輪輪軸
后架上的彈簧夾杠桿車輪和車軸輪軸
車把手輪軸車上的螺絲釘斜面
13、、我們認識的常用簡單機械有杠桿、滑輪、輪軸和斜面等。
14、、自行車運用了輪軸、斜面、杠桿等簡單機械的原理,是一種比較方便的交通工具。
15、運用杠桿原理:鑲子、釘錘拔釘、老虎鉗、筷子、蹺蹺板、火鉗、剪刀;運用輪軸
原理:汽車方向盤、扳手、水龍頭、螺絲刀刀桿和刀柄、門把手;運用斜面原理:斧子、
盤山公路、螺絲釘螺紋、滑滑梯、菜刀、剪刀;運用滑輪原理:起重機吊重物、旗桿頂
部裝置
16、會標出杠桿三個點的位置,會用線連接動滑輪、定滑輪和滑輪組。
第二單元
1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受
壓時,橫梁比柱子容易彎曲和斷裂,所以,如何增強橫梁的抗彎曲能力是建筑上很重要
的問題。
2、增加橫梁的寬度可以增加抗彎曲能力;增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。要
增加抗彎曲能力,增加厚度比增加寬度更有效。
3、改變材料的形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。
4、改變薄板形材料的形狀,實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減
少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力,但增加了厚度,就大大增強了材料的抗彎曲能力。
5、拱形受到壓力時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一
個向外推的力,能抵住這個力,拱就能承載很大的重量。
6、圓頂形可以看成拱形的組合,它具有拱形承載壓力大的優(yōu)點,而且不產(chǎn)生向外推的力。
球形在各個方向上都是拱形,這使得它比任何形狀都堅固。
7、生物體中的拱形:人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍?、雞蛋、接近圓形的水果。
8、骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。
9、三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。
10、上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。
11、框架結(jié)構(gòu)鐵塔的特點上小下大、上輕下重、空氣阻力小。
12、橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的
力拉緊,還增加了橋面的抗彎曲能力。
13、鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它建造鋼索橋,大大增加了橋的跨越能力。
1、紙包裝箱用的材料叫瓦楞紙。
2、像埃菲爾鐵塔這種骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。
3、平放的橫梁比立放的橫梁抗彎曲能力差。
6、要想提高紙的抗彎曲能力,可以增加紙的寬度,可以增加紙的厚度,也可以改變紙的
形狀。
7、三角形和四邊形框架是最基本的框架,在這些最基本的框架中,經(jīng)實驗比較發(fā)現(xiàn)三角
形框架穩(wěn)定性比四邊形框架好,所以建筑物的框架結(jié)構(gòu)以三角形框架為基本構(gòu)造。
8、拱形抵抗彎曲的能力和抵住拱足的力的大小有關。
10、球形在各個方向上都是拱形,這使得它比任何形狀都要堅固。
第三單元
1820年,丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)通電導線可以產(chǎn)生磁性,
為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。
2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器,檢測電池中有沒有電。
3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
4、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。
5、做電磁鐵實驗時,因為用的導線較短,這個電磁鐵是很耗電的,不要把它長時間接在
電池上。
6、改變電池正負極接法或改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極。
7、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關:圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大;電磁鐵的磁力大
小與使用的電池數(shù)量有關:電池少則磁力小,電池多則磁力大;電磁鐵的磁力大小與線
圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關系。
8、電動機由外殼(磁鐵)、轉(zhuǎn)壬(鐵芯、線圈、換向器)、卮蓋(電刷)組成。換向器的
作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向o
9、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異,但電動機工作的基本原理
相同:用電產(chǎn)生磁,利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。
10、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量,
叫電能。
11、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關的物體具有的能量叫機
械能。燃料、食物和一些化學物質(zhì)中儲存的能量叫做化學能。
12、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器,能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能:
用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式
電燈光、(熱)
電視機光、聲、(熱)
電冰箱電能熱、(光、聲)
電吹風風、熱、(聲)
空調(diào)熱、(光、聲)
洗衣機機械能、(光、聲)
取暖器熱、(光)
電風扇機械能、(聲)
13、電池是把化學能或光能轉(zhuǎn)化成了電能。
14、電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。
15、發(fā)明了發(fā)電機后,人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能:
用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式
普通電池化學能
光電池太陽能
蓄電池化學能
水力發(fā)電站水能電能
風力發(fā)電站風能
火力發(fā)電站化學能
16、煤是幾億年前植物被埋入地下,與空氣隔絕,在長期的的壓力、高溫的共同作用下,
慢慢形成的。
17、石油和天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。
19、煤、石油、天然氣是不可再生能源,用一點就少一點,我們正在耗盡這些能源。
20、現(xiàn)在的新能源有太陽能、風能、沼氣、地熱、核能等。
1、奧斯特在依次實驗中,偶爾發(fā)現(xiàn)了通電的導線周圍有磁場。
7、風、流水、電、汽油都具有能量。風和流水具有機械能,電具有電能,汽油具有化學
能。電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,其他形式的能量間也能夠轉(zhuǎn)化。
10、煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。它們是不可再生的能源。
第四單元
1、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。
2、科學家主要是根據(jù)植物的特征對植物進行分類的。科學家把植物分為兩大類:開花植
物和不開花植物。
3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的40萬種植物中,開花植物約占一半以上。
4、不開花的植物中,蕨類、藻類、苔葬類和開花植物一樣,自己進行光合作用制造養(yǎng)料。
5、分婁是研究動物的一種基本方法。
6、身體中有脊柱的動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
7、動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準。
8、身體分為頭胸腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足的動物是昆蟲;終生在水中
生活,用腮呼吸的動物是魚類;身體上長羽毛的動物是鳥類;直接生小動物,并用乳汁
喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。
9、已發(fā)現(xiàn)的動物種類有150多萬種,是生命世界中類別最多的;其中昆蟲達到100多萬
種,約占80%。
10、物競天擇,適者生存。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成
員。
11、38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球環(huán)境變
化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。
12、自然選擇和人工選擇改變著生物,造就了生物的多樣性。
13、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎;每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)
境之中。
14、人類生活離不開植物:(1)提供給人類做食物;(2)供人類欣賞;(3)提供給人類
做藥材;(4)人類可以用植物做成生活及學習用品;(5)可以凈化空氣;(6)提供給動
物做食物。
15、人類是生物大家族中的一員,我們理應平等對待家族中的每一個成員。
1、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物,即動物、植物、微生物,以及它們所
擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個層次:物種多樣性、遺傳多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
4、植物的分類方法很多,可以根據(jù)植物莖的質(zhì)地軟硬分為草本植物和木本植物;也可以
根據(jù)生活環(huán)境的不同分為水生植物和陸生植物;還可以根據(jù)有沒有花分成開花植物和不
開花植物等等。
5、動物的分類方法很多,可以根據(jù)是家養(yǎng)的還是野生的,分為野生動物和飼養(yǎng)動物;也
可以根據(jù)生活環(huán)境分水中游的,陸上走的和空中飛的,還可以根據(jù)有沒有脊柱分成脊椎
動物和無脊椎動物。
7、菌類不能進行光合作用來制造養(yǎng)料,而靠吸收其他生物或土壤里的營養(yǎng)來生存。
8、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應的。
10、《生物多樣性條約》于1993年正式實行。每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。
全世界已經(jīng)有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。
教科版六年級科學上冊期末測試卷
一、填空題。20分
1、常用的簡單機械種類有滑輪、、等。像螺絲刀這樣的,屬于
機械。
2、自行車上應用了許多機械原理,如:車把運用的是原理;大齒輪帶動小
齒輪轉(zhuǎn)動速度變;人腳蹬的力通過傳到車輪上。
3、球形在各個方向上都是形,這種形狀更。
4、把薄板形材料彎折成“L”“T”或“工”字等形狀,實際上都是減少了材料的,
而增加了材料的o
5、能量有很多表現(xiàn)形式,如:電能、、等。我們使用
的煤、石油能源,它們的能量最終來自o
6、由和組成的裝置叫電磁鐵。電動機工作的基本原理是:用電
產(chǎn)生,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。
7、具有脊柱的動物叫,例如,沒有脊柱的動物叫,例
如_________
二、判斷題(對的打錯的打X):20分
1、使用滑輪組可以省力,但不一定改變用力的方向。()
2、輪軸的輪越大,軸越小,用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就能越省力。()
3、螺絲釘?shù)穆菁y越密,擰起來就越費力。()
4、高塔不容易倒是因為它的結(jié)構(gòu)上面大,下面小;上面重,下面輕。()
5、在科學探究過程中,當個人意見與同學意見不一致時,應該無條件聽從其他同學的意
見。()
6、機器工作需要能量,人體思考問題不需要能量。()
7、小電動機的轉(zhuǎn)子是一個電磁鐵,通電后會產(chǎn)生磁性。()
8、有些物體工作可以不需要能量,如石頭從山頂向山下滾。()
9、有的雙胞胎很難區(qū)分,因為他們的相貌是一樣的。()
10、地球上的各種各樣生物,它們相互依存、相互作用、相互影響著。()
三、選擇題(選擇正確答案的序號填在括號里)。20分
1、科學家()說過,如果在宇宙中找到一個支點,他就能把整個地球撬起來。
A、阿基米德B、牛頓C、伽利略
2、下列哪種情況的斜面最省力?()
A
3、安全帽的承受壓力性能很好,它是利用了()的原理。
A、拱形B、圓頂形C、球形D、框架結(jié)構(gòu)
4、下列關于物體抗彎曲能力的說法中,正確的是()。
A、只與材料的厚度有關B、只與材料的形狀有關
C、既與材料的厚度有關,又與材料的形狀有關()
5、下列能源中,()是可再生能源。
A、風B、煤C、天燃氣
6、反復彎折一段鐵絲的過程中,()。
A、熱能轉(zhuǎn)化成機械能B、機械能轉(zhuǎn)化成熱能C、化學能轉(zhuǎn)化成熱能
7、要改變電磁鐵的南北極方向,正確的做法是()。
A、改變電路中電池的數(shù)量B、改變線圈纏繞的圈數(shù)
C、改變鐵芯的粗細和長短D、改變線圈纏繞的方向
8、小電動機里面,換向器的作用是()o
A、接通電流B、轉(zhuǎn)換電流方向C、接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向
9、已發(fā)現(xiàn)的動物種類有150多萬種,其中已知的昆蟲達到()種。
A、100多萬B、80多萬C、40多萬
10、下列說法不正確的是()。
A、不開花植物中的蕨類和開花植物一樣,也自己進行光合作用制造養(yǎng)料。
B、對于同一種生物來說,生活在越冷的地方,它的個體就越大。
C、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎,每一種生物都需要生活在生物多樣性的
環(huán)境中。
D、鳥、狗、鯉魚和蒼蠅的身體中都有脊柱。
四、實驗探究題。32分
1、作圖
(1)、給你2個鉤碼怎樣才能使下面的杠桿達到平衡呢?請在下圖中畫出來。6分
(2)、右圖有問號一邊的鉤碼會動嗎?如果會動,是向上
還是向下運動(在圖中用箭頭表示)?并說說為什么?4分
?
2、把下列各種動物與它們所屬的類別用線連接起來。8分
螞蟻金魚孔雀北極狐大熊貓蝴蝶鴨子藏羚羊
魚類哺乳動物昆蟲鳥類
3、實驗設計:16分
1、設計電磁鐵磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈匝數(shù)之間關系的對比試驗。
(1)你研究的問題:4分
(2)你的假設:4分
(3)實驗中需要改變的條件:4分
(4)實驗中哪些條件不變:
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