2025屆昆山市數(shù)學(xué)三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．3千米=（____）米2米=（_____）厘米8t=（_____）kg300分=（____）時(shí)7分=（______）秒2．在括號(hào)里填上合適的單位。系紅領(lǐng)巾大約需要20（________）；一輛卡車載質(zhì)量4（________）；銀行卡的厚度約是1（________）；汽車每小時(shí)行80（________）。3．王大伯種了5行黃瓜，每行18棵，種的番茄比黃瓜多30棵，王大伯種了多少棵番茄？解決這個(gè)問題時(shí)，可以先根據(jù)_____和_____，求出_____．再根據(jù)_____和_____求出番茄的棵數(shù)．4．用一根鐵絲圍成一個(gè)圓，半徑正好是5dm.如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)是（______）dm.5．2個(gè)是（________），里有（________）個(gè)。6．從一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是_____厘米．7．如圖，涂色部分占整個(gè)圖形的（________），沒有涂色部分占整個(gè)圖形的（________），沒有涂色部分比涂色部分多占整個(gè)圖形的（________）。8．口算時(shí)，先把300看成（______）個(gè)百，然后用等于6，6表示6個(gè)（______），所以（______）。9．填一填．小紅讀書，_____開始，_____結(jié)束，一共看了_____分鐘．10．5個(gè)400的和的末尾有（________）個(gè)0。11．在算式▲÷6＝18……○中▲最大是（______）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回來(lái)了。（________）13．三（1）班男生占全班人數(shù)的，三（2）班男生也占全班人數(shù)的，這說(shuō)明三（1）班男生人數(shù)與三（2）班男生人數(shù)同樣多。（________）14．計(jì)算小數(shù)加法時(shí)要把末尾對(duì)齊。（________）15．鐘表上的三根針，走得最快的是分針。（________）16．因?yàn)?＞6，所以＞。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．下圖中的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示的是（）。A．

B．

C．

18．小軍看到的是（

）。A． B． C．19．下面說(shuō)法正確的是（）A．哥哥是2006年2月29日出生的B．上半年比下半年天數(shù)多C．一年的最后一天是12月30日D．勞動(dòng)節(jié)是五月一日20．下面選項(xiàng)中，可以由所給圖形平移得到的是（）。A． B． C．21．解決這個(gè)問題，哪種估算方法最合理？（

）A．把29估成30 B．把29估成20 C．把8估成10四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．口算。

26＋30＝_____18＋27＝_____700＋2300＝_____90－45＝_____54－20＝_____900＋300＝_____560－500＝_____8000－2000＝_____23．脫式計(jì)算。600-60×3360÷4÷9103×(42-38)24．在下面算式中合適的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作題25．連一連，回答飲料和點(diǎn)心各選一種，有幾種搭配方法。26．下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。六、解決問題27．（1）一頂帽子比一支手電筒貴3.2元，一頂帽子多少元？（2）媽媽帶了30元想買一頂帽子和一把雨傘，夠嗎？28．一篇文章有540個(gè)字，要在9分鐘內(nèi)打完，平均每分鐘要打多少個(gè)字？29．一臺(tái)空調(diào)扇332元，一臺(tái)護(hù)眼燈153元．小紅的爸爸要買這兩種商品，他帶了480元錢，夠嗎？估一估，寫出過(guò)程．30．星光小學(xué)的每個(gè)教室里安裝組日光燈和臺(tái)吊扇，一共安裝了組日光燈。星光小學(xué)一共安裝了多少臺(tái)吊扇？31．三年級(jí)6名老師和125名學(xué)生去參觀科技館，成人票每張18元，兒童票每張9元，帶1500元錢夠不夠？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、300020080005420【解析】略2、秒噸毫米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量系紅領(lǐng)巾需要的時(shí)間用“秒”作單位，計(jì)量一輛卡車載質(zhì)量用“噸”作單位，計(jì)量銀行卡的厚度用“毫米”作單位，計(jì)量汽車每小時(shí)行駛的路程用“千米”作單位?！驹斀狻肯导t領(lǐng)巾大約需要20秒；一輛卡車載質(zhì)量4噸；銀行卡的厚度約是1毫米；汽車每小時(shí)行80千米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。3、5行黃瓜每行l(wèi)8棵黃瓜的棵數(shù)黃瓜的棵數(shù)種的番茄比黃瓜多30棵【詳解】略4、7.85【詳解】2×3.14×5÷4＝31.4÷4＝7.85（dm）；答：正方形的邊長(zhǎng)是7.85dm.故答案為7.85.5、3【分析】有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是幾分之幾；分子是幾就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位?！驹斀狻?個(gè)是，里有3個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)單位知識(shí)的掌握。6、1【分析】從長(zhǎng)方形上剪下的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬時(shí)，正方形的面積最大，從一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形的邊長(zhǎng)是15厘米，根據(jù)正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4計(jì)算即可．【詳解】從一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形的邊長(zhǎng)是15厘米，周長(zhǎng)是：15×4=1（厘米）．答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是1厘米．故答案為1．7、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圖形平均分成6份，其中一份占它的，涂色部分共2份，占它的。沒有涂色部分共4份，占它的。將沒有涂色部分占圖形的減去涂色部分占圖形的，即可求出沒有涂色部分比涂色部分多占圖形的幾分之幾?！驹斀狻客可糠终颊麄€(gè)圖形的，沒有涂色部分占整個(gè)圖形的。，則沒有涂色部分比涂色部分多占整個(gè)圖形的?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。8、3百600【分析】整十、整百的數(shù)與一位數(shù)相乘時(shí)，先把這個(gè)整十、整百的數(shù)看成幾個(gè)十、幾個(gè)百，然后乘一位數(shù)，得到幾個(gè)十、幾個(gè)百，也就是幾十、幾百；據(jù)此解答?！驹斀狻靠谒?00×2時(shí)，先把300看成3個(gè)百，然后用3×2＝6，6就表示6個(gè)百，所以300×2＝600?！军c(diǎn)睛】把整十、整百的數(shù)看成幾個(gè)十、幾個(gè)百，就是為了轉(zhuǎn)化為表內(nèi)乘法，便于理解計(jì)算。9、5：135：501【解析】觀察題干可得：不是整時(shí)時(shí)，時(shí)針指向5和6的中間，就是5時(shí)，分鐘走一小格就是1分，由此可以得出開始的時(shí)刻是5時(shí)13分，結(jié)束的時(shí)刻是5時(shí)50分，然后用結(jié)束時(shí)刻減去開始時(shí)刻，即可求出小紅讀書的時(shí)間，由此列式計(jì)算即可得解．【詳解】小紅讀書，5：13開始，5：50結(jié)束，5時(shí)50分﹣5時(shí)13分＝1分鐘一共看了1分鐘．故答案為：5：13，5：50，1．10、3【分析】根據(jù)乘法的意義可知，5個(gè)400的和即為5×400。求出這個(gè)算式的乘積，再看乘積的末尾有幾個(gè)0?！驹斀狻?×400＝2000則5個(gè)400的和的末尾有3個(gè)0?！军c(diǎn)睛】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。11、113【分析】根據(jù)題意可知▲最大時(shí)，余數(shù)最大為5，那么可以求出被除數(shù)最大是多少?！驹斀狻?×18＋5＝108＋5＝113【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生理解被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【詳解】略13、×【分析】三（1）班男生占全班人數(shù)的，是將三（1）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人數(shù)的，是將三（2）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（1）班與三（2）班總?cè)藬?shù)相等時(shí)，三（1）班與三（2）班的男生人數(shù)才同樣多；據(jù)此解答?！驹斀狻恐挥挟?dāng)兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)相等時(shí)，兩個(gè)班的男生人數(shù)才相等；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，關(guān)鍵注意這兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)是否相等。14、×【分析】小數(shù)加、減法計(jì)算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，計(jì)算小數(shù)加法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。15、×【詳解】略16、×【分析】?jī)蓚€(gè)分?jǐn)?shù)，分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)小?！驹斀狻恳?yàn)?＞6，所以＜。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了同分子分?jǐn)?shù)的大小比較，另外也要記住同分母的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。觀察圖片是否是平均分成4份，由此可得。【詳解】A．此圖的四份不是平均分的，答案錯(cuò)誤；B．此圖的四份是平均分的，答案正確；C．此圖的四份不是平均分的，答案錯(cuò)誤；故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)及意義，解答的關(guān)鍵是：分?jǐn)?shù)中對(duì)“平均分”這一要素的理解與應(yīng)用。18、B【詳解】略19、D【詳解】A、因?yàn)?006不是4的倍數(shù)，所以2006年是平年，平年的2月有28天，所以哥哥是2006年2月29日出生的，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、平年上半年：31+28+31+30+31+30＝181（天）；閏年上半年：181+1＝182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天）；181＜184，182＜184，無(wú)論閏年還是平年上半年的天數(shù)都比下半年少，所以上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、因?yàn)?2月是大月，所以一年的最后一天是12月31日，而不是30日，所以本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、勞動(dòng)節(jié)是五月一日，說(shuō)法正確．故選D．20、C【分析】平移：是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱平移。平移不改變圖形的形狀和大小?！驹斀狻緼．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；B．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；C．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的大小、方向和形狀完全相等，是平移得到的；故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的概念，靈活運(yùn)用。21、A【分析】湊整估算，在日常生活中是運(yùn)用最廣泛的，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中基本的估算方法，即把數(shù)量看成比較接近的整數(shù)或整十整百整千數(shù)再計(jì)算?！驹斀狻?9+1=30，所以把29估成30最合理。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、5645300045341200606000【詳解】略23、420；10；412【詳解】600-60×3=600-180=420360÷4÷9=90÷9=10103×(42-38)=103×4=41224、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【詳解】略五、操作題25、答：飲料和點(diǎn)心各選一種，有6種搭配方法?！窘馕觥棵糠N飲料都會(huì)有3種點(diǎn)心與之搭配，先分別連線，再數(shù)出搭配的種類即可。26、見詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。六、解決問題27、（1）6.7元（2）夠【分析】（1）手電筒的單價(jià)加上3.2元等于帽子的單價(jià)。（2）先求出一頂帽子和一把雨傘的價(jià)格和，再與30元進(jìn)行比較即可解答?！驹斀狻浚?）3.5＋3.2＝6.7（元）答：一頂帽子6.7元。（2）6.7＋15.6＝22.3（元）22.3＜30，所以夠了。答：夠買一頂帽子和一把雨傘?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。28、60個(gè)【分析】根據(jù)題干，用文章的總字?jǐn)?shù)除以打字的時(shí)間，即可求出平均每分鐘打多少個(gè)字．【詳解】540÷9＝60（個(gè)）答：平均每分鐘打60個(gè)字．【點(diǎn)睛】解答此題用到的的知識(shí)點(diǎn)是：總字?jǐn)?shù)÷打字時(shí)間＝平均每分鐘打字個(gè)數(shù)．29