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文檔簡介
云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)讀書要有恒心,正如古人所說:“一日讀書一日功,_________________?!?/p>
(2)人要有憂患意識(shí),《孟子》中曾說“__________________而死于安樂。”
(3)唐代詩人盧綸的詩句“欲將輕騎逐,__________________”給我留下了深刻的印象。
(4)“_______________,為誰辛苦為誰甜”這兩句詩出自唐代詩人羅隱的《蜂》。
(5)名言警句令人終身受益:“________,君子以自強(qiáng)不息”告訴我們做人要自立自強(qiáng)。2).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的風(fēng)光
(
)的流蘇
(
)的音樂
(
)的出身
改變(
)
放慢(
)
(
)塵垢
(
)樹林3).把成語補(bǔ)充完整。
人煙(
)(
)
(
)大(
)粗
老態(tài)(
)(
)
容光(
)(
)
(
)(
)玉立
文質(zhì)(
)(
)
相貌(
)(
)
(
)(
)蒼蒼4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《四時(shí)田園雜興(其二十五)》詩中前兩句描寫了________、_________、________、_________等景物,寫出了___________農(nóng)村景物的特點(diǎn)。第三句從側(cè)面寫出了__________的情況。
(2)《琥珀》一文中,琥珀中有________和________兩種動(dòng)物,說明在_________,世界上就已經(jīng)有它們了。
(3)《千年夢(mèng)圓在今朝》一文中,世界上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人是_______。1970年,中國發(fā)射___________成功。2003年,“________”飛船被送上太空,2007年,我國成功發(fā)射了第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星——“__________”。2019年,“___________”在月球背面軟著陸。
(4)《綠》的作者_(dá)_____用富有新意的語言,寫出了綠的_________、綠的_______,綠的____,乃至____,表達(dá)了作者_(dá)_________之情。5).形近字、同音字組詞。
暮(
)
蜂(
)
慎(
)
廬(
)
幕(
)
峰(
)
甚(
)
爐(
)
墓(
)
鋒(
)
鎮(zhèn)(
)
蘆(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列“薄”字的讀音和其他組不一樣的是哪一項(xiàng)?(
)A.刻薄B.薄荷C.薄霧D.薄弱2).下列“觀”字的意思和其他組不一樣的是哪一項(xiàng)?(
)A.觀潮B.天下奇觀C.坐井觀天D.觀看3).下列選項(xiàng)中,敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“三頭六臂、諱疾忌醫(yī)、志存高遠(yuǎn)”分別可以用來形容哪吒、扁鵲和周恩來。B.“喜出望外、提心吊膽、熱淚盈眶”,這三個(gè)詞都是形容心情的。C.“八月暖,九月溫,十月還有小陽春”是關(guān)于秋天的諺語。D.“梅蘭芳蓄須拒演是愛國嗎?當(dāng)然是。”這是一個(gè)設(shè)問句。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它們那樣的柔弱,怎么禁得起這狂風(fēng)驟雨呢?(改為陳述句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).5.科普讀物我知道。將書名與作者連起來。李四光
《十萬個(gè)為什么》米·伊林
《看看我們的地球》賈蘭坡
《灰塵的旅行》高士其
《人類起源的演化過程》2).將下列句子補(bǔ)充完整,并連一連。
(1)不怨天,
。
《周易》
(2)
,自勝者強(qiáng)。
《老子》
(3)天行健,
。
《論語》
(4)
而死于安樂。
《孟子》6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)把錯(cuò)亂的句子重新排列。
(
)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。
(
)杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
(
)有些書,他反復(fù)閱讀了不知多少遍,已經(jīng)被翻亂了。
(
)杜甫從小就愛讀書,七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩人的名作。
(
)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí),就愛得放不下手,一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。
(
)他讀書入了迷,經(jīng)常忘了吃飯和休息。2).把錯(cuò)亂的句子整理通順,打上序號(hào)。
()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”
()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了樹,對(duì)狼說:“你老悶悶不樂,是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂,是因?yàn)槲覀兩屏?,不做壞事?!?/p>
()松樹請(qǐng)求說:“放了我吧!”
()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實(shí)在怕你,講不出來?!?、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列的說法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”
1.一邊閱讀一邊作批注是一種不好的閱讀方法。(
)
2.《盤古開天地》和《女媧補(bǔ)天》都是神話故事。(
)
3.《爬天都峰》一文是按爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).重點(diǎn)片段品析毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1.根據(jù)詩歌片段填空。
(
)的枝頭
(
)流蘇
(
)寂靜(
)金暉
2.你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?
_____________________
3.你仿佛看到了什么?想到了什么?
______________________
4.體會(huì)到作者什么情感?
______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。
題目:神奇的______
我們常常會(huì)有一些奇思妙想:發(fā)明一些神奇的東西,開啟一段奇妙的旅程,經(jīng)歷一次與童話人物的奇遇……請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,展開想象,把內(nèi)容寫清楚、寫具體。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的材料,完成習(xí)題。形形色色的“入侵者”
沙門氏菌沙門氏菌是種很討厭的細(xì)菌,尤其會(huì)隱藏在生雞肉中。如果你的雙手或備好的餐食表面沾上它,它就會(huì)污染你的食物,引起胃痙攣并會(huì)不停地腹瀉。
諾如病毒這種病毒是引發(fā)嚴(yán)重腸胃不適的普遍原因。諾如病毒會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)在人與人之間傳播。如果你用了次廁所,而剛好有個(gè)感染者在這個(gè)廁所嘔吐或腹瀉,你又沒有洗手,那么你就會(huì)是下一個(gè)。
大腸桿菌大腸桿菌中的絕大多數(shù)種類在腸道中存在是無害的。然而,有一部分病菌來自未煮熟的肉,或是通過人與人接觸所傳播的,這樣便會(huì)導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生,如新生嬰兒的髓膜炎、急性腸胃炎等。
冠狀病毒冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。在顯微鏡底下看,它就像戴著皇冠。人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、全身乏力等。新型冠狀病毒則是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,主要靠接觸、飛沫、氣溶膠和等途徑傳播。生活中致病的細(xì)菌和病毒還有許許多多的種類。你是不是覺得這些“入侵者”很惹人討厭?為了趕走這些看不見的討厭鬼,降低我們的感染風(fēng)險(xiǎn),注意個(gè)人清潔衛(wèi)生、社交中做好防護(hù)都十分重要。1.“你是不是覺得這些“入侵者”很惹人討厭?”這句話中的“這些‘入侵者’”是指(
)A.細(xì)菌B.病毒C.文中列舉的細(xì)菌和病毒D.所有致病的細(xì)菌和病毒2.對(duì)文中“諾如病毒會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)在人與人之間傳播?!边@句中“迅雷不及掩耳之勢(shì)”理解不正確的是(
)A.說明諾如病毒傳染性強(qiáng)B.說明諾如病毒傳染速度快C.說明諾如病毒不太容易傳播D.說明人們很容易感染諾如病毒3.當(dāng)你讀到文中畫橫線的句子會(huì)怎樣作批注?請(qǐng)寫下來。
_____________________________________
4.你知道有哪些做法可以幫助我們有效的抵抗細(xì)菌或病毒的入侵嗎?請(qǐng)聯(lián)系生活列舉兩種做法并說明理由。
____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
咳嗽(suo
sou)
嘔(ǒu
ōu)吐
溜(liū
liù)冰
折(zhē
zhé)騰
脊(jī
jǐ)背
香蕉(jiāo
jiáo)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
可惡(wù
è)
剖開(pāo
pōu)
哺育(bǔ
pǔ)
一曝十寒(pù
bào)
拮據(jù)(jù
jū)
游弋
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