初中北師大版七年級下冊數(shù)學計算題答案一、教學內(nèi)容1.整式的加減法；2.整式的乘除法；3.整式的混合運算。二、教學目標1.讓學生掌握整式的加減法和乘除法，能夠進行整式的混合運算；2.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力；3.提高學生對數(shù)學學科的興趣。三、教學難點與重點1.教學難點：整式的混合運算，特別是當式子中含有括號時，如何正確去掉括號并進行運算；2.教學重點：掌握整式的加減法和乘除法，能夠正確進行整式的混合運算。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、投影儀；2.學具：筆記本、尺子、圓規(guī)、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：講解生活中的一些實際問題，如購物時如何計算總價，面積如何計算等，引出整式的概念；2.知識講解：講解整式的加減法和乘除法，并通過例題進行講解；3.隨堂練習：讓學生獨立完成一些整式的混合運算題目，并及時給予反饋；4.板書設計：板書整式的混合運算的步驟和注意事項；5.作業(yè)設計：布置一些整式的混合運算題目，讓學生鞏固所學知識。六、作業(yè)設計(1)2x^23x+5+x^22x1；(2)(2x^23x+5)÷(x2)。2.答案：(1)3x^2x+4；(2)2x1。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學生掌握情況良好，但在解決一些復雜問題時，部分學生仍存在困難，需要在今后的教學中加強練習；2.拓展延伸：講解一些與整式混合運算相關(guān)的拓展知識，如多項式的概念及其運算。八、教學內(nèi)容繼續(xù)深入1.講解多項式的加減法和乘除法，并通過例題進行講解；2.讓學生獨立完成一些多項式的混合運算題目，并及時給予反饋；3.板書設計：板書多項式的混合運算的步驟和注意事項；4.作業(yè)設計：布置一些多項式的混合運算題目，讓學生鞏固所學知識。九、作業(yè)設計(1)2x^3+3x^25x+1x^3+2x^23x；(2)(2x^3+3x^25x+1)÷(x2)。2.答案：(1)x^3+5x^24x；(2)2x^2+7x3。十、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學生掌握情況較好，但在解決一些復雜問題時，部分學生仍存在困難，需要在今后的教學中加強練習；2.拓展延伸：講解一些與多項式混合運算相關(guān)的拓展知識，如函數(shù)的概念及其簡單性質(zhì)。重點和難點解析一、整式的混合運算1.運算順序：在進行整式的混合運算時，應先進行括號內(nèi)的運算，然后再進行乘除法運算，進行加減法運算。2.括號去掉：當式子中含有括號時，需要正確去掉括號并進行運算。如果括號前面是負號，去掉括號后括號內(nèi)的各項都要變號；如果括號前面有系數(shù)，需要將括號內(nèi)的各項乘以這個系數(shù)。3.同類項合并：在進行整式的加減運算時，需要將同類項合并。同類項是指字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項。合并同類項時，只需要將它們的系數(shù)相加減，字母部分保持不變。二、多項式的混合運算1.運算順序：在進行多項式的混合運算時，應先進行括號內(nèi)的運算，然后再進行乘除法運算，進行加減法運算。2.括號去掉：當式子中含有括號時，需要正確去掉括號并進行運算。如果括號前面是負號，去掉括號后括號內(nèi)的各項都要變號；如果括號前面有系數(shù)，需要將括號內(nèi)的各項乘以這個系數(shù)。3.同類項合并：在進行多項式的加減運算時，需要將同類項合并。同類項是指字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項。合并同類項時，只需要將它們的系數(shù)相加減，字母部分保持不變。4.多項式除以單項式：在進行多項式除以單項式的運算時，需要將多項式的每一項分別除以這個單項式。如果單項式是x的系數(shù)，那么多項式的每一項都需要除以這個系數(shù)。三、教學過程1.通過實際問題引入整式和多項式的概念，讓學生理解它們的實際應用；2.通過例題講解整式和多項式的加減法和乘除法，讓學生掌握運算規(guī)則；3.讓學生獨立完成一些整式和多項式的混合運算題目，及時給予反饋，鞏固所學知識；4.通過板書設計，明確整式和多項式混合運算的步驟和注意事項；5.布置一些整式和多項式的混合運算題目，讓學生鞏固所學知識。四、作業(yè)設計1.作業(yè)題目應涵蓋整式和多項式的混合運算的各種情況，讓學生能夠全面掌握所學知識；2.作業(yè)題目應具有一定的挑戰(zhàn)性，讓學生在解決問題中提高自己的思維能力；3.作業(yè)題目應與實際生活相結(jié)合，讓學生能夠理解數(shù)學的實際應用。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔明了的語言，避免使用復雜的句子結(jié)構(gòu)；2.語調(diào)要清晰、平穩(wěn)，注意重音和停頓，使學生能夠更好地理解；3.使用生動的例子和比喻，讓學生更容易理解和記憶。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個知識點都有足夠的講解和練習時間；2.控制講解速度，不要過于急促，給學生充分的時間理解和消化；3.留出足夠的時間進行課堂提問和互動，讓學生積極參與。三、課堂提問1.設計有針對性的問題，引導學生思考和探索；2.鼓勵學生積極回答問題，增強他們的自信心；3.對學生的回答給予及時的反饋和評價，鼓勵正確的回答，糾正錯誤的回答。四、情景導入1.通過實際生活中的例子引入知識點，讓學生理解數(shù)學的實際應用；2.設計有趣的情境，