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文檔簡介
第3課這思考的窯洞詩海探珠
寫作素材積累基礎自主學案課堂互動探究美文佳作欣賞第3課這思考的窯洞浪淘沙北戴河
毛澤東大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?
往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是,換了人間。一九五四年夏詩海探珠【賞析】這首詞一開始就給人們展現(xiàn)出雄渾壯闊的自然景觀?!按笥曷溆难唷币痪渑趴斩鴣?,給人以雨聲如鼓勢如箭的感覺;繼之以“白浪滔天”,更增氣勢,寫出浪聲如雷形如山的洶涌澎湃。上片前兩句,一為仰觀,一為前瞻,隨著視角的變化,空間畫面也由陸而海,從上而下。后三句則顯示視線由近而遠的漸次推移,極富層次感?!按螋~船”、“一片汪洋都不見,知向誰邊”以小襯大,將較小的意象置于廣闊巨大的空間之中,進一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛曠悍,突出風雨中的海天莫辨、浩?;煦?、曠蕩無崖的景象。下片先發(fā)思古之幽情,以一句“往事越千年”倒轉時空,展現(xiàn)歷史的畫畫?!拔何鋼]鞭,東臨碣石有遺篇”恰似一幅生動、傳神的剪影,簡括而鮮明地勾勒出曹孟德當年策馬揚鞭、登山臨海的雄姿?!舅伎肌可掀詈笕溥\用了什么表現(xiàn)手法?請結合詩句具體分析?!咎崾尽慨嬀€部分為思考答案?;A自主學案三、詞語辨析(1)掂量·衡量掂量:估量;斟酌。多用于口語。衡量:①比較;評定。如:衡量得失、衡量是非。②考慮。例:①春晚______明星的“分量”,春晚不斷的一審、二審、三審……究竟到幾審才能終審?②分數(shù)并不是教育的最終目的,它只是用來檢測這一段時間學習的一種手段,更不是用來______人才的標準。掂量衡量(2)堅忍·堅韌堅忍:指(在艱難困苦的情況下)堅持而不動搖,強調人的精神、意志。堅韌:指堅固有韌性。例:①這本書正是因為記錄了他的堅定信仰與藝術精神、他的______如高山與淳厚如大水,從而散發(fā)著悠遠的書香。②雖然創(chuàng)傷猶在,災民已經開始在破碎的家園上忙碌,無言地向世界講述著中國人民的_____與頑強。堅韌堅忍四、詞語釋義①釀造:__________________________________
_______________②絡繹不絕:_______________________________③運籌帷幄:_______________________________
__________________________________________④裹足不前:______________________________
________用發(fā)酵的方法制造,比喻事情逐漸成熟的準備過程。形容行人車馬來來往往,接連不斷。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮?;I,計謀、謀劃;帷幄,古代軍中帳幕。停步不前,好像腳被纏住了一樣。裹,纏。⑤達摩面壁:________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑥禮賢下士:________________________________
_________________________________⑦成竹在胸:_________________________________
__________________________________________本名菩提多羅。于南朝梁普通元年入中國,梁武帝迎至建康。后渡江往北魏,止嵩山少林寺,面壁九年而化。傳法于慧可。達摩為中華禪宗初祖。形容專注一境,使心如石壁,禁絕世俗雜念侵入,達到心虛靈空的無我境地。達摩,菩提達摩的省稱,天竺高僧,對有才有德的人以禮相待,對一般有才能的人不計自己的身份去結交。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主意。成竹,現(xiàn)成完整的竹子。⑧如獲至寶:_______________________________
_____________________________________⑨精兵簡政:____________________⑩丟盔棄甲:______________________________
_____________________________________?直搗黃龍:______________________________
__________________________________________________________好像得到極珍貴的寶物。形容對所得到的東西非常珍視喜愛。至,極,最。精減人員,縮減機構。跑得連盔甲都丟了。形容打敗仗后逃跑的狼狽相??⒓?,頭盔和鎧甲。黃龍,即黃龍府,轄地在今吉林一帶,為金人的腹地。一直打到黃龍府。指搗毀敵人的巢穴。五、文學常識1.走近作者梁衡,1946年生,1968年畢業(yè)于中國人民大學。山西霍州人。____代著名_____家,中國作家協(xié)會全委會委員。曾長期任新聞記者,現(xiàn)任新聞出版署副署長。主要作品有科學史章回小說《數(shù)理化通俗演義》;新聞三部曲《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡》、《新聞原理的當散文思考》;散文集《夏感與秋思》、《只求新去處》、《名山大川》、《人杰鬼雄》、《當代散文名家精品文庫——梁衡卷》。曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎。從上世紀九十年代起,又致力于人物散文,特別是歷史偉人名人的寫作,有《覓渡,覓渡,渡何處?》、《大無大有周恩來》、《紅毛線、藍毛線》等在社會上引起較大反響。2.資料鏈接窯洞是中國西北黃土高原上的傳統(tǒng)民居建筑。在陜北,隨處可見依山而建的窯洞,一孔孔、一排排,構成了黃土高原上一道獨特的風景。窯洞是在深厚的黃土斷崖壁上挖掘而成的,它最大的特點是冬暖夏涼,建造方便,所以深受人們的喜愛。窯洞主要分為三種:石窯、磚窯和土窯,大小不等,一般寬3~4米,深7~8米。梁衡的散文能一再入選中學語文課本作范文,主要是因為他的散文多符合規(guī)范,而少隨意和恣肆,適合于中學生模仿學習。人們把這種散文稱為“專業(yè)散文”。課堂互動探究[文脈·探究]1.本文以什么為視角來展現(xiàn)毛澤東偉大的人格和深邃的思想的?這樣寫有什么好處?【提示】本文寫毛澤東,是以延安的窯洞為視角——“我看著這一排排敞開的窯洞,突然覺得它就是一排思考的機器”。這樣寫使本來非常堅硬、很難寫好的政治題材,因著作者選擇了比較柔軟、較富人性的獨特視角,情感和思考的空間就豁然開闊起來,這樣就容易觸及到歷史和人物的偏僻角落,進而發(fā)揮散文自由揮灑的長處;作者所追求的“大事、大情、大理”,也因著有了這個視角,容易從史實的拘泥中跳脫出來,找到思考的新意。2.文章從哪幾個方面來寫毛澤東的?本文在寫偉人時有什么鮮明的特點?【提示】文章從以下幾個方面來展現(xiàn)毛澤東偉大品格的:在彈火紛飛中仍然堅持讀書寫作,展現(xiàn)了毛澤東最堅韌的毅力;毛澤東主動向比自己小的艾思奇請教,展現(xiàn)了他謹慎謙虛的品質;毛澤東根據(jù)中國現(xiàn)實情況帶領人民轉戰(zhàn)延安,展現(xiàn)了他對現(xiàn)實的實際思考。本文寫政治家并不單純從仰視的角度出發(fā),而是嘗試用一種既尊崇又平和的心態(tài)、一種對生命本真的追問和探討的目光,去觀察,去思考。3.作者在課文中是如何做到情與理的交融的?【名師點撥】在情理的交融上,梁衡也工于經營,他把歷史迷離的真相、人物真實的內心(理)和作者的感慨(情)交織在一起,充分探尋縱橫交錯的復雜內心,從而達到了同類散文少有的感人深度。另外,梁衡的散文很少有隨意之舉,大至全文的立意,小至個別的字句,一眼就可看出,作者是用心琢磨過的,大有以“工”求完美的雄心。[細剖·深析][樓主]本文選材上屬于政治題材,而寫法上卻突破了以往對偉人毛澤東模式化的描寫,即從普通的窯洞寫起,作者為什么要這樣構思?[沙發(fā)]窯洞是平凡的,但看似平凡質樸的窯洞因為偉人的思想顯示出不平凡的意義,毛澤東在這里寫下了指導中國未來的著作。[板凳]樸素的窯洞能夠拉近人們與偉人的距離,使偉人更有人性化,增添了親切感。這就讓偉人不再高高在上,而真真正正地就是我們中的一員。[三樓]這平凡的窯洞代表著那一段艱苦的歲月,為下文詳細描述偉人毛澤東在窯洞的戰(zhàn)斗生活作鋪墊。典型的細節(jié)描寫典型的細節(jié)描寫更能從細微的角度入手來塑造人物性格,更能拉近偉人與我們平常人的距離,讓我們更深刻、全面地走近偉人、了解偉人。例如:“他是一個中國式的民族英雄,像古小說里的那種武林高手,揮刀逼住對面的敵人,又側耳辨聽著背后射來的飛箭,再準備著下一步怎么出手。當我們與對手扭打在一起,急得用手去撕,用腳去踢,用嘴去咬時,他卻暗暗凝神,調動內功,然后輕輕吹一口氣,就把對手卷到九霄云外。他是比一般人更深一寫作素材積累層,更早一步的人。他是領袖,更是思想家?!边@一段細節(jié)描寫運用比喻,生動形象地表現(xiàn)了當時我黨處于險惡的環(huán)境中,當時邊區(qū)敵偽封鎖,無衣無食,每天都有敵機轟炸,每天都在流血犧牲,既要應對日偽軍的進攻,還要防止國民黨的挑釁,無論是政治環(huán)境還是軍事環(huán)境都極其險惡。在這樣的背景下,毛澤東運籌帷幄,鎮(zhèn)定自若,體現(xiàn)了卓越的政治才能和軍事指揮才能;同時他又是一位思想家,高瞻遠矚,以事實為依據(jù),準確地預見到革命形勢的發(fā)展?!耠S堂練筆對你熟悉的一個人,運用細節(jié)描寫,從動作、心理、語言、神態(tài)、外貌等細節(jié)中選取幾個,使人讀后馬上能看出所寫何人。美文佳作欣賞一個大黨和一只小船
梁衡在建黨八十周年之際,我特地趕到嘉興南湖瞻仰那只小船。這是一只多么小的船啊,要低頭彎腰才能進入艙內,剛能容下十幾個人促膝側坐。它被一條細繩系在湖邊,隨著輕風細浪,慢慢地搖蕩。我真不敢想,我們轟轟烈烈,排山倒海的八十年就是從這條船艙里傾瀉出來的嗎?因為她是黨史的起點,這條船現(xiàn)在被稱為紅船。1921年7月23日,中國共產黨第一次代表大會在上海法租界的一棟房子里召開,但很快就被巡捕監(jiān)視上了。不得已,立即休會轉移。8月1日,王會悟、李達、毛澤東先從上海來到嘉興,租好了旅館,就出來選“會場”。他們登上南湖湖心島上的煙雨樓,見四周煙雨茫茫,水面上冷冷清清地漂著幾只游船,不覺靈機一動,就租它一只船來當“會場”。當時還計劃好游船停泊的位置,在樓的東北方向,既不靠岸,也不傍島,就在水中來回漂蕩。第二天,其余代表分散行動,從上海來到南湖,來到這只小船上。下午,通過了最后兩個文件,中國共產黨就這樣誕生了。今天,我重登煙雨樓,天明水靜,楊柳依依。這煙雨樓最早建于五代,原址是在湖岸上。有湖有島有樓,再加上此地氣候常細雨蒙蒙,南湖煙雨便成了一處絕景。清乾隆皇帝曾六下江南,八到煙雨樓,至今島上還有御碑兩通?,F(xiàn)在樓頭大匾上“煙雨樓”三個大字是當年的一大代表董必武親筆所書。歷史滄桑煙雨茫茫,我今撫欄回望,真不敢想象我們這樣一個大黨,當初是那樣的艱難。列寧說:群眾分為階級,階級有黨,黨有領袖。當時這十二個領袖是何等的窘迫,舉目神州,無我寸土。我眼看手摸著這只小船,這些小桌小凳,這竹棚木舷。我算了一下,就是把艙里全擺滿,頂多只能擠下十四個小凳,這就是現(xiàn)在有六千四百五十萬黨員的中共一大會場嗎?但這個會場仍不安全,王會悟同志是專管在船頭放哨的。下午,忽有一汽艇從湖面駛過,她疑有警情,忙發(fā)暗號,船內就立即響起一片麻將聲。他們是一伙租了游船來玩的青年文人??!汽艇一過,麻將撤去,再低聲討論文件,同時也沒有忘記放開留聲機作掩護。但不管怎樣,中國共產黨在這條小船的襁褓里誕生了。距南湖不遠是以大潮聞名的錢塘江,當年孫中山過此,觀潮而嘆曰:“世界潮流浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡?!惫伯a黨在此順潮流而生,合是天意。宋人潘閬有一首寫大潮中行船的名詞:“來疑滄海盡成空。萬面鼓聲中。弄濤兒向濤頭立。手把紅旗旗不濕。”共產黨就是敢立于濤頭的弄濤人。一大之后,毛澤東一出南湖便買船南下到湖南組織農民運動。大革命失敗,他振臂一呼,發(fā)動秋收起義,上了井岡山,這時全國正處在白色恐怖之中,許多人不知革命希望在何方。他挺立井岡之巔大聲說道:“革命高潮是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭的一只航船?!边@之前,周恩來也領導了南昌起義,兵敗后南下廣州,只靠一只小木船,深夜里偷渡香港,又轉道上海,再埋火種。誰曾想到,驚濤駭浪中,這只小木船上坐著的就是未來共和國的總理。蔣介石曾希望借中國大地上的江河之阻剿滅革命,但革命隊伍卻一次次地利用木船突圍決勝。天險大渡河曾毀滅了石達開的十萬大軍,但是當蔣介石圍追紅軍到這里時,只見到遠去的船影和留在岸上的幾只草鞋。抗戰(zhàn)八年,共產黨在陜北聚積了力量,然后東渡黃河,問鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公搖的一條木船,船仍然不大,以至于連毛澤東心愛的白馬也沒能裝上。中國革命的整個司令部就這樣在一條木船上實現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉移。不久就有百萬雄師乘著帆船過大江,解放全中國。中國歷史上的秦皇漢武們喜歡說他們是馬上得天下。中國共產黨真正是船上得天下。是船上生,浪里走而奪得天下的啊。英雄造時勢,時勢造英雄。歷史長河的巨浪也顛簸著最早上船的十二名領袖。第一個為革命犧牲的是何叔衡,紅軍長征后,他在一次突圍中,為不連累同志跳崖而死。以后脫黨的有劉仁靜,叛黨的有陳公博、周佛海、張國燾。毛澤東則成了黨最長期的領袖。十二個人中只有董必武再回過故地。毛澤東1958年到杭州時,專列經過南湖,他急令停車,在路邊凝望南湖足有四十分鐘,想偉人當時胸中濤翻云涌,其思何如。紅船自南湖出發(fā)已經航行了八十年。其間有時“春和景明,波瀾不驚”;有時“陰風怒號,濁浪排空”。八十年來,黨的領袖們時時心憂天下,處處留意行船的規(guī)律。歷史上第一個以舟水關系而喻治國馭世者,是唐太
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