小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級(jí)：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/小學(xué)英語/小學(xué)六年級(jí)英語教案

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

6BUnit2Moreexercise全單元教案

第一課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：

6b.unit2a部分,listen,readandsay.

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步掌握理解句型，并能在交際中口頭運(yùn)用副詞比較級(jí)句型

2、掌握四會(huì)單詞begoodat,strong,faster,higher..

3、掌握三會(huì)單詞和詞組jog,haveproblemswith,dowellin,that'strue..

4、能聽懂會(huì)說句型that?strue,heisnotasstrongastheotherboys.

5、四會(huì)句型：benrunsfasterthanjim.

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

能正確理解、掌握四會(huì)單詞和句型。

小學(xué)英語教案

文訊教行教學(xué)設(shè)計(jì)

四、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課a部分的磁帶。

2、準(zhǔn)備a部分的圖片。

3、課前寫好本課的課題6b.unit2a部分look,readandsay

五、教學(xué)過程：

asingasong.跟錄音機(jī)邊聽邊表演唱英文歌曲hello

bfreetalk.師生交流

t:goodmorning,boysandgirls.

ss:goodmorning,

t:nicetoseeyouagain.

ss:nicetoseeyou,too.

t:howoldareyou?

ss:i'm12yearsold.

t:howoldishe?

ss:he's11yearsold,too.

t:doyourunfast?

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

doyoujumphigh?

doyouswimfast?

t:whoistaller,youoryourbrother?

whichbagisheavier,yoursormine?

cpresentationanddrill新授和操練

1、教師通過剛才的師生問答引出句型irunfasterthanxxxo

2、教師板書fast和faster進(jìn)行教學(xué)同時(shí)讓學(xué)生理解。

3、教師出示音標(biāo)讓學(xué)生試讀，然后集體升降調(diào)朗讀。

4、教師找一學(xué)生和自己比跳高。t:ijumphigherthanxxx.同時(shí)板書high和higher,

運(yùn)用相同的方法學(xué)習(xí)這2個(gè)單詞

5^就剛才創(chuàng)設(shè)情景，t：i'mgoodatjumping,t：heisgoodatenglish.弓|出begood

at的學(xué)習(xí)。同時(shí)讓學(xué)生模仿說幾句。

6、教師板書巨型并領(lǐng)讀。

dpracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固

1、讓學(xué)生聽錄音，引出單詞和詞組jog,dowellin,domoreexercise的學(xué)習(xí)。

2、t板書以上單詞和詞組學(xué)生集體朗讀，并擴(kuò)展出詞組和句子

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3、讓學(xué)生模仿跟讀錄音。

4、學(xué)生小組活動(dòng)，每人接龍說一個(gè)比較級(jí)的句子，irunfasterthanxxx.ijumphigher

thanxxxo

5、在次基礎(chǔ)上小組討論說出句型：benrunsfasterthanme.xxxrunsfasterthan

xxx.…?.

6、請(qǐng)學(xué)生說出自己擅長的方面運(yùn)用句型begoodat.iamgoodatenglish.接龍說句

子。

7、askandanswerinpairs.。

六、布置作業(yè)：

聽本課a部分的錄音，要求學(xué)生跟讀、讀熟，并能夠和同學(xué)比身高和年齡。

調(diào)查班級(jí)同學(xué)的年齡和身高

七、板書設(shè)計(jì)

unit2moreexercise

fastfasterhighhigher

ijumphigherthantom.

benrunsfasterthanme.

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

第二課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：

6b.unit2b部分look,readandlearn

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確理解、掌握a部分會(huì)話，并能朗讀、初步表演對(duì)話。

2、能正確地運(yùn)用對(duì)話中出現(xiàn)的日常交際用語交流。

3^正確掌握b部分出現(xiàn)的四會(huì)單詞lowlower,slowslower,latelater,early,

earlier,,wellbetter,和benrunsfasterthantom.jimisnotasstrongastheother

boys.句型

4^掌握b部分中出現(xiàn)的三會(huì)單詞farfarther

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

能正確理解、掌握b部分單詞。

能熟練運(yùn)用巨型操練單詞。

四、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。。

2、準(zhǔn)備本課單詞的圖片。

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3、準(zhǔn)備好的調(diào)查內(nèi)容。

4、課前寫好本課的課題。

五、教學(xué)過程：

asingasong.跟錄音機(jī)邊聽邊表演唱英文歌曲hello

bfreetalk.師生交流

t:goodmorning,boysandgirls.

ss:goodmorning,

t:nicetoseeyouagain.

ss:nicetoseeyou,too.

t:whatdayisittoday?

ss:it'smonday.

t:areyouastallasxxx??

t:whoistaller,youortom??

t:whoisyounger,youorsuyang??

s3:i'myoungerthansuyang.

t：doyourunfast?

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

doyoujumphigh?

doyouswimfast?

cpresentationanddri11新授和操練

t有和學(xué)生的對(duì)話引出b部分單詞的教學(xué)。t:doyouswimfast?引出同類單詞的教學(xué)。

1、教師板書lowlower,slowslower,latelater,early,earlier,,wellbetter,

farfarther,讓學(xué)生靜聽，后模仿、跟讀。

2、教師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景用句型引出單詞并引導(dǎo)學(xué)生說句子。

t：xxxfliesthekitelower.

教師板書句子.讓學(xué)生靜聽模仿跟讀。然后集體升降調(diào)朗讀。

3、運(yùn)用剛才所學(xué)句子操練。讓2個(gè)學(xué)生做動(dòng)作大家一起說

ss:xxxswimsslowerthanxxx.

xxxgetsupearlierthanxxx

xxxjumpfartherthanxxx.

4、運(yùn)用剛才所學(xué)句型和單詞小組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行交流。

5、小組內(nèi)學(xué)生匯報(bào)剛才所說的句型，分組進(jìn)行，看哪組學(xué)生說的又流利、又正確。

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

6、alkinpairsthenaskandanswer.

dpracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固

1、讓學(xué)生聽錄音，模仿跟讀單詞。

2、游戲：

a：一學(xué)生說形容詞他的同桌說出比較級(jí)。

b：分集團(tuán)接龍說單詞。

3、再次讓學(xué)生聽錄音，模仿跟讀單詞。在學(xué)生跟讀中，糾正學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、在學(xué)生能正確朗讀的基礎(chǔ)上讓升學(xué)自己總結(jié)部分形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則。

六布置作業(yè)：

1、抄寫形容詞和他的比較級(jí)。

2、跟讀錄音。

七、板書：

unit2moreexercise

單詞

xxxswimsslowerthanxxx.

xxxgetsupearlierthanxxx

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

xxxjumpfartherthanxxx.

第三課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：

6b.unit2c部分workinpairs

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握副詞以及比較級(jí)的正確用法。

2、熟練掌握四會(huì)單詞的運(yùn)用.

3、熟練運(yùn)用四會(huì)句型:benrunsfasterthanjim.dotheboysjumphigherthanthe

girls?yes,theydo.doesjimswimslowerthandavid?no,hedoesn,t.

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、能正確理解、掌握四會(huì)單詞latelater,earlyearlier,farfarther..

2、并能熟練運(yùn)用四會(huì)句型：benrunsfasterthanjim.dotheboysjumphigherthan

thegirls?yes,theydo.doesjimswimslowerthandavid?no,hedoesn,t.

四、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課c部分的投影片。

2、課前寫好本課的課題。

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

五、教學(xué)過程：

asingasong.跟錄音機(jī)邊聽邊表演唱英文歌曲

bfreetalk.師生交流

t:goodmorning,boysandgirls.

ss:goodmorning,

t:nicetoseeyouagain.

ss:nicetoseeyou,too.

t:whatdayisittoday?

ss:it'smonday.

t:areyouastallasxxx??

t:whoistaller,youortom??

t:whoisyounger,youorsuyang??

s:i'myoungerthansuyang.

t:doyourunfast?

doyoujumphigh?

doyouswimfast?

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

crevision復(fù)習(xí)會(huì)話

1、看a部分投影片，師生問答，討論會(huì)話。

2、讓學(xué)生試著復(fù)述a部分第一段。

3、復(fù)習(xí)句型heisnotasstrongastom.

4、學(xué)生小組內(nèi)表演會(huì)話。

5、投影副詞以及比較級(jí)，學(xué)生起升降調(diào)朗讀。

dpresentationanddrill新授和操練

1、教師出示c部分的圖片創(chuàng)設(shè)情景引出句型的操練：

t：look.theboysjumphigher,thegirlsjumplower.

t:dotheboysjumphigherthanthegirls?

ss:yes,theydo.

這時(shí)學(xué)生就很容易回答了。用同樣的方法操練其他的副詞。(lowlower,slowslower,

latelater,early,earlier,,wellbetter)

2、教師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景讓2個(gè)學(xué)生比賽引出句型第三人稱單數(shù)

t：doesjimswimfasterthandavid?.

教師運(yùn)用同樣的方法引出其他單詞進(jìn)行操練

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

(farfarther,...)

3、教師和學(xué)生操練2組后，讓學(xué)生模仿自己練習(xí)。

4、教師先讓掌握比較好的學(xué)生做示范。然后同桌問答

5、教師板書句型四會(huì)句型，由學(xué)生集體朗讀。

6、talkinpairsthenaskandanswer.

epracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固

1、出示c部分的投影片，看圖1,師生會(huì)話。

dotheboysjumphigherthanthegirls?yes,theydo.

doesjimswimslowerthandavid?no,hedoesn't.

2、根據(jù)實(shí)際情況學(xué)生分組討論，后分小組匯報(bào)。

3、自己創(chuàng)設(shè)情景運(yùn)用句型表演。

六布置作業(yè)：

看c部分圖片，仿造今天所學(xué)句型編寫會(huì)話，各編寫兩段。

七、板書設(shè)計(jì)

unit2moreexercise

dotheboysjumphigherthanthegirls?

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

yes,theydo.

doesjimswimslowerthandavid?

no,hedoesn?t.

第四課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：

6b.unit2d部分listenandwrite

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握副詞以及比較級(jí)的使用。

2、掌握四會(huì)單詞slow,low,fish,late,begoodat。

3、掌握三會(huì)單詞：far,traffic,well,jog,dowellin,haveproblemswith,do

moreexercise,animalshow,goforawalk..

4、能聽得懂會(huì)說會(huì)讀日常交際用語that'strue,welldone,jimisnotasstrong

astheotherboys,mikerunsasfastasben..

5、能正確使用本單元的四會(huì)句型benrunsfasterthanjim.dotheboysjumphigher

thanthegirls?yes,theydo.doesjimswimslowerthandavid?no,hedoesn,t.

三、教學(xué)重、難點(diǎn):

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、能正確理解、掌握四會(huì)單詞和句型。

2、能夠聽懂d部分的會(huì)話，完成該部分的句子。

四、課前準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課d部分的磁帶。

2、準(zhǔn)備d部分句型填空的投影片。

3、課前寫好本課的課題6b.unit2d部分listenandwrite

五、教學(xué)過程：

a聽本課的歌謠runrabbitrun

bfreetalk.師生交流

t:goodmorning,boysandgirls.

ss:goodmorning,

t:nicetoseeyouagain.

ss:nicetoseeyou,too.

t:whatdayisittoday?

ss:it'smonday.

t:whoistallerthandavid?

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

t:whosebagisheavier,yoursormine?

t：dotheboysjumphigherthanthegirls?

s：yes,theydo.

t：doesjimswimslowerthandavid?

s：no,hedoesn,t.

crevision復(fù)習(xí)

1、看a部分投影片，師生問答，討論會(huì)話。

2、讓學(xué)生復(fù)述a部分第一段。

3、學(xué)生到臺(tái)前表演會(huì)話。

4、請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的舉行根據(jù)實(shí)際情況來表演。

5、游戲：接龍默單詞，副詞以及比較級(jí)

dpresentationanddrill新授和操練

1、出示d部分圖片,先請(qǐng)學(xué)生就圖片自己討論。

運(yùn)用本單元的句型學(xué)生互相問答

2、聽本課會(huì)話錄音，讓學(xué)生理解d部分會(huì)話。

3、根據(jù)剛才的錄音，教師提問，學(xué)生試著回答會(huì)話的內(nèi)容。

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

4、再次讓學(xué)生聽會(huì)話錄音，讓學(xué)生進(jìn)一步理解會(huì)話。

5、打開書，讓學(xué)生獨(dú)立完成18頁的填空，同時(shí)請(qǐng)六位學(xué)生到黑板上板書填空的內(nèi)容。

6、學(xué)生完成后集體進(jìn)行校對(duì)。

7、集體朗讀板書句型。

epracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固

1、仿造d部分的內(nèi)容，請(qǐng)4位同學(xué)到前面請(qǐng)學(xué)生討論。

2、游戲活動(dòng)：猜人游戲。運(yùn)用所學(xué)的句型。

3、聽本課歌謠，教師講解，讓學(xué)生試著朗讀一遍。

六布置作業(yè)：

1、抄寫本課四會(huì)單詞各一行，每行各抄寫單詞四遍。

2、準(zhǔn)備自己家的照片分組討論。

七板書設(shè)計(jì)：

投影18頁的句子

第五課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：

6b.unit2e、f>g、h部分

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握副詞以及比較級(jí)的使用。

2、掌握四會(huì)單詞latelater,earlyearlier,.三會(huì)單farfarther

3、能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫四會(huì)句型：benrunsfasterthanjim.dotheboys

jumphigherthanthegirls?yes,theydo.doesjimswimslowerthandavid?no,he

doesn,t..

4、能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語that'strue,welldone,jimisnotasstrong

astheotherboys,mikerunsasfastasben..

5、會(huì)說歌謠。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

能正確理解e部分副詞比較級(jí)句型的使用并了解字母組合or在單詞中的讀音。

四、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課g和h部分的磁帶。

2、準(zhǔn)備量身高的尺子。

3、課前寫好本課的課題。

五、教學(xué)過程:

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

a、聽歌曲并學(xué)唱歌曲。

b、1.freetalk.師生交流

2.請(qǐng)學(xué)生說自己擅長的事。

i'mgoodatmaths..

i'mgoodatenglish.

3.請(qǐng)學(xué)生自己互相跳高比賽并匯報(bào)。

c、revision復(fù)習(xí)

1、看a部分投影片，師生問答，討論會(huì)話。

2、讓學(xué)生復(fù)述a部分第一段。

3、學(xué)生小組內(nèi)表演會(huì)話。

4、教師讓學(xué)生自己根據(jù)剛才的結(jié)果說出自己在班級(jí)的優(yōu)勢(shì)。

d、readandjudge閱讀理解

1、出示e部分投影片，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生理解butthetrfficwasheavierthanyesterday.

2、讓學(xué)生看圖試著用英語描述圖中內(nèi)容。

3、讓學(xué)生打開書，閱讀e部分內(nèi)容然后判斷對(duì)錯(cuò)。

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

4、學(xué)生完成后，集體校對(duì)，后集體朗讀e部分內(nèi)容。

e、listenandrepeat聽一聽，讀一讀

1、讓學(xué)生聽g部分錄音，先讓學(xué)生聽一遍。

2、學(xué)生模仿跟讀兩遍，并請(qǐng)學(xué)生說出這四個(gè)詞的中文意思。

3、讓學(xué)生用所聽到的單詞組成一個(gè)句子窗身情景讓學(xué)生背誦。

4、聽錄音模仿跟讀g部分。

f、學(xué)唱歌

g、游戲活動(dòng)：fguessinggame

教師讓學(xué)生自己也做調(diào)查根據(jù)班級(jí)的情況來猜。.

六布置作業(yè)：

1、a,b要求學(xué)生能夠背誦。

2、背誦本課四會(huì)單詞，準(zhǔn)備下節(jié)課聽寫。

七板書設(shè)計(jì)：

benrunsfasterthanjim.

dotheboysjumphigherthanthegirls?yes,theydo.

doesjimswimslowerthandavid?no,hedoesn't..

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

第六課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：

綜合練習(xí)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握副詞以及比較級(jí)的使用。

2、能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫latelater,earlyearlier,farfarther..0

3、掌握會(huì)話中出現(xiàn)的三會(huì)單詞和詞組far,traffic,well,jog,dowellin,have

problemswith,domoreexercise,animalshow,goforawalk..

4、能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫四會(huì)句型：benrunsfasterthanjim.dotheboys

jumphigherthanthegirls?yes,theydo.doesjimswimslowerthandavid?no,he

doesn't..

5、能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語.that'stru