試卷類型：A神木市2021～2022學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級語文試題注意事項：1．本試卷共6頁。全卷總分120分?？荚嚂r間120分鐘。2．答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚。3．請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用（17分）1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A．純粹（chún） 氣概（kǎi） 驚訝（jīng） 杞人憂天（qǐ）B．雕像（diāo） 狡猾（jiǎo） 熱忱（chéng） 刨根問底（páo）C．徘徊（huái） 派遣（qiǎn） 酬勞（chóu） 駭人聽聞（hài）D．和藹（ǎi） 溫馴（xùn） 醞釀（yùn） 隨聲附和（hé）2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A．哺乳慫勇勛章小心翼翼 B．匍匐預(yù)警張揚怪誕不經(jīng)C．淵搏余暉暈眩人跡罕至 D．帳篷靜謐鄙薄美不盛收3．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）父母的愛像一片天空，我們在它的______（袒護(hù)掩護(hù)庇護(hù)）下無憂無慮地成長。（2）從長遠(yuǎn)來看，制造強國并不是高不可攀，中國企業(yè)正在發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，中國工匠不斷____________（精雕細(xì)琢精益求精字斟句酌），甚至在一些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)趕超。4．經(jīng)典詩文默寫?！驹诘冢?）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】（6分）（1）晴空一鶴排云上，______。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）______，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（3）君問歸期未有期，______。（李商隱《夜雨寄北》）（4）______，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（5）強欲登高去，______。（岑參《行軍九日思長安故園》）（6）______，切問而近思，仁在其中矣。（《論語·子張》）（7）非淡泊無以明志，______。（諸葛亮《誡子書》）（8）______，定然有美麗的街市。（郭沫若《天上的街市》）（9）油蛉在這里低唱，______。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（10）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，______。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分）①作為裝飾藝術(shù)的一副楹聯(lián)，要求整齊對稱，給人一種和諧對稱之美。②而漢字又恰好具備實現(xiàn)整齊對稱，它是以個體方塊形而存在的，方方正正，整整齊齊，在書寫中各自占有相等的空間位置。③它具有可讀性和可視性，其方塊構(gòu)形，______有美學(xué)的原則，______包含著力學(xué)的要求。④它無論是橫寫，還是豎排，都能顯得疏密有致，整齊美觀。（1）第②句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）（2）請在第③句中的橫線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）（3）第④句中的加點詞語“美觀”按照詞性劃分是______詞。（1分）6．《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說之一，請根據(jù)你的閱讀體驗，簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。（2分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7．請你參加以“經(jīng)典文學(xué)誦讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。（7分）（1）請你將下面的文字規(guī)范、工整地抄寫在田字格中。（1分）文學(xué)是社會的家庭教師（2）請你圍繞本次活動的主題，仿照示例，再設(shè)計兩項活動。（2分）活動一：競猜歌詞，走進(jìn)小說世界活動二：______活動三：______活動四：跨越時空，馳騁文學(xué)想象（3）在探討初中生應(yīng)該讀什么樣的文學(xué)作品時，同學(xué)們說法不一，有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行小說，因為它讀起來輕松省力吸收快；還有人認(rèn)為應(yīng)該多讀名家經(jīng)典，因為它是古今中外的精華。你更贊同哪一種看法？請簡要說明理由。（2分）（4）學(xué)校決定于12月27日下午14：00在禮堂開展“走進(jìn)文學(xué)”講座，為此發(fā)布了一則通知，邀請七年級各班同學(xué)參加，請你將其補充完整。（2分）通知茲定于__________________________________________________________________________________學(xué)校校辦處2021年12月24日三、閱讀（46分）（一）閱讀下面的材料，完成8～11題。（13分）【材料一】2021年4月16日發(fā)布的《2020年度中國數(shù)字閱讀報告》（以下簡稱《報告》），從多個角度呈現(xiàn)了疫情時代中國數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、特點以及趨勢。《報告》指出，2020年中國數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)351.6億元，增長率達(dá)21.8%；數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達(dá)到4.94億，增長率5.56%；人均電子書閱讀量9.1本，人均有聲書閱讀量6.3本。與此同時，人均紙質(zhì)書閱讀量6.2本，同比去年減少2.6本。2020年用戶平均單次電子閱讀時長為79.3分鐘，有聲閱讀時長為62.8分鐘，17～22點是閱讀的“晚高峰”。值得一提的是：兒童也成為閱讀的重要用戶，兒童數(shù)字閱讀付費用戶規(guī)模增速56.5%，日均數(shù)字閱讀時長29分鐘，每晚20～22點是兒童數(shù)字閱讀的高峰?！静牧隙?021年4月23日，中國新聞出版研究院發(fā)布第十八次全國國民閱讀調(diào)查成果。與數(shù)字化閱讀相關(guān)的圖表如下：【材料三】當(dāng)今社會，人們借助電腦、電子閱讀器、手機等電子終端工具，以及各種數(shù)據(jù)庫、在線教育等新興數(shù)字出版平臺瀏覽信息和獲取知識，已經(jīng)成為信息社會生活的一種常態(tài)。于是，一些人認(rèn)為讀者在相對較短的空閑時間內(nèi)進(jìn)行的所謂“閱讀”，以及瀏覽微博、短信等零碎的、片段化的內(nèi)容，不易形成系統(tǒng)的、深度的知識體系。但我們也應(yīng)該看到，這一趨勢是數(shù)字化時代人們閱讀方式變遷的必然結(jié)果。其實，碎片化閱讀的語境，是相對于長達(dá)千余年的紙本閱讀方式而言的。當(dāng)前，有些人對文字內(nèi)容缺乏整體性閱讀及系統(tǒng)性理解，閱讀注意力不夠集中，乃至難以進(jìn)入深度思考、有所創(chuàng)新的佳境。有筆者曾提出“閱讀的本質(zhì)，在于閱讀內(nèi)容，不管是紙質(zhì)閱讀還是數(shù)字閱讀，都是對內(nèi)容的閱讀”。知名出版家、作家聶振寧先生認(rèn)為，一個成熟的“閱讀社會”，應(yīng)該“善待一切閱讀方式，堅守人類閱讀認(rèn)知規(guī)律，推動傳統(tǒng)閱讀與新興閱讀（方式）的融合”，讓人們愿意將“讀文讀圖”“看屏看書”視為現(xiàn)代化的“快樂生活”方式之一，以提升其精神生活質(zhì)量。8．下列關(guān)于以上材料內(nèi)容的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）A．2020年，我國數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模和用戶相較前一年增幅不大。B．兒童成為閱讀的重要用戶，每晚20～22點是兒童數(shù)字閱讀的高峰。C．“數(shù)字化閱讀”趨勢是數(shù)字化時代人們閱讀方式變遷的必然結(jié)果。D．有筆者認(rèn)為，紙質(zhì)閱讀和數(shù)字閱讀都是對內(nèi)容的閱讀，它們的本質(zhì)是一樣的。9．請從【材料二】的兩幅圖表中提取三條有用的信息。（3分）10．請根據(jù)以上材料，簡要概括“數(shù)字閱讀”的主要特點。（4分）11．結(jié)合以上材料，你認(rèn)為數(shù)字閱讀會取代傳統(tǒng)的閱讀方式嗎？請說明理由。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（17分）冬天朱自清①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊豆腐在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，瞇著眼睛，從彌漫的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。②又是冬天，記得是陰歷十一月十六日晚上，跟S君、P君在西湖里坐小劃子（船）。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧茫F(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚上“月當(dāng)頭”，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，像新呀的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈光認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個特稅局里收稅了，以后便沒有消息了。③在臺州過了一個冬天，一家四口。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不見人；晚上一片漆黑，偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻子也習(xí)慣了那寂寞，只和我們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻子剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她離世已經(jīng)快四年了，我卻還老記得她那微笑的影子。④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。12．閱讀文章，請簡要概括作者回憶了哪幾件事。（3分）13．請結(jié)合語境，按要求賞析下列句子。（4分）（1）“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，瞇著眼睛，從彌漫的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。（請從描寫手法的角度賞析）（2分）（2）我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。（賞析加點詞語的表達(dá)效果）（2分）14．文章第③段中“外面雖老是冬天，家里卻老是春天”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？它在文中有什么深刻含義？（4分）15．文章的題目為“冬天”，而全文卻無一句描寫冬天的語句，請談?wù)勀愕睦斫?。?分）16．全文由三幅畫面構(gòu)成，請你就其中某一幅畫面的內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，舉例談?wù)勯喿x后的感受。（3分）（三）閱讀下面的文言文，完成17～20題。（12分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。17．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）止有剩骨（） （2）一狼仍從（）（3）顧野有麥場（） （4）屠暴起（）18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）（2分）A．復(fù)投之 夫君子之行B．而兩狼之并驅(qū)如故 而頃刻兩斃C．投以骨 靜以修身D．恐前后受其敵 其人舍然大喜19．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。（2分）（2）久之，目似瞑，意暇甚。（2分）20．請仿照下面已給出的內(nèi)容，簡要概括本文的故事情節(jié)，填寫在下面的橫線上。（每空限填四字）（2分）屠戶遇狼→______→屠戶御狼→______（四）閱讀下面的詩歌，完成21～22題。（4分）潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。21．請用優(yōu)美的語言描繪詩歌第一、二句中的景象。（2分）22．請簡要賞析“山入潼關(guān)不解平”中“不解”的表達(dá)效果。（2分）四、作文（50分）23．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）“逝者如斯夫，不舍晝夜?！痹谀鞘湃サ臅r光里，有多少往事值得我們?nèi)プ穼?。追尋無憂無慮的童稚時光，追尋無微不至的親情關(guān)懷，追尋和諧美好的人際交往……從中我們總能咀嚼出人生的美好。請以“追尋______”為題，寫一篇文章。要求：①先將作文題目補充完整，然后作文；②文體不限；③600字左右；④不要套作，不得抄襲；⑤作文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名等相關(guān)信息。試卷類型：A神木市2021～2022學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運用（17分）1．（2分）C2．（2分）B3．（2分）（1）庇護(hù)（2）精益求精4．（6分）（1）便引詩情到碧霄（2）僵臥孤村不自哀（3）巴山夜雨漲秋池（4）峨眉山月半輪秋（5）無人送酒來（6）博學(xué)而篤志（7）非寧靜無以致遠(yuǎn)（8）我想那縹緲的空中（9）蟋蟀們在這里彈琴（10）一個有益于人民的人5．（3分）（1）（1分）示例：在“整齊對稱”后面加上“的特點”或“的條件”。（2）（1分）示例：既……又……（3）（1分）形容6．（2分）示例：《西游記》的故事情節(jié)精彩，人物形象生動，在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷，具有豐滿的現(xiàn)實血肉和濃郁的生活氣息。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7．（7分）（1）（1分）略。（2）（2分）示例：講述故事，暢談獨特感受評說人物，神游人物畫廊（3）（2分）示例一：我認(rèn)為應(yīng)該多讀流行小說。理由：流行小說具有鮮明的時代特色，反映當(dāng)代人的思想情感，能激發(fā)我們的閱讀興趣，具有實用價值，讀起來既輕松，又快速，而且有些流行作品還能為寫作提供素材。示例二：我認(rèn)為應(yīng)該多讀名家經(jīng)典。理由：名家經(jīng)典經(jīng)過了時間的洗禮，內(nèi)涵更豐富，文化底蘊更深厚，不但能開闊我們的視野，提高閱讀能力，還能豐富我們的情感，形成正確的人生觀和價值觀。（4）（2分）12月27日下午14：00在學(xué)校禮堂開展“走進(jìn)文學(xué)”講座，屆時請七年級各班同學(xué)準(zhǔn)時參加。三、閱讀（46分）（一）（13分）8．（3分）A9．（3分）示例：①近兩年來，我國數(shù)字閱讀的主要方式是手機閱讀和網(wǎng)絡(luò)在線閱讀；②我國數(shù)字化閱讀人群分布顯現(xiàn)出人群比例隨著年齡增長而遞減的趨勢；③從數(shù)字化閱讀方式的人群分布特征來看，主力依然是18～49周歲的群體。10．（4分）①閱讀內(nèi)容的數(shù)字化；②閱讀媒介的數(shù)字化；③閱讀主體的年輕化；④閱讀方式的碎片化。（每點1分）11．（3分）示例一：不會。數(shù)字閱讀具有容易碎片化、閱讀者精神不易集中、思考不深入的缺點，而傳統(tǒng)的紙書閱讀則能避免這些缺點，并且更符合人們的閱讀習(xí)慣。所以數(shù)字閱讀不會取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式。示例二：會。數(shù)字閱讀雖然存在著一些缺點，但因其具有不可比擬的便捷性，使得越來越多的人接受了它并養(yǎng)成了進(jìn)行數(shù)字閱讀的習(xí)慣。隨著技術(shù)的進(jìn)步和體驗的提升，數(shù)字閱讀會有取代傳統(tǒng)閱讀方式的時候。示例三：不好確定。數(shù)字閱讀的內(nèi)容和技術(shù)都在發(fā)展，但紙質(zhì)閱讀仍然深入人心，所以數(shù)字閱讀能否取代傳統(tǒng)閱讀方式，目前還不能下結(jié)論。（二）（17分）12．（3分）①兒時的冬天，“我”和家人圍著“小洋鍋”吃白水煮豆腐；②在杭州的一個冬天，“我”與友人夜游西湖；③在臺州時，母子三人在窗邊等“我”回家。（每點1分，意近即可）13．（4分）（1）（2分）運用了動作描寫（細(xì)節(jié)描寫），通過“站”“仰”“瞇”“伸”“夾”等一系列動詞，生動形象地寫出了“我”和父親兄弟圍坐在一起吃白水豆腐的情景，突出表達(dá)了父親對我們的愛。（2）（2分）“眼巴巴”形容急切地期盼，生動形象地寫出了我們對吃豆腐的渴望，符合孩子的心理特點，