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文檔簡(jiǎn)介
河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫出漢字,力求規(guī)范、端正、整潔。
(1)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù),終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
(2)適合自己的體育鍛煉項(xiàng)目,堅(jiān)持下去,身體就會(huì)強(qiáng)壯起來。
(3)陽光明媚,書店里既溫暖,又。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,墻外爬山虎的葉子看上去非常勻,既沒有重的,也不留一點(diǎn)空。
(4)青少年當(dāng)以寬廣的擁抱世界,筑夢(mèng)未來。
(5)同學(xué)們用子七八的系上了有粘性的網(wǎng),想捉一些蚊子和蒼蠅來做實(shí)驗(yàn)。2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
shènzhì
pángdà
zhǐwàng
qīngxī
(
)
(
)
(
)
(
)
gānhàn
yánsù
yùliào
yīnqiè
(
)
(
)
(
)
(
)2).根據(jù)句意,填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理?!独献印分小癬_________,______________?!备嬖V我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。
(2)古代詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿向往,鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓人陶醉:“梅子金黃杏子肥,_____________”“籬落疏疏一徑深,______?!编l(xiāng)村的孩子也惹人喜愛:瞧,“最喜小兒亡賴,_______________”。3).日積月累。
(1)洛陽親友如相問,_________________?!盾饺貥撬托翝u》
(2)_________________,飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》
(3)_________________,多少樓臺(tái)煙雨中?!督洗骸?/p>
(4)俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),_________________,_______________?!恫匪阕?詠梅》
(5)_________________,老來方知讀書遲。4).把下面的成語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
高(
)林(
)
車(
)馬(
)
依(
)傍(
)
雞犬(
)(
)
曲靖城遍地是高樓大廈,城里車輛往來不絕。我可以用以上________,________兩個(gè)成語來形容曲靖城。5).按要求寫出四字詞語。
描寫人物動(dòng)作的四字詞語:_________、_________、_________3、選擇題(每題2分共3題)1).樂樂讓姐姐拿糖給他吃,可是,媽媽一來,樂樂就說吃糖對(duì)牙齒不好,真是(
)A.變色龍B.紙老虎C.哈巴狗D.應(yīng)聲蟲2).《看看我們的地球》一書,作者李四光的主要身份是(
)A.著名文學(xué)家B.教育家C.地質(zhì)學(xué)家3).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音有誤的一組是(
)A.雞冠(guān)
乖巧(guāi)
奢侈(chǐ)B.浙江(zhè)
侍候(shì)
占卜(bǔ)C.倘若(tǎng)
棲息(qī)
朦朧(méng)D.倔強(qiáng)(juè)
折本(shé)
阻塞(sè)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小姑娘長(zhǎng)大了。(擴(kuò)句)
_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).回憶你讀過的神話故事,連一連。
開天辟地
女媧
銜木石填海
盤古
“盜”取火種
精衛(wèi)
煉漿補(bǔ)天
普羅米修斯2).連一連,讀一讀。
幸福的大火
一陣深溝
熊熊的
云霞
一場(chǎng)
窟窿
五彩的
碎石
一道
雷聲
零星的
生活
一個(gè)
雨6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下列句子。
________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。
________激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。
________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大,它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。
________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。
________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()夏天,我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
()河水清清,過了河是座山,山旁有一片竹林。
()每到春天,我們上山采野花,爬樹吃槐花。
()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。
()冬天,河水結(jié)成厚厚的冰,我們?cè)诤由匣?、判斷題(每題5分共1題)1).彩虹由陽光在水滴內(nèi)的折射而來,屬于氣象中的光學(xué)現(xiàn)象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累。蜂______________,______________。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?1.這首詩的作者是______代詩人___________________________。
2.把這首詩補(bǔ)充完整,并說說所補(bǔ)充的詩句的意思。
______________________________
3.體會(huì)這首詩表達(dá)的思想感情。
這首詩通過吟詠__________采花釀蜜,供人享用這一自然現(xiàn)象,贊美了____________的勞動(dòng)人民,鞭撻了_____________的人。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:??!我成功了!
提示:在生活和學(xué)習(xí)中,你一定會(huì)懷著美好迫切的愿望與決心去做一件事情,經(jīng)過努力,克服困難,取得成功,請(qǐng)你從中選擇一件事情寫下來。
要求:圍繞中心選擇材料,要把事情經(jīng)過寫清楚,重點(diǎn)部分寫具體,字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.溫暖童年的風(fēng)箏①小時(shí)候,爸爸看到我們喜歡風(fēng)箏,就找來幾根竹條,削薄,放在火上烘彎,綁好,然后糊上紙,做了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏,下面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,爸爸在上面涂上美麗的顏色,一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏就出現(xiàn)在我們面前了。②我跟弟弟來到山坡上,這里早已有了放風(fēng)箏的人,孩子們見到我們的風(fēng)箏又大又漂亮,羨慕極了,紛紛圍上來。③風(fēng)吹來,我們松開手,風(fēng)箏便飛了起來,可還沒飛到半空,便重()心不穩(wěn)地從空中掉了下來。在大家的驚呼聲中,我的心也如同風(fēng)箏,從喜悅墜入谷底。④爸爸卻很沉穩(wěn)地拾起風(fēng)箏,說:“沒關(guān)系,重心不穩(wěn),我修正一下?!比缓笳{(diào)整風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,重()新放入空中,風(fēng)箏平穩(wěn)地升空,越飛越高,大家歡呼起來。有個(gè)小朋友說:“真棒,自己做的風(fēng)箏,街上也買不到這樣漂亮的風(fēng)箏呢!”我和弟弟牽著線,一臉的自豪。⑤那個(gè)風(fēng)箏,陪伴我們度過好幾年的春天。我和弟弟奔跑著放飛風(fēng)箏,歡喜地看那美麗的蝴蝶在空中輕盈地飛舞,而爸爸,總是慈愛滿足地看著我們開心地笑。⑥現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我不會(huì)忘記:曾經(jīng)有一只風(fēng)箏,承載著父愛,溫暖著我整個(gè)清貧卻幸福的童年。1.在文中括號(hào)里填上劃橫線的字的讀音。
2.文中的“風(fēng)箏”是短文的線索,根據(jù)短文內(nèi)容概括短文的情節(jié)。做風(fēng)箏→____→____→____→憶風(fēng)箏。
3.文中畫線句子運(yùn)用的描寫方法是(
)A.心里描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語言描寫D.神態(tài)描寫4.短文最后一句話表達(dá)了作者怎樣的感情?
___________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每小題中都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字,把它選出來。
(1)A.洋溢
B.屹立
C.著明
D.傾斜
(
)
(2)A.預(yù)料
B.奧密
C.潰敗
D.砸鍋
(
)
(3)A.饒怒
B.磕頭
C.殷切
D.慎重
(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
?。篈.濃度或程度較少
B.厚度小
C.不雄厚,不堅(jiān)強(qiáng)
(1)江面籠罩著一層薄霧。()
(2)小明意志比較薄弱,遇到困難就退縮。()
(3)雖然天氣很冷,但他仍然只穿一件薄棉襖。()12、語言表達(dá)(每題6
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