小游戲：找不同看

圖

寫

話看

圖

寫

話

技

巧一、仔細(xì)觀察圖片二、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件三、結(jié)合圖片發(fā)揮想象，豐富圖片內(nèi)容時(shí)間

地點(diǎn)

人物

事件三素句：誰？在哪？干什么？四素句：什么時(shí)間？誰？在哪？干什么？五素句：什么時(shí)間？誰？在哪？干什么？結(jié)果怎么樣？(心情如何？)整體觀察：說一說圖片畫了一個(gè)什么故事？圖片的順序？圖1：小松鼠有什么本領(lǐng)？小山雀為什么想跟小松鼠學(xué)？它們都會(huì)說什么？小松鼠怎么教它呢？最后，它為什么又不學(xué)了？靈巧地閃電般地蹦來蹦去羨慕爽快地

抓

跳

圖2：大雁有什么本領(lǐng)？小山雀為什么想跟大雁學(xué)？它們都會(huì)說什么？可是，它為什么又不學(xué)了？展翅高飛

樂意不管三七二十一自信滿滿

扇動(dòng)翅膀

圖3：鴨子有什么本領(lǐng)？小山雀為什么想跟鴨子學(xué)？它們都會(huì)說什么？鴨子又是怎么教它呢？最后，它為什么又不學(xué)了？毫不猶豫劃動(dòng)示范東張西望

三心二意嗆羽毛濕嗒嗒圖4：小山雀哭著鼻子回家了這個(gè)時(shí)候誰出現(xiàn)了？它們說了什么呢？心灰意冷眼淚像斷了線的珠子一五一十語重心長三心二意

一事無成

小山雀媽媽的話：語重心長地說：“小山雀，想學(xué)會(huì)本領(lǐng)，不能這樣三心二意，只會(huì)一事無成。所以要專心學(xué)，堅(jiān)持到底就能成功?！币?、開頭：二、內(nèi)容：三、結(jié)尾：寫作思路時(shí)間、地點(diǎn)、人物。（故事發(fā)生的原因？第一幅圖之前？）懂得了什么道理按順序，寫清楚事情發(fā)展的過程。人物動(dòng)作、表情心理想法、語言寫作要求：1、題目寫在一行的正中間2、段落的開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格；3、字跡要工整，不會(huì)寫的字用拼音代替；

（二年級(jí)盡量少用拼音）4、語句要通順。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌

句號(hào)

。

是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示話說完。逗號(hào)

，

小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。冒號(hào)

：

小小兩圓點(diǎn)，要說話兒寫后邊。引號(hào)“

”好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ?。詞語加油站羨慕爽快樂意劃動(dòng)示范靈巧地閃電般濕嗒嗒蹦來蹦去展翅高飛

扇動(dòng)翅膀

毫不猶豫

東張西望

三心二意

自信滿滿心灰意冷一五一十