2022年江蘇省徐州市賈汪第七中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．適宜濃度的生長(zhǎng)素可以防止植物落花落果B．適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插枝條生根C．植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)D．胚芽鞘中的生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端參考答案：D2.噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記，P用32P標(biāo)記，用該噬菌體去侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（細(xì)菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素）（

）A．外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)只含有32PB．外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)含有32P和31PC．外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)只含有32P和31PD．外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)只含有32P參考答案：A3.水毛茛是一種水生植物，它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀，長(zhǎng)在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說(shuō)明

（

）A.環(huán)境因素引起基因突變

B.環(huán)境因素引起基因重組C.環(huán)境因素引起染色體變異

D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果參考答案：D4.人的糖蛋白必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是A．大腸桿菌

B．酵母菌

C．T4噬菌體

D．質(zhì)粒DNA參考答案：B5.果醋的制作原理為A．醋酸菌將C2H5OH還原為醋酸B．醋酸菌將C2H5OH氧化成醋酸C．醋酸菌將C2H5OH分解成CO2和醋酸D．醋酸菌能將C2H5OH直接氧化成醋酸，不需生成中間物質(zhì)乙醛參考答案：B6.激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程，下列敘述不正確的是Ａ．胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌減少。Ｂ．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射；其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦Ｃ．受激素作用，靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解Ｄ．結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)參考答案：A略7.下圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長(zhǎng)情況，下表表示處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列對(duì)單側(cè)光處理后的推測(cè)不正確的是

A．生長(zhǎng)素分布不均可能是生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果B．水稻根向光彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大C．背光側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用D.生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

參考答案：B8.下列有關(guān)細(xì)胞工程的說(shuō)法正確的是（）A．在愈傷組織形成過(guò)程中，需適宜的溫度、pH和無(wú)菌條件，無(wú)需添加植物激素B．植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用聚乙二醇促進(jìn)融合C．在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí)，可用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源參考答案：B【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程；R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；R7：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程．【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4．（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．【解答】解：A、植物細(xì)胞在離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）、一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）會(huì)脫分化形成愈傷組織，A錯(cuò)誤．B、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動(dòng)、電激．化學(xué)法：聚乙二醇（PEG），B正確．C、在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過(guò)程，掌握動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．9.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括(

)①能量的多級(jí)利用②物質(zhì)循環(huán)再生③廢物資源化④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤參考答案：C10.在某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況，結(jié)果如左圖所示。則曲線a、b、c依次代表（

）A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參考答案：D11.人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)：

（

）

A.遠(yuǎn)大于7.35～7.45

B.遠(yuǎn)小于7.35～7.45

C.維持在7.35～7.45

D.穩(wěn)定在3～4參考答案：C12.若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是

A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞D．人體內(nèi)水分的平衡與乙圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)參考答案：C13.下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A．I是初級(jí)消費(fèi)者

B．Ⅳ為分解者

C．E1為太陽(yáng)能，E2為熱能D．E1等于所有E2之和參考答案：C14.下列關(guān)于孟德爾成功揭示遺傳兩大定律的原因的敘述中，正確的是（

）

A．選用異花傳粉的豌豆作試驗(yàn)材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀

B．在分析生物性狀時(shí)，首先針對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的傳遞情況進(jìn)行研究

C．主要運(yùn)用定性分析的方法對(duì)大量試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并從中找出了規(guī)律

D．在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說(shuō)，并設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假說(shuō)參考答案：D15.免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列各項(xiàng)中，不屬于免疫過(guò)程的是（）。A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D.青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D略16.關(guān)于生長(zhǎng)素的作用，下列說(shuō)法正確的是（）A．未用生長(zhǎng)素處理過(guò)的植物枝條扦插后是不能成活的B．生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素，為子房發(fā)育成果實(shí)提供必要條件D．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比頂芽多，所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制參考答案：C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位．【解答】解：A、未用生長(zhǎng)素處理過(guò)的植物枝條由于自身的芽等能產(chǎn)生生長(zhǎng)素扦插后能成活，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素的濃度過(guò)高會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素，為子房發(fā)育成果實(shí)提供必要條件，C正確；D、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽處，所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，D錯(cuò)誤．故選：C．

17.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是（

）A.碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中有機(jī)化合物的基本骨架B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC.受體、酶、tRNA等物質(zhì)的功能都具有專一性或特異性D.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，活細(xì)胞內(nèi)都含有磷脂參考答案：B略18.右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是A．花粉過(guò)敏使②增多會(huì)導(dǎo)致組織水腫B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于③處，而CO2的濃度相反C．②為組織液，只能與①④進(jìn)行物質(zhì)交換D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案：A19.實(shí)驗(yàn)組用含某種藥物的飼料飼喂動(dòng)物，對(duì)照組用普通飼料飼喂動(dòng)物，一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是（

）

A．增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力

B．提高血漿蛋白的含量

C．增加紅細(xì)胞的生成數(shù)量

D．對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用參考答案：D20.下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過(guò)程）。下列判斷錯(cuò)誤的是A．圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中。B．圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解C．將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在（CH2O）中能檢測(cè)到放射性18OD．在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將迅速下降參考答案：D21.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是()①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，看不到細(xì)胞膜③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較?、苤参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有較多其他膜結(jié)構(gòu)干擾A.①④

B.②③

C.②⑤

D.④⑤參考答案：D22.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是(

)A．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)參考答案：D23.不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是：

（

）A．利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率B．利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲

C．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量D．利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行?；ū９麉⒖即鸢福篋24.甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是()A．藍(lán)藻、變形蟲

B．T2噬菌體、豌豆C．肺炎雙球菌、綿羊

D．硝化細(xì)菌、煙草花葉病毒參考答案：D25.動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。下圖相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（

）A、a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新B、b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力C、a、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同D、b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用參考答案：D26.草原中有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并用力抖動(dòng)兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號(hào)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.雄鳥給孵卵的雌鳥發(fā)出的是物理信息B.上述實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用C.上述實(shí)例可說(shuō)明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍D.同種生物之間的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無(wú)意義參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息種類包括：物理信息（如光、聲、溫度、濕度、磁力等）、化學(xué)信息（如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)）、行為信息（如動(dòng)物的行為）。根據(jù)題干信息“草原上有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并扇動(dòng)兩翼，給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息”，說(shuō)明屬于行為信息，即以生物的表現(xiàn)或動(dòng)作傳遞的信息?！驹斀狻啃埒B給孵卵的雌鳥發(fā)出的是行為信息，A錯(cuò)誤；上述實(shí)例體現(xiàn)了信息在種群內(nèi)的傳遞，并未體現(xiàn)調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用，B錯(cuò)誤；上述實(shí)例可說(shuō)明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍，C正確；同種生物之間的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定也具有重要的意義，D錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題考查信息的類型，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，屬于容易題。27.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

（）

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程，則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c代表抗體參考答案：B28.細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小B．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，他們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系C．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的吸收功能有關(guān)D．與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，相對(duì)表面積也大，有利于物質(zhì)交換。參考答案：C29.基因型為AaBb的水稻自交，其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是A．3種、9種

B．3種、16種

C．4種、8種

D．4種、9種參考答案：D30.下列藥物的作用不能起到麻醉效果的是（

）A.抑制遞質(zhì)產(chǎn)生

B.爭(zhēng)奪遞質(zhì)受體

C.阻斷細(xì)胞能量供應(yīng)

D.抑制遞質(zhì)分解參考答案：D31.綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成A．CO2

B．H2O

C．ATP

D．丙酮酸參考答案：B32.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能參考答案：C33.如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)B．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)C．甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)D．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)參考答案：D34.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B．該圖為膝跳反射示意

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B35.圖是某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易發(fā)生癌變。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈，任意一條均可轉(zhuǎn)錄B.一條mRNA模板可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)翻譯出多個(gè)蛋白質(zhì)C.若細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子，則該細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量將發(fā)生改變D.圖中所示的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核，翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，圖中Ⅰ過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成信使RNA的過(guò)程；Ⅱ過(guò)程表示翻譯，在核糖體中以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子。圖中抑癌基因形成的mRNA，和鄰近基因形成的反義RNA形成雜交分子，進(jìn)而抑癌基因形成的mRNA就無(wú)法表達(dá)（翻譯）出相關(guān)的蛋白質(zhì)?！驹斀狻縍NA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條特定的鏈作為模板合成的，A錯(cuò)誤；通常一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈(蛋白質(zhì))的合成，B正確；雜交分子的出現(xiàn)，可抑制mRNA的翻譯過(guò)程，使蛋白質(zhì)合成的數(shù)量下降，C正確；染色體存在于細(xì)胞核中，染色體中的基因在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯，D正確。36.無(wú)胸腺裸鼠是一種無(wú)毛變異小鼠，先天性無(wú)胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是A.無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能

B.無(wú)胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中C.無(wú)胸腺裸鼠對(duì)異體組織無(wú)排斥反應(yīng)

D.人類癌細(xì)胞可在無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)增殖參考答案：A37.紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因?yàn)锳、a，翅長(zhǎng)基因?yàn)锽、b。親本的基因型是()表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅雌蠅3100雄蠅3131

A.AaXBXb、AaXBY

B.BbXAXa、BbXAYC.AaBb、AaBb

D.AABb、AaBB參考答案：B后代雌雄蠅均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶1，說(shuō)明翅形基因位于常染色體上，且長(zhǎng)翅為顯性，雙親翅形基因均雜合；后代雌蠅全為紅眼，雄蠅一半為紅眼，一般為白眼，則顏色基因位于X染色體上，且紅眼為顯性。紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅親本基因型為BbXAXa、BbXAY。38.患血友病的男孩，其父母不可能的基因型為

（

）A．XhXh和XhY

B．XHXH和XHY

C．XHXh和XHY

D．XhXh和XHY

參考答案：B已知血友病是伴X隱性遺傳，設(shè)血友病致病基因?yàn)閔，所以患血友病的男孩的基因型是XhY，其致病基因一定來(lái)自于母親，即母親至少有一個(gè)致病基因，所以母親的基因型是XHXh或XhXh，但是不可能是XHXH；男孩患病與父親無(wú)關(guān)，因?yàn)樗麖母赣H那里獲得的是Y染色體，所以父親的基因型可以XHY是或XhY。

故選：B。

【點(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，首先要求學(xué)生明確血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病，其次要求學(xué)生識(shí)記伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確推斷血友病基因在該家族中的傳遞途徑。39.下列實(shí)例中，屬于生命系統(tǒng)種群層次的是（）A.一個(gè)臨時(shí)水坑中的所有生物

B.某溫室中的一只蝌蚪C.一個(gè)水池中的所有魚類

D.某城市中的全部人口參考答案：D試題分析：A．一個(gè)臨時(shí)水坑中的所有生物是群落；錯(cuò)誤，

B．某溫室中的一只蝌蚪是個(gè)體層次；錯(cuò)誤，C．一個(gè)水池中的所有魚類不屬于種群和群落；錯(cuò)誤。

D．某城市中的全部人口屬于種群；正確?？键c(diǎn)：種群的概念。點(diǎn)評(píng)：試題相對(duì)簡(jiǎn)單，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查。40.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能C．ATP分子中有三個(gè)磷酸和三個(gè)高能磷酸鍵D．O2進(jìn)入肝細(xì)胞要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.阿根廷科學(xué)家米爾斯坦和德國(guó)科學(xué)家柯勒在前人工作的基礎(chǔ)上，利用小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與某種B淋巴細(xì)胞融合，產(chǎn)生雜交瘤細(xì)胞，通過(guò)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生了單克隆抗體?，F(xiàn)在我們能不能利用此原理生產(chǎn)人的胰島素呢？黑人婦女海拉的宮頸癌細(xì)胞分離建立了“海拉細(xì)胞系”至今已有半個(gè)世紀(jì)，仍然在世界上許多實(shí)驗(yàn)室廣泛地傳代使用。能否利用“海拉細(xì)胞系”提供的細(xì)胞和胰島B細(xì)胞產(chǎn)生“雜交瘤細(xì)胞”，經(jīng)“雜交瘤細(xì)胞”產(chǎn)生胰島素呢？理論上應(yīng)該是可行的，現(xiàn)在假如可行的話，請(qǐng)同學(xué)們按照細(xì)胞工程的原理回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需加入______________等一些天然成分。（2）獲得了胰島B細(xì)胞后，要使它與“海拉細(xì)胞”融合最好用________________促融。（3）要確定“雜交瘤細(xì)胞”是否成功，首先應(yīng)看其能否__________________；其次是看其能否產(chǎn)生__________________。已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑，但不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，可獲得雜交細(xì)胞。請(qǐng)回答：（4）試管中存在_______種細(xì)胞，試管中除融合的雜交細(xì)胞外，還有______種融合細(xì)胞。（5）設(shè)計(jì)一種方法(不考慮機(jī)械方法)，從培養(yǎng)液中分離出雜交細(xì)胞。其方法是：________________________________________________________________（6）將分離出的雜交細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng)獲得A、B、C三細(xì)胞株，各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如下表(“＋”表示有，“－”無(wú))，測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性，結(jié)果是：細(xì)胞株人染色體編號(hào)12345678A＋＋＋＋－－－－B＋＋－－＋＋－－C＋－＋－＋－＋－

①B株有a酶活性②A、B、C株均有b酶活性③A、B株有c酶活性④C株有d酶活性⑤A、B、C株均無(wú)e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影響，則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第_______________________________號(hào)染色體上。參考答案：（1）血清、血漿

（2）滅活的仙臺(tái)病毒(聚乙二醇)（3）無(wú)限增殖

胰島素

（4）5

2（5）培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，收集增殖細(xì)胞（6）6、1、2、7、842.已知固定化酶技術(shù)可應(yīng)用于高濃度有機(jī)廢水的處理，科研人員對(duì)固定化蛋白酶進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)一：選擇大孔樹脂、活性炭和硅膠為載體制備固定化蛋白酶，三種載體固定化效果如圖1。實(shí)驗(yàn)二：各取pH值分別為4.5、5.0、5.5、6.0、6.5、7.0高濃度污水500mL，分別與等量不同載體的固定化酶混合，在37℃水浴中反應(yīng)6h。測(cè)定每個(gè)反應(yīng)器中氨基酸的產(chǎn)生速率，結(jié)果如圖2。（1）固定化酶技術(shù)一般不用包埋法，理由是_______。圖1可知，三種載體蛋白酶固定化率最高的________。與直接使用水溶性酶相比，固定化酶處理高濃度污水的優(yōu)點(diǎn)是_______。（2）實(shí)驗(yàn)二的自變量是_________，因變量是___________，無(wú)關(guān)變量是______（至少