悲傷逆流成河觀后感750字悲傷逆流成河觀后感750字篇一“唔……”這是什么聲音啊?原來是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動了。這部電影的大致內(nèi)容是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫助下，她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進(jìn)尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃约罕蝗似圬?fù)就算了，居然還要拉上易遙一起被欺負(fù)。如果是我被欺負(fù)的話我會以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。但是如果他比我強(qiáng)大的話，我會如同閃電一般的速度沖到辦公室，對老師說：“他(她)欺負(fù)我”。這個故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負(fù)之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時也告訴了我們不能欺負(fù)別人，不然痛苦的是你，也就對應(yīng)了“害人則害己”的道理。悲傷逆流成河觀后感750字篇二兒子推薦我看電影，悲傷逆流成河，原本以為兒子推薦的電影，是00后喜歡看的，與我有代溝，但繞不過兒子。為了陪伴兒子，跟他一起看了起來。這部電影講的是一起學(xué)校的欺凌事件。隨著電影情節(jié)的展開，我漸漸陷入了情境。男女主人公是從學(xué)校的男女兩名中學(xué)生展開。再延伸到他們的家庭，女主人公，是一個單親家庭，母親通過按摩以及與其他男人的一點(diǎn)“施舍”，來供養(yǎng)母親和她的生活以及她上學(xué)的費(fèi)用。男主人公，是家中的獨(dú)子，爸爸媽媽，有經(jīng)濟(jì)來源，家庭中物質(zhì)優(yōu)越，家庭關(guān)系和諧，重視教育。男女主人公雖然從小，住在一個大胡同里，可謂是青梅竹馬，感情兩人感情也非常的好。可兩個人的成長經(jīng)歷，使他們的距離，越來越遠(yuǎn)。女主人的媽媽，做的是不正當(dāng)?shù)纳?，媽媽盡量在保護(hù)著女兒，但還是無意中女兒被傳染上了艾滋病。由于家中，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，媽媽的脾氣特別不好，時常打罵女兒。當(dāng)女兒感到身體不適，欲跟媽媽說時，都被媽媽喝斥或者被罵回去，以為她是騙錢。男主人公，家庭條件好，父母教養(yǎng)也比較高，一路順風(fēng)順?biāo)?，他在學(xué)校的成績也是遙遙領(lǐng)先，是全年級的榜樣。原本，女主人公，在學(xué)校就是，窮寒酸的代表，但有男主人公班長的照顧，日子還過得去。但自從被傳染上艾滋病后，她的生活，就徹底改變了，同學(xué)們的嘲弄，嫌棄，遠(yuǎn)離，甚至捉弄……直到男主人公的質(zhì)疑。徹底讓女主人公傷透了心。后來因?yàn)樗淮螣o心之舉，一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女同學(xué)陰差陽錯地失去了生命。在未查明案件之前，她身上背負(fù)的不僅僅是身體的病痛，更多的是自己的愧疚和眾人的誣陷。最終，她無法承受壓力，跳河自盡。幸虧挽救及時，撿回了一條生命，但，住進(jìn)了醫(yī)院。觀看這部電影，有些傷感，但電影的結(jié)局讓我的心溫暖了好多。電影結(jié)尾處，字幕打出了：15年出臺了保護(hù)中小學(xué)生在校保護(hù)條例；16年，17年，直到18年，我國已完善“中小學(xué)生在校保護(hù)及家庭教育義務(wù)”的條例。感受到，國家對于后代的愛護(hù)和重視。這部電影給我的感悟：一個和諧家庭氛圍，不一定能讓孩子的學(xué)習(xí)成績很突出，但他一定是一個善良，積極，陽光的孩子，健康和諧的家庭對于孩子的成長，是特別的重要；每一個人都不能感同身受別人身上發(fā)生的事情，所以不能以你的主觀意愿或你所看到的事情，去看待或要求另外一個人；一定要教育自己的孩子，做一個善良的人；一個人的能力是有限的，呼吁更多的人參與到保護(hù)中小學(xué)生的行列中來。這部電影給我最大的感悟是：單親家庭的媽媽以為只要掙到孩子的學(xué)費(fèi)，不管通過什么途徑都可以。她的這種思想，其實(shí)是對孩子最大的傷害。她不希望孩子淪為她那樣，但是她卻每天讓孩子看著她那樣去做。如果他的媽媽格局夠大，選擇一個光明磊落的職業(yè)，只要是自己辛苦掙得的血汗錢，都是值得敬佩的。我想，女主人公的人生命運(yùn)，就會是另外一番景象了。同時還告誡我，要使一件事情不留痕跡，除非己莫為。通過這部電影，想到了自己。對于自己的家庭，對于孩子，對于自己的事業(yè)，該從更長遠(yuǎn)的高度來看待謀劃。一個人的格局，決定，一個人的人生高度。希望每一個孩子的青春，都能溫柔以待！悲傷逆流成河觀后感750字篇三悲傷是種情緒反應(yīng)，多數(shù)高等哺乳動物均有此反應(yīng)，人類最為顯著，是悲痛哀傷之意。悲傷作為一種負(fù)性基本情緒，通常指是由分離、喪失和失敗引起的情緒反應(yīng)，悲傷程度取決于失去的東西的重要性和價值大??；也依賴于主體的意識傾向和個體特征。以上是悲傷的專業(yè)解釋。每個人都免不了悲傷，但當(dāng)悲傷逆流成河時，會是什么樣？我以前不知道，看完這部電影后，我知道了——這更多的來源于我自己的想象。電影畢竟是電影，要考慮受眾，突兀地將結(jié)局圓滿。我們做一個假設(shè)，如果易遙沒有被救回來呢，或者說易遙真的像影片結(jié)尾那樣對過去釋懷了嗎？“當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場名為玩笑的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者……”趨利避害是生物的本能，嫉妒是人的本性，同情卻意外缺席。人是最殘忍的動物，心理已經(jīng)趨于成熟的高中生大學(xué)生是最危險的群體。他們足夠聰明去懂得怎樣完全地傷害一個人，卻不夠理智去明白怎樣抑制自己的本性。有時我們不懂得自己不經(jīng)意的行為會對他人產(chǎn)生多大的傷害。“語言這種東西，在表達(dá)愛意的時候是如此無力，在表達(dá)傷害的時候卻又如此鋒利?！蔽覀冊诒磉_(dá)安慰時總是如此木訥，在進(jìn)行傷害時卻總是那么狡猾。我建議每個人都應(yīng)該看一看這部電影，這樣才會明白什么叫做善良，什么叫做勇敢。悲傷逆流成河觀后感750字篇四悲傷逆流成河哪里有美而傷感的畫面，華麗而沉重的劇情，將我們帶入一個酣暢淋漓的悲痛世界。音樂重復(fù)著我們共同的憂傷鎂光下易瑤的影子。青春的憂傷在小四的筆下，肆無忌憚的滋長起來，開出一個花季，凋謝了一個世紀(jì)。當(dāng)你的青春不再你是否愿意去承擔(dān)那本應(yīng)屬于青春的夢想和回憶那些鮮活的面孔就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)在你的眼前好像一切都沒有發(fā)生過然而你不得不告訴自己一切都已發(fā)生一切都已改變你將不得不面對除了惋惜以外，還有不可言說的無奈，每個人命運(yùn)仿佛都是安排好的，然而承擔(dān)的角色不同，走過的路、路邊的風(fēng)景各有千秋，希望，光明，遙遠(yuǎn)。總感覺沒有屬于這個時代。三個主人公將影片襯托得栩栩如生，顧森西的無微不至的幫助和關(guān)愛，承托了影片最后的興起，時時刻刻出現(xiàn)的顧森西在易瑤最需要的時候離開了沒有選擇相信她，以至于在眾人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關(guān)愛，與易瑤形成鮮明的對比。仙人掌是永遠(yuǎn)不會被抱入懷中的，黑暗時間長了即使在光明還會還念那段孤獨(dú)的時光。顧森西是陽光，是天使，是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希，在她最難過的時候沒有選擇給她希望；齊銘是雨露，是微風(fēng)，是易瑤孤獨(dú)時的寄托，可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那，她心如死灰，陪伴了他的成長卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘；為什么給顧森湘的愛護(hù)和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮里，你舉得全世界都是亮的，你不懂，你沒有經(jīng)歷過，成長在光明里的人即使面對黑暗都是光明的，而生在黑暗的人，即使有一天來到光明也會永遠(yuǎn)記得黑暗里的痛”。當(dāng)她回首往事的時候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在她調(diào)和時候人們都喊顧森西不要跳，卻沒人喊住易瑤，她用生命證明自己的清白，向這個時代告別悲傷。易瑤的青春埋葬于此，一個人的孤獨(dú)莫過于精神上沒了支撐，心理上的打擊，身處于那種黑暗無光的環(huán)境，誰都無能為力。易瑤的瑤卻成了遙遠(yuǎn)的遙，遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。愿所有的青春都能被溫柔以待，愿處于悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。悲傷逆流成河觀后感750字篇五今天從手機(jī)上看了悲傷逆流成河的電影，雖然自己沒看過小說版的原著，但還是在最后把自己哭的很傷心。在電影中，作為觀眾可能會從不同的角度看這部電影，但給我印象最深刻的，可能還是在顧森西對待易遙的感情上。顧森西的形象，可能每個學(xué)校都會有這么一個人，陽光，愛說笑，不在乎別人說什么做什么，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遙的情感，幫她出主意，想讓她忘記那些不開心的事，雖然忘記的時間只是暫時的另外，真的看得出他是真的想保護(hù)著，給易遙呵護(hù)。雖然時候事情總會讓你猝不及防，姐姐死了，所有的聲音都指向易遙，顧森西沉靜在失去姐姐的傷心中。我想那時候的他，可能有想過，他相信易遙不會做傷害她姐姐的事，但他那時候的他也是最糾結(jié)該怎么辦的。就連最后聽到易遙要跳河的消息時，都猶豫了幾次。而最終還是戰(zhàn)勝了當(dāng)時猶豫的心情跑去。當(dāng)看到易遙站在河岸邊，我想，那時候的他是感受到了易遙當(dāng)時的無助和易遙的認(rèn)真。所以最后追著易遙，和最終把她帶上案邊這一幕，只是最后……?？吹筋櫳骺聪蛞走b落淚那一樣，是真的很觸動我，我不敢指出他那一刻到底是什么心情致使他心痛落淚，但我知道，他肯定有想把易遙呵護(hù)起來，不想讓她受傷害，給她認(rèn)為好的一切，讓她開心。其實(shí)在電影中的男主角齊銘，我覺得他其實(shí)也傷害著易遙，可能在我的感受和認(rèn)知中，日久是會生情的，可能在他和易遙相處的過程中，真的會有那么一瞬間，他看待易遙是像顧森湘一樣的情感，只是那種感覺很小有很少，所以他認(rèn)為對待易遙最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顧森湘出現(xiàn)之后，看到顧森湘才會心動。不管怎么樣，我想有的人觀看這部電影跟我一樣的感受，也有從不同角度來觀看的觀眾是不一樣的情感。很正常，哈哈。最后說一下，其實(shí)初中就知道這部小說，只是當(dāng)時看到第一頁就放棄了，現(xiàn)在又這么晚來看這部電影。但這些都不重要，還是觸動了我。悲傷逆流成河觀后感750字篇六今天看了悲傷逆流成河這部電影。在看完電影之后，我用了不到一個小時的時間把原著讀了一遍。相比于小說來講，電影其實(shí)做得很不錯。在電影當(dāng)中，易遙不再是那個早戀、懷孕然后，最后把自己的人生搞得一團(tuán)糟的小太妹，她的無辜讓人更加心疼。她做錯了什么呢，就那么倒霉地沒法過上普通人的生活。被卷進(jìn)一個漩渦中，就越陷越深，像是碰翻了厄運(yùn)的多米諾骨牌一樣，一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態(tài)，寫什么青春傷痛文學(xué)，每個角色都沒有好下場，不過最近我有點(diǎn)理解了這種結(jié)局，圓滿本來就是難得又難得的事情，只是在他非得要在最后狠狠地搞他的讀者一把，把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會，這就讓人太反感了。我一直喜歡看有點(diǎn)壓抑的題材，好像在不同角色的悲慘人生中，感受到了不屬于我平靜生活的一點(diǎn)波瀾。對這個世界更悲觀一點(diǎn)的同時，也更加理智了一點(diǎn)。昨天看了東野圭吾的《黎明之街》，我深深地覺得婚姻是一件暫時來講，我還沒辦法接受的事。書里細(xì)細(xì)地描述了男主角從開始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程，而我竟然沒辦法去譴責(zé)這種不合乎道德的行為，我小時候也看過不少青春傷痛文學(xué)，那時候哭得特別傷心，現(xiàn)在回看時會覺得，能怎么辦呢，畢竟大家都不容易。我把這種心情綜合理解為，逐漸懂得人性的過程?？催^了這部電影之后，我的悲傷沒有很多，我只是慶幸自己生活得如此幸福。所以雖然它臺詞尷尬，演技也沒那么過關(guān)，但我依然覺得它是一部好電影。悲傷逆流成河觀后感750字篇七《悲傷逆流成河》是一部由郭敬明同名小說《悲傷逆流成河》改編的電影，它講述了關(guān)于校園暴力的沉痛故事。女主易遙的媽媽是一位按摩者，家中常來一些生活不檢點(diǎn)的男性。一位患病的男子多次擅自使用易遙的毛巾，導(dǎo)致易遙染上疣病。后來，易遙親眼目睹轉(zhuǎn)校生唐小米被校園欺凌。唐小米無意間發(fā)現(xiàn)易遙有疣病，便對易遙進(jìn)行報復(fù)，將這件事告知給其他同學(xué)。易遙因此受盡折磨：被同學(xué)潑紅墨水到衣服上，吃飯被同學(xué)倒上垃圾，買不起新校服被同學(xué)嘲笑，被同學(xué)戴上“病原體”的名稱。她陷入黑暗，卻無人拯救。此時，一位名叫顧森西的陽光少年在流言蜚語中選擇陪伴她，他逗她開心，教她反抗。生活似乎已然改變，可是更多的還是悲傷。易遙在放學(xué)路上看到被人欺負(fù)的唐小米，唐小米怕易遙告之于眾，便先下手為強(qiáng)。唐小米找了狐朋狗友，準(zhǔn)備在一個偏遠(yuǎn)的地方給易遙一個惡狠狠的教訓(xùn)。但是，陰差陽錯中前去的是顧森西的姐姐顧森湘。在慌張躲避時，顧森湘墜樓而亡。易遙的鄰居齊銘一直在幫助她，甚至為了她治病去偷自己父親的錢，但是在這件事情上他選擇了不相信。完全崩潰的易遙來到河邊，要以死證明自己的清白。全班同學(xué)都在河邊看熱鬧，他們大罵易遙是殺人兇手。易遙哭著說出一番令人震撼的話后，選擇跳河……故事到這里，差不多就結(jié)束了，而我真正想說的是下面這些內(nèi)容?！把┍赖臅r候沒有一片雪花是無辜的”，那些自以為什么都沒做的同學(xué)，那些心靈虛偽而骯臟的看客，他們都是殺死易遙的兇手?，F(xiàn)實(shí)中也有這樣的人，他們習(xí)慣了隨波逐流著嘲諷某人，即使他們壓根不了解事情真相。流言蜚語何嘗不是一支毒箭呢？它的威力之大，足以殺死一個原本陽光健康的青年！齊銘家庭幸福，易遙家境貧寒，兩人本來就不是一類人。在一次次誤解后，齊銘還是沒有相信易遙。易遙說：“你生活在光亮里，你就以為全世界都是光亮的。”齊銘不了解易遙的痛苦，但他卻說易遙有錯。他看到易遙拿東西噴同學(xué)眼睛，卻不知道那是因?yàn)槟切┤税岩走b治病的錢花光。這就像我另一篇作文想說的那樣“不知我苦，莫勸大度”。雖然有差別，但本質(zhì)上相同。不了解情況就不要說，要說就客觀些，絲毫不了解前因后果卻硬說，就是一種愚蠢。一直關(guān)心易遙的齊銘最后的態(tài)度真讓人唏噓不已，看來他們間的情感算不上真誠。這就像那些對我們毫無信任感的“朋友”，一旦我們出事他們就置之不理，漠不關(guān)心。這種所謂的朋友，是最令人寒心的。我待你如我親，你卻如此無情。顧森西算是無意間認(rèn)識的易遙的，這就像那些有緣的偶遇。不一定只有天天陪伴著你的才是對你好的，有時候偶遇的人也會給你一份溫暖。悲傷逆流成河，河流的盡頭是絕望，而河流的源頭則是暴力。我希望在未來的某一日，人類心靈世界交集的網(wǎng)上，有一條由甜蜜汁液匯集而成的曲線，而那曲線就是幸福順流