作業(yè)課件人教版數(shù)學(xué)五年級下冊5圖形的運動(三)第五單元綜合練習(xí)一、下面的圖案分別是由哪個圖案旋轉(zhuǎn)而成的?請在圖中涂色表示出來。1.略二、填空。2.圖形B可以看作是由圖形A繞點Q按順時針方向旋轉(zhuǎn)(),又向()平移()格得到的;圖形C可以看作是由圖形B繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)(),又向()平移()格得到的;圖形D可以看作是由圖形()繞點()按()方向旋轉(zhuǎn)(),又向()平移()格得到的。90°下2左2C90°I順時針90°上2(部分答案不唯一)三、將正確答案的序號填在括號里。3.從3:00到3:15,分針圍繞鐘面中心旋轉(zhuǎn)了()°。A.15

B.60

C.90

D.120C解題指導(dǎo)：從3：00到3：15，分針走了15分鐘；把鐘面平均分成12個大格，一個大格的度數(shù)是360°÷12=30，分針經(jīng)過一個大格是5分鐘，15分鐘，分針走了3個大格，30°×3=90。4.將右圖方格中的圖形繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形是()。B解題指導(dǎo)：把三個圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形與選項進行對比，只有B符合。B解題指導(dǎo)：觀察可知，以旗桿的下端O為旋轉(zhuǎn)中心，先把圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格得到圖形B。故選B。5.下圖中,從圖形A得到圖形B的是()。A.先繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移10格B.先繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移10格C.先繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移8格D.先繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移8格略四、按要求做題。6.觀察下面3組圖形,怎樣通過平移或旋轉(zhuǎn)使每組圖形變成一個長方形?7.畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(1)畫出三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2)畫出長方形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。解題指導(dǎo)：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°，點A的位置不動，先畫出以A為端點的兩條線段繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°的兩條線段，然后連接兩條線段得到的三角形即為所求；同理，長方形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點B的位置不動，其余各部分均繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、