第感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本8篇感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本2024-03-2705:18:25|賀喬當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么大家知道怎么寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面小編給大家整理了感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本，希望大家喜歡！

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇1】用愛(ài)的捆帶將患上“老人癡呆癥”母親與自己綁在了一起。每天，陳斌強(qiáng)，都會(huì)和母親騎上小車，從充滿了“孝”的小路上前去陳斌強(qiáng)教書(shū)育人的中學(xué)。母親的“癡呆癥”愈來(lái)愈嚴(yán)重，就連大小便也不能自理，陳斌強(qiáng)為了母親有時(shí)會(huì)沾上一點(diǎn)氣味，但他的學(xué)生們卻并不排斥——因?yàn)槟鞘菒?ài)的味道！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三寸暉······”這些在每個(gè)人的心里恐怕已經(jīng)再熟悉不過(guò)，可這些來(lái)自古代的真情告誡，在古代，人人都是孝子，可在“寶貝”肆孽的年代，卻有不少人不理解父母的苦心，令父母“超負(fù)荷運(yùn)行”。

但在《感動(dòng)中國(guó)十大人物》中，卻展現(xiàn)了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的中學(xué)教師陳斌強(qiáng)感人至深的守護(hù)母親的故事，在億萬(wàn)的“寶貝”面前重新詮釋了“孝”，“孝”代表的不單單是一個(gè)字眼，而是一種偉大的力量，為我們的人生注滿了崇高之美，為所有人注入了春風(fēng)般溫暖。

陳斌強(qiáng)那將自己與母親再一次緊緊捆在一起的愛(ài)的捆帶，也許在未來(lái)久遠(yuǎn)的日子里會(huì)塵封，但盡管捆帶不會(huì)永存，它記錄的一點(diǎn)一滴的子孝與母愛(ài)卻會(huì)永存，卻會(huì)把孝傳滿整個(gè)華夏，傳滿整個(gè)世界！

在一點(diǎn)一滴的積累中，父母的愛(ài)已脈脈匯入了我們的血脈，但我們卻不一定會(huì)察覺(jué)出，但父母為我們而付出，為我們而忙碌，為我們而辛勞，就算是再疲憊，也不要忘記——感恩孝奉！其實(shí)，世界上不存在孝子，因?yàn)椋瑸楦改父冻?，是我們理所?yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇2】華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有專職的心理醫(yī)生。學(xué)校老師們開(kāi)玩笑說(shuō)：“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生。”

緊張的高中學(xué)習(xí)生活，家庭貧困的陰影，經(jīng)常會(huì)使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡。每當(dāng)遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，而且親自去家訪，了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。

張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級(jí)的一名女生情緒低落，學(xué)習(xí)成績(jī)退步。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也更努力了。“我要救這個(gè)孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說(shuō)。

“陳小琴(化名)最近考試成績(jī)才390多分，這個(gè)成績(jī)究竟是什么原因”今年國(guó)慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問(wèn)來(lái)到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵(lì)她：“大家都在幫助你家，你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里，應(yīng)該全力以赴地專心讀書(shū)?！?/p>

12年來(lái)，華坪女子高中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來(lái)，跋山涉水的家訪，每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇3】清貧不失善良；年邁不失活力。他，一個(gè)九旬老人，沒(méi)有溫床暖枕，沒(méi)有子孫繞膝，有的只是對(duì)失學(xué)兒童的憐愛(ài)和為孩子們圓上學(xué)夢(mèng)的執(zhí)著心。他的名字是――劉盛蘭。

陳雨露這樣評(píng)價(jià)他：“走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人沒(méi)有更多語(yǔ)言，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)有力的詮釋著一個(gè)偉大民族對(duì)教育的深刻理解。”

敢問(wèn)世間能有幾人，風(fēng)燭殘年卻節(jié)衣縮食？布衣襤褸卻傾其所有？形單影只卻從者如流？病困交加卻矍鑠偉岸？這位老人，是用生命在助學(xué)。

當(dāng)我從電視里看到老人用來(lái)包錢的布?jí)K時(shí)，充盈在眼中的淚水無(wú)法抑制的決堤――那塊發(fā)黃的布里包裹著零散的硬幣，一角，五角，一元……老人飽經(jīng)風(fēng)霜的眼眸中，流露出了幸福的笑意，而那張笑臉的背后，我仿佛看到了他烈日炎炎下拾荒的身影；冷冽寒風(fēng)中困苦的生活。

也許他比受助者還要清貧，但卻比錦衣玉食者更加富足。不是所有貧苦人都需要捐助，也并非只有富賈才能扶貧。慈善與名譽(yù)絕緣、與地位無(wú)關(guān)，而是用一顆金子般善良的心，將善良的本真詮釋到極致，劉盛蘭就是這樣的人。

善舉往往一時(shí)易做，一世難得。面對(duì)著星星之火，行善之風(fēng)終會(huì)燎原?？傆幸惶煨倫偟膽K劇不會(huì)發(fā)生，扶與不扶的問(wèn)題無(wú)需糾結(jié)，“人之初，性本善”感動(dòng)中國(guó)的意義正在于喚醒那一顆顆沉睡已久的善良之心。

風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命，一疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇4】今天校外輔導(dǎo)班組織我們觀看了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，真的是太感動(dòng)了，我是邊看邊流著眼淚，十個(gè)人編織了十個(gè)故事造就了十個(gè)英雄，他們的事跡都十分典型，值得我們好好學(xué)習(xí)。

要說(shuō)對(duì)我最感動(dòng)的是張麗莉老師的事跡。一天晚上，一輛失控的大車像無(wú)頭蒼蠅一樣，高速撞向剛下課的初三（3）班的學(xué)生們，當(dāng)時(shí)情況萬(wàn)分危急，張麗莉老師看見(jiàn)了這可怕的一幕，她第一反映就是不顧一切沖向孩子們，用力把孩子們推開(kāi)，孩子們都不知道怎么回事，當(dāng)他們反映過(guò)來(lái)，尋找救命恩人時(shí)，發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車輪底下，動(dòng)彈不得。同學(xué)們含著淚撥打了120，當(dāng)這位善良的好老師被趕來(lái)的救護(hù)人員艱難地從車輪下救出抬上擔(dān)架時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲。120救護(hù)車開(kāi)上公路時(shí)，已有自發(fā)的數(shù)百輛車等在那里，一起開(kāi)著燈為她送行。在醫(yī)護(hù)人員的全力搶救下，過(guò)了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來(lái)，可她再也不能正常行走了，下肢已高度癱瘓。

在節(jié)目播出中，她是坐著輪椅出來(lái)的，她的學(xué)生們個(gè)個(gè)含淚向她擁去，抱成一團(tuán)，全場(chǎng)一片掌聲。看后，我的心久久不能平靜，我不停地在想：張老師是個(gè)非常普通的女老師，她當(dāng)時(shí)那來(lái)那么大的勇氣？她當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想到后果？她完全可以自己躲開(kāi)，在這種特殊的情況下沒(méi)有任何人會(huì)責(zé)怪她的，可她卻毫不猶豫地沖向死亡，把生留給了學(xué)生。這種不顧個(gè)人安危，置個(gè)人生死于度外的壯舉不是每個(gè)人隨便能做到的，是張老師平時(shí)心中裝著學(xué)生，是張老師對(duì)學(xué)生充滿著愛(ài)，是張老師的.善良和高素質(zhì)。張老師是時(shí)代的驕子，是我們的英雄?，F(xiàn)在我們的社會(huì)多么需要象張麗莉老師這樣的人啊！讓我們永遠(yuǎn)記住——張麗莉這個(gè)名字。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇5】今天，我們看了《感動(dòng)中國(guó)》，它使許多人熱淚盈眶，我覺(jué)得它是凈化心靈的儀器，它譜寫(xiě)了真、善、美的樂(lè)章。我相信，只要看了《感動(dòng)中國(guó)》，每個(gè)人都會(huì)有所感悟。

《感動(dòng)中國(guó)》有幾十位讓人們感動(dòng)到流淚的人，可以說(shuō)最耀眼的不是明星，而是這幾十人純潔、善良的心。

這幾十人中我每個(gè)都覺(jué)得讓人感動(dòng)，劉盛蘭每天省吃儉用，捐錢給孩子們。他那時(shí)月薪才300元，可他卻一下子捐了50元，他那時(shí)已經(jīng)73歲了，后來(lái)又一場(chǎng)大火燒了他的房子，回到農(nóng)村生活更辛苦?？伤栽诰桢X，10元、20元、30元、40元這位老人吃東西都是吃垃圾里拾來(lái)的，還會(huì)拿人家扔掉不要的菜葉，而且17年沒(méi)有買過(guò)一件新衣服。真善心!從他身上，我看到了中華民族正直、善良、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

還有一個(gè)叫段愛(ài)平的。她只是一個(gè)小小的村長(zhǎng)，可她為村里的犧牲非常大。我們應(yīng)該想成為百萬(wàn)富翁吧。這個(gè)段愛(ài)平就是個(gè)百萬(wàn)富翁，可是她卻把自己的錢全都捐了出去，而且她有食道癌，最后窮得都沒(méi)錢看病，而且她還會(huì)下雨天幫村民一起修房屋漏洞。我們要學(xué)習(xí)她生命不息、奮斗不止、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的崇高精神;學(xué)習(xí)她真心實(shí)意地幫民致富、解民困難、化民恩怨、心系百姓、執(zhí)政為民的公仆情懷;學(xué)習(xí)她不管身處何時(shí)何地，心中時(shí)刻牢記自己的職責(zé)與使命，在榮譽(yù)面前不忘本的淳樸本色。

看完《感動(dòng)中國(guó)》之后，我勵(lì)志一定要在有生之年向《感動(dòng)中國(guó)》里面的人物學(xué)習(xí)，幫助、救助需要幫助的人。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇6】感覺(jué)今年的，感動(dòng)中國(guó)十大人物，并沒(méi)有以往那樣的讓人感動(dòng)，但是仍有很多讓我印象很深刻。

其中義薄云天的一位軍人劉俊貴，只因風(fēng)雪之夜的一次生死相托，他為班長(zhǎng)在天山守墓不知道多少個(gè)三年。還有格桑花開(kāi)的最美鄉(xiāng)村教師，一名西瑪拉雅山下的園丁。她在一米多寬的山路并且泥濘不堪，下面就是懸崖的情況下，每天護(hù)送孩子回家，堅(jiān)守在雪山和河流之間，與危險(xiǎn)相伴。姚厚芝，一位慈祥母親，在自己患有癌癥的情況下，她想的不是自己而是她的孩子，想到他們將來(lái)的生活，將來(lái)的學(xué)費(fèi)。病壓垮了她的身體卻沒(méi)有摧毀她的母愛(ài)，她用她僅存的生命日夜的去完成清明上和圖刺繡，為的只是自己死后，孩子以后困難了可以買些錢得以生活，如果是我以后會(huì)有她這般堅(jiān)持與付出嘛。

還有一位龔全珍老人，當(dāng)時(shí)我很疑惑，心想她到底有什么來(lái)頭。現(xiàn)在知道了，原來(lái)是一名將軍夫人，放棄高官厚祿跟著將軍當(dāng)農(nóng)民，讓我看到了愛(ài)情的堅(jiān)貞，將軍離世了卻留下修好的水渠，大橋，良田。老阿姨繼夫繼續(xù)把溫情留給鄉(xiāng)村百姓。她說(shuō)，日子雖清苦但是心里快樂(lè)，大家的眼睛是雪亮的，你真心誠(chéng)意對(duì)大家付出，大家都會(huì)看在眼里記在心里。我也會(huì)牢牢的記住這些話。

今天的整個(gè)評(píng)選讓我懂得無(wú)論做什么事只有付出才能有回報(bào)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)愛(ài)人，懂得感恩，做一個(gè)有責(zé)任心，有上進(jìn)心的人。

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇7】《無(wú)手老師》這部影片不同于我們?nèi)粘＝佑|到濃稠到甜膩的那種“心靈雞湯”，它的拍攝手法樸實(shí)，但卻最接近真實(shí)，非常值得一看。在離場(chǎng)時(shí)，我注意到許多觀眾在擦著眼角，我的內(nèi)心也涌動(dòng)著的難以言說(shuō)的情緒。

影片是根據(jù)青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村小學(xué)回族教師馬復(fù)興的感人事跡拍攝的。馬復(fù)興是一位自幼失去雙手、身殘志堅(jiān)的鄉(xiāng)村教師，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)、沒(méi)有驚天動(dòng)地，他常說(shuō)的一句話就是：我班里的學(xué)生，一個(gè)都不能少!為此，他一個(gè)個(gè)去找，將失學(xué)輟學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)找回;每個(gè)月都入不敷出，大部分收入捐贈(zèng)學(xué)生，補(bǔ)貼學(xué)校;甚至供養(yǎng)，資助學(xué)生上學(xué)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，去感化每一個(gè)學(xué)生，感動(dòng)每一個(gè)人。不禁讓我感慨，這是當(dāng)今真正所謂的師之魂!

代課老師馬復(fù)興，經(jīng)歷人生不幸，各種異樣眼光，命運(yùn)終于給了他機(jī)會(huì)：他成為了一個(gè)小學(xué)代課老師。他倔強(qiáng)地遵守著一個(gè)都不能少的承諾，對(duì)這份責(zé)任執(zhí)著的追求，是一種讓人敬佩的精神和信念!片中馬復(fù)興那被高原烈日拉長(zhǎng)的身影和滿眼黃土卻閃爍希望之光。是何等的震顫人心，就只是因?yàn)槟敲匆粋€(gè)簡(jiǎn)單的信念和職責(zé)!

馬復(fù)興是怎樣一個(gè)人呢我忽然想化用評(píng)論名家傅小石的一段話，大意是：”他殘破的人生，苦難的命運(yùn)，殘缺的雙手——和一顆完美的心。”

感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)范本【篇8】劉秀祥1986年出生，2024年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，并獲得“中國(guó)好人”稱號(hào)。2024年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書(shū)育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過(guò)教育改變更多大山孩子的命運(yùn);他致力公益，牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生，開(kāi)展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)上百萬(wàn)人，只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。2024年，劉秀祥先后榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)“最美教師”稱號(hào)。

劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng)，而且待遇不錯(cuò)，月薪上萬(wàn)，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)，獲得諸多榮譽(yù)，兩次入選“中國(guó)好人榜”，也成