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文檔簡介
貴州省遵義市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).小禾想?yún)⒓影嗉墶熬蛹覍W習之星”的評選,請你從下面的句子中選擇合適的一句,抄寫在卡片上送給他。
(1)讀書破萬卷,下筆如有神。
(2)不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。
_________________2、填空題(每題2分共5題)1).我會填。
(1)學問學問,既學又問,正如王充所說:“_________,不學不成,不問不知?!?/p>
(2)氣象諺語凝聚了古人認識自然的智慧:“八月里來雁門開,____________”。
(3)《雪梅》中講述道理的一句詩是“____________,雪卻輸梅一段香”其中所蘊含的道理與“_________,_________”(八字成語)相同?!额}西林壁》中,與“當局者迷,旁觀者清”異曲同工的詩句是“不識廬山真面目,____________”。
(4)“醉臥沙場君莫笑,____________”和“秦時明月漢時關,____________”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷性。從李清照的“生當作人杰,__________”中我們體會到她的英雄氣概。
(5)王戎不取道旁李的原因:“____________,此必苦李?!?/p>
(6)“嫦娥應悔偷靈藥,____________”中的嫦娥出自《_________》,我還知道_______(神話人物)___________的故事。2).根據(jù)所學課文內(nèi)容填空。。
(1)細細的溪水,流著__________和_________的香味,流著_________。
(2)看道邊李樹__________,諸兒__________。
(3)博學之,__________,慎思之,__________,篤行之。
(4)古詩蘊含著深刻的哲理:蘇軾的“不識_________________,只緣__________________?!备嬖V我們要從不同的角度看問題;白居易的“一道殘陽鋪水中,__________________"讓我們欣賞了江上殘陽的絢麗景色;王昌齡用“但使_________________,不教_________________?!毕M嗣裨缛者^上安穩(wěn)生活;李清照用“生____________________,死____________________?!弊屛覀兏惺艿皆娙说膭C然風骨。3).“煤”的形旁是________,表示意思和________有關,這樣的字還有________。4).2.填空題(1)但使________,不教_______。從這句詩中我體會到_______。(2)書信一般由稱呼_______、正文、祝福語、署名和______等部分構成。(3)尺有所短,______。病從口入,_____。(4)橫看_______,_______各不同。(5)_______,自用則小?!渡袝?).選擇多音字“將”在句子中的意思(填序號),并寫出讀音。
①將要,快要。②將官、將領,也泛指軍官。③把。
(1)大戰(zhàn)將至,戰(zhàn)士們都非常鎮(zhèn)定,毫不慌亂。
字義:________
讀音:________
(2)一定要將革命進行到底。
字義:________
讀音:________
(3)進犯的敵人遭到了守城將士猛烈的還擊。
字義:________
讀音:________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中書寫有誤的一組是()A.B.C.D.2).根據(jù)文意,將“楊靖宇帶領大家分頭突圍,”這句話插入語段中最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>
①1940年2月,楊靖宇帶著十幾個戰(zhàn)士,來到濛江縣以東的山林里。②由于叛徒告密,他們被敵人包圍了。③和敵人周旋了三天三夜。④他和兩名戰(zhàn)士終于沖出重圍,來到濛江以南大東溝附近的山林里。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后3).下面不屬于邊塞詩的詩句是(
)A.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。B.醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。C.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。D.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.我們開會通過并討論了他的建議。(修改病句)
________________________
2.哥哥出門前說:“我今天去打球,回家要晚一點,你們不用等我吃飯?!保ǜ臑檗D述句)
_______________________
3.我們非常喜歡盤古。(改為雙重否定句,讓情感表達更強烈)
_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).為下面動物找家。
馬
牛
虎
魚
豬
鼠
狗
雞
鳥
羊
穴
圈
棚
廄
窩
巢
洞
塘
窩
圈
2).根據(jù)課文內(nèi)容連一連
鴿子
英勇無畏
稻
谷子
雄鷹
舉止高雅
稷
大米
大雁
酷愛和平
麥
豆子
孔雀
紀律嚴明
菽
小麥6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)忽然,他看見一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一個下雨天,路上很滑。
(
)王明打著雨傘,向學校走去。
(
)他立刻跑過去。
(
)那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。2).給下面一段話排序。
(
)只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁也放滿了菊花。
(
)植物園正在舉辦一年一度的菊展。
(
)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼,而花瓣就不一樣了。
(
)瞧!那兒有幾盆鴛鴦菊。
(
)它們猶如一根根飄帶,微風乍起,龍翔鳳舞,灑脫異常;又如一個大海葵,隨著“波動”而一起一伏,扭來搖去。
(
)人們邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。
(
)由于整個花一半金一半紅,遠看似一個初升的小朝陽,象征著吉祥如意。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“英勇無畏”可以用來形容不怕艱險、非常勇敢的人。(
)
2.“梅雪爭春未肯降”里的“降”的應思是“降落”。(
)
3.“池塘最多兩米深”的意思是池塘的深度一定有兩米。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《繁星(一五九)》,做題。母親??!天上的風雨來了,鳥兒躲到(
);心中的風雨來了,我只能躲到(
)。1.請你把詩句補充完整。
2.詩中兩個“風雨”有什么不一樣?
第一個“風雨”是指__________________________;
第二個“風雨”是指__________________________。
3.下列說法不正確的一項是(
)A.《繁星(一五九)》表達了詩人對母親的依戀。B.詩人采用比喻的手法,把自己比作小鳥,把母親的懷抱比作鳥巢。C.這首詩是艾青寫的,描繪了萬物充滿生機的景象。9、書面表達(每題15分共1題)1).書面表達。
生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。比如,會飛的房子,語音黑板,夢想錄像機,智能眼鏡等等。你想發(fā)明什么呢?它是什么樣子的?有哪些功能?快把它寫下來分享給大家。(1.題目自擬;2.語句通順,內(nèi)容具體;3.書寫工整,正確使用標點符號,不少于350字。)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。蠟書(節(jié)選)①蠟燭——這是大家再熟悉不過的東西了。然而,蠟書就很少有人見過了。蠟書能夠像牛油一樣熔化,這也許比“磚書”或“帶書”更加神奇吧。②蠟書長什么樣子呢?它是用一塊塊像袖珍小本那樣大小的板子制成的。在每塊板子中間刨出一個框,里面嵌著黃色或黑色的蠟。每塊小板子的兩個角上各有一個小孔,孔里穿過一根線繩,把很多塊板子裝訂成一本書。第一塊板和最后一塊板的外面是不上蠟的。如此一來,當書本合攏的時候,就不怕擦壞板內(nèi)蠟上的字了。③那么,用什么樣的方法才能在蠟板上寫字呢?墨水當然是不行了。在蠟板上寫字的時候,需要使用一根鋼制的小棒—蠟板鐵筆。這種筆的一端是尖的,而另一端是圓的。尖的那頭用來在蠟板上寫字,或者更確切地說是在蠟板上刻字。而圓的那一頭就用來涂抹掉寫錯的字跡,這可是我們現(xiàn)在用的
的又一個老祖宗啊?、芟灠宓脑靸r是非常低廉的,因此,人們經(jīng)常用它來打草稿,記筆記,演算題,開單據(jù),甚至用它來寫信。1.這段文字從哪幾個方面介紹了蠟書?完成下面的思維導圖。2.聯(lián)系上下文推測:第③自然段橫線處,填寫哪一項最恰當?(
)A.鉛筆B.墨水C.橡皮D.尺子3.讀了第①自然段,對畫線的句子,小明和小亮分別提出了自己的看法。小明:這句話中“也許”一詞多余了,可以去掉。小亮:我覺得這句話中,“吧”字去掉不影響表達效果。對他倆的觀點,你怎么看?請說明理由。
_____________________________________
4.讀了短文,你有哪些疑問?請寫出其中最有價值的一個,并寫出你想用什么方法來解決它。
問題:____________________________________
解決辦法:________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去加點字錯誤的讀音。
澎湃(péng
pén)
看守(kàn
kān)
伺機(sì
cì)
攆人(liǎn
niǎn)
和諧(xié
xéi)
剖開(pōu
bōu)2).讀一讀,選擇正確的字填寫在橫線上。
做
作
合
和
保護環(huán)境、修復生態(tài),既要有只爭朝夕的精神,更要有持之以恒的堅守;既需要國與國之間的團結協(xié)_____,也需要每個人嚴于
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