西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

shìbīng

réng

rán

duànluò

kùzi

dàgài

huánghūn

chīkuī

bǎwò

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

12月中旬，一場寒潮席卷了整個(gè)重慶。雖未下雪，但地上鋪著厚厚的白霜，讓人感覺像是走進(jìn)了bīngtiānxuědì___之中，凍得人fāchàn____。各地積極開展防御工作，最終ānrán_____度過這次寒潮襲擊。2）.根據(jù)積累完成下列填空。

（1）古詩中，有兒童的歡樂和自由，楊萬里看到孩子們在小徑上追逐蝴蝶，寫下了詩句“________________，__________________”；古詩里，藏著詩人的志向品格，“__________________，__________________”那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心。

（2）現(xiàn)代詩中，“月明的園中，藤蘿的葉下，__________________”，是詩人永不漫滅的回憶；“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，__________________”，讓人感到旺盛的生命和無限的美感。

（3）文言文里，“胤恭勤不倦，__________________”，這個(gè)故事告訴我們只有刻苦努力，才能有所成就。《三字經(jīng)》有：“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，這段話中包含的成語故事_________________________。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）這學(xué)期我積累了很多古詩詞，看到兒童們奔跑著，追逐翩翩飛舞的蝴蝶，我會(huì)想起楊萬里的詩句“________________，_____________”；詩人王昌齡與好友分別時(shí)這樣囑托：“洛陽親友如相問，_______________?！蔽疫€認(rèn)識(shí)了很多朋友：為了掩護(hù)交通員李大叔，_____________的雨來；為了摧毀火力點(diǎn)，__________的黃繼光。

（2）在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)基礎(chǔ)弱，學(xué)知識(shí)慢，我們可以用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_____________”來鼓勵(lì)他；有的同學(xué)怕吃苦，只想走捷徑，我們可以用“______________，學(xué)海無涯苦作舟”來勸告他；我們每個(gè)人都要不斷奮發(fā)向上，正如《周易》里說的：“天行健，_____________?！?/p>

（3）書中有美麗的風(fēng)景。暮春時(shí)節(jié)，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“______________，____________”。4）.徜徉在四年級(jí)的語文課本中，一路美景如畫卷展開。請(qǐng)看——

景美：（1）那聲音如同______________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

《觀潮》

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著___________?；野咨腳___________布滿河床。

《走月亮》

理美：（3）不識(shí)廬山真面目，____________________。《題西林壁》

（4）________________________，雪卻輸梅一段香?！堆┟贰?/p>

（5）________________________，孰能無惑？（韓愈）

人美：（6）“______________________，以堙于東海?！薄毒l(wèi)填海》

（7）________________________，死亦為鬼雄。《夏日絕句》

（8）“諸兒__________________，______________________?！薄锻跞植蝗〉琅岳睢?）.按查字典的要求完成練習(xí)。

“端”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序____________，再查讀音____________；用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首____________，再查____________畫。“端”字在字典中的解釋有：①端正；②（東西的）頭；③平舉著拿；④原因，起因。為下面句中加點(diǎn)的“端”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱?hào)）。

（1）孫悟空端坐山頭，檢閱著他的猴兵猴將。(

)

（2）魯迅說：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。(

)

（3）我端來熱水，讓媽媽坐到沙發(fā)上，幫媽媽洗腳。(

)

（4）葉子的末端很紅，好像一旦被刺破，葉子中的紅就會(huì)流出來似的。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子所用的修辭手法與例句所用的修辭手法不一樣的是（

）

例句：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。A．頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳起了舞。B．今天真熱，柏油路都快被太陽曬化了。C．這個(gè)橘子酸得我牙齒都快掉了。D．教室里靜得連掉根針在地上都能聽見。2）.《十萬個(gè)為什么》中，植物的呼吸主要依靠（

）A．樹干B．樹葉C．樹枝D．樹根3）.下列朗讀停頓節(jié)奏劃分不正確的是（

）A．王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。B．樹在/道邊而/多子，此必/苦李。C．炎帝/之少女，名曰/女娃。D．常銜/西山之木石，以/堙于東海。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)冒號(hào)的用法，從下面的短語中選擇一個(gè)（用“√”標(biāo)出），照例子仿寫句子。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

□粗心的小杰

□熱心腸的爺爺

□愛美的媽媽

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線：把下列神話人物和他的主要事件連接起來。

神農(nóng)

從太陽車上盜取火種，為人類帶來光明和溫暖。

孫悟空

剿滅惡神蚩尤發(fā)動(dòng)的叛亂，讓和平重返人間。

黃帝

為治病救人，試吃各種植物，以確定它們的藥性。

普羅米修斯

施巧計(jì)借來芭蕉扇，滅了火焰山的熊熊烈火。

2）.先連線，再填空。

福如東海長流水

學(xué)海無涯苦作舟

美味招來云外客

祖國無處不春風(fēng)

神州有天皆麗日

清香引出洞外仙

書山有路勤為徑

壽比南山不老松

1.這些對(duì)聯(lián)中，選一幅送給爺爺壽宴上用

2．如果你的朋友對(duì)讀書不感興趣，你會(huì)用“”這句名言來勸說他。

3．草原上有奶牛。（把句子寫具體）

。

4．小鳥發(fā)出嬌嫩的鳴叫。（改成擬人句）

。

5．信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）

。6、排序題（每題5分共2題）1）.按原文排序。（只填序號(hào)）

①空乏其身

②曾益其所不能

③行拂亂其所為

④天降大任于是人也

⑤勞其筋骨

⑥餓其體膚

⑦必先苦其心志

⑧所以動(dòng)心忍性

____________________________________________2）.把下列句子排列成一段通的話

(

)待雨過天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下。

(

)西湖的大雨別是一番景象。

(

)她變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。

(

)一天早晨過后，小雨越下越緊，忽然大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。

(

)只一會(huì)兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。7、判斷題（每題5分共1題）1）.古人創(chuàng)造了很多神話故事，來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問題。墨

梅[元]王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤。1．寫出“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩的意思。

______________

2．這首詩中寫墨梅色彩的詩句是_____；突出墨梅氣味的詩句是____

3．這首詩運(yùn)用（）的寫法，抒發(fā)了詩人做一個(gè)高尚正直的人的堅(jiān)定志向。A．詠物言志B．借景抒情9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

精彩的故事每天都在上演。如一次天馬行空的想象，一段連續(xù)細(xì)致的觀察，一次生動(dòng)有趣的故事會(huì)，一次好玩難忘的游戲……請(qǐng)選擇一件你印象最深刻的事寫一寫。

要求：1．按一定的順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過，還可以寫出當(dāng)時(shí)的心情和感受；2．題目自擬，書寫端正，字?jǐn)?shù)不少于350字；3．習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.片段閱讀貓<節(jié)選>①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！1．作者從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了貓古怪的性格？填一填。2．關(guān)于選文中的加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果，下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)實(shí)在在地表達(dá)了作者對(duì)貓的關(guān)切和愛憐B．看似平常，卻極具表現(xiàn)力，讓文章充滿了生活味C．使語言更清淡平實(shí)，表達(dá)更嚴(yán)謹(jǐn)3．“古怪”的意思是跟一般情況很不相同，使人覺得奇怪。這個(gè)詞語常用作貶義詞，作者說貓的性格有些古怪，是否表達(dá)了對(duì)貓的厭惡之情？說一說你的理解。

_____________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)中選擇正確的讀音、字形或詞語，打“√”。

（1）小花貓一來，院中的花草就要（遭

糟）殃，它所過之處，枝折（shézhé）花落。

（2）他看了眼地上的蘋果，撿起來用手擦（拭

試）了一下，然后塞（sāi

sè）進(jìn)了書包。

（3）回想起為比賽訓(xùn)練的日子，難以（遺忘