第一課聽聽聲音做游戲猜一猜是誰(shuí)在說(shuō)話？游戲規(guī)則1.所有同學(xué)趴在課桌上閉上眼睛，保持安靜2.老師在教師里隨意走動(dòng)，并隨機(jī)輕點(diǎn)三名同學(xué)肩膀示意他們輕輕坐起3.這三位同學(xué)看老師手勢(shì)說(shuō)一句“老師您好”4.三位同學(xué)分別說(shuō)完后其他同學(xué)猜是哪些同學(xué)在說(shuō)話結(jié)論不同的人說(shuō)話的聲音是不一樣的。固體、液體、氣體能發(fā)聲嗎，聲音都一樣嗎？敲一敲課本，聽聽聲音搖一搖水杯，聽聽聲音呼一呼空氣，聽聽聲音固體、液體、氣體能發(fā)聲，聲音是不是一樣的。結(jié)論聽聲音思考問(wèn)題1)你聽到的是什么聲音？2)這個(gè)聲音是怎么發(fā)出來(lái)的？3)你怎樣用語(yǔ)言描述這個(gè)聲音？水滴聲鞭炮聲雨聲風(fēng)聲飛機(jī)起飛雷聲汽車?guó)Q笛聲鴨子叫鳥叫公雞叫聽聽聲音交流聽到的聲音高低強(qiáng)弱刺耳難聽悅耳動(dòng)聽用科學(xué)詞匯描述聲音感受聲音由弱到強(qiáng)感受聲音由低到高刺耳難聽悅耳動(dòng)聽我聽到了鳥叫聲，這個(gè)聲音是由鳥的喉嚨發(fā)出的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，悅耳動(dòng)聽。試一試我聽到了__________聲，這個(gè)聲音是由__________發(fā)出的，______________________________。試一試固體、液體、氣體______發(fā)出聲音(能/不能)聲音是由物體產(chǎn)生的，沒有物體就沒有聲音發(fā)聲的物體稱為_____。結(jié)論固體、液體、氣體都能發(fā)出聲音聲音是由物體產(chǎn)生的，沒有物體就沒有聲音發(fā)聲的物體稱為聲源。結(jié)論一起來(lái)分類如何分類？汽車剎車聲蜜蜂嗡嗡聲鞭炮聲公雞打鳴流水聲鳥叫羊叫雷聲掌聲雨聲唱歌聲風(fēng)聲如何分類？汽車剎車聲蜜蜂嗡嗡聲鞭炮聲公雞打鳴流水聲鳥叫羊叫雷聲掌聲雨聲唱歌聲風(fēng)聲如何分類？汽車剎車聲蜜蜂嗡嗡聲鞭炮聲公雞打鳴流水聲鳥叫羊叫雷聲掌聲雨聲唱歌聲風(fēng)聲如何分類？汽車剎車聲蜜蜂嗡嗡聲鞭炮聲公雞打鳴流水聲鳥叫羊叫雷聲掌聲雨聲唱歌聲風(fēng)聲感受音符高低、強(qiáng)弱變化在簡(jiǎn)譜中，聲音的高低是由數(shù)字的大小標(biāo)記的。1(do)，2(re)，3(mi)，4(fa)，5(so)，6(la)，7(si) 后面的要比前面的音高這首歌里哪個(gè)音最低，哪個(gè)音最高？1.所有動(dòng)物都是用喉嚨發(fā)出聲音的。（）測(cè)一測(cè)2."震耳欲聾"描述的是聲音太強(qiáng)。（）3.音量大的聲音用“高”來(lái)描述。（）1.所有動(dòng)物都是用喉嚨發(fā)出聲音的。（）測(cè)一測(cè)2."震耳欲聾"描述的是聲音太強(qiáng)。（）3.音量大的聲音用“高”來(lái)描述。（）測(cè)一測(cè)4.在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中,"4","5","6"三個(gè)音中，誰(shuí)的音最