臨床教學合作協(xié)議書（模版）甲方：乙方：醫(yī)院根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合印發(fā)的《普通高等醫(yī)學教育臨床教學基地管理暫行規(guī)定》（教高〔1992〕8號）、《xx辦公廳關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2017〕63號)文件、《xx辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》（國辦發(fā)〔2020〕34號）等文件精神，為促進高等醫(yī)學教育改革，進一步加強學校的臨床教學力量，改善臨床教學條件，也為進一步推動醫(yī)院醫(yī)、教、研、養(yǎng)、康全面發(fā)展，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠共贏、共謀發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成以下協(xié)議。第一條合作模式甲方確立乙方為其“教學醫(yī)院”，乙方同意作為甲方的臨床教學基地，加掛“教學醫(yī)院”的牌子，其隸屬關系不變。第二條合作內(nèi)容雙方根據(jù)招生、基地教學等情況綜合考慮確定，每年由乙方承擔甲方醫(yī)藥類全日制本科層次各專業(yè)學生為期壹年的臨床理論（含見習）教學任務，和接收醫(yī)藥類各專業(yè)為期壹年的臨床實習。雙方共同負責完成合約內(nèi)學生的教學任務、學生培養(yǎng)和學生管理工作。（根據(jù)雙方情況可以增補）第三條甲方的職責（一）甲方負責教學大綱、教學評估等方案的制定。（二）在政策及學校規(guī)章制度許可的范圍內(nèi)，根據(jù)雙方自愿原則，甲方按標準遴選、聘任乙方臨床教學人員為我校兼職教師，并每年開展優(yōu)秀教師的評選及表彰。（三）甲方負責定期對乙方臨床教師進行臨床教學規(guī)范化培訓，安排專題講座、示范教學等。（四）雙方共同探討醫(yī)學科研提升體系，加強雙方學術交流，互通科研信息資源，聯(lián)合申報科研項目，共同開展科學研究，逐步提升雙方科研實力。（根據(jù)雙方情況可以調整）（五）甲方負責定期對乙方的教學活動開展情況及教學質量進行評估提出意見和建議。（六）甲方負責確認臨床教學階段性的考試科目及命題，統(tǒng)一考試。對教學醫(yī)院有相應的輔導員協(xié)調聯(lián)絡乙方學生管理人員。（七）臨床理論（含見習）教學期間，甲方按《臨床教學基地教學管理經(jīng)費發(fā)放辦法》等相關規(guī)定的標準、辦法、獎懲制度撥付乙方臨床理論教學相關費用，包括但不限于課酬、教學管理費等。（八）甲方負責提供教材作為教師教學用書，原則上每門課程提供5～10冊教材。若教材改版，甲方需及時更新。（九）甲方與乙方完成合作協(xié)議簽定、基地掛牌后，給予一定的建設啟動經(jīng)費，用于根據(jù)學生人數(shù)、教學要求需購置的教學設備設施、模型（與醫(yī)院協(xié)商后由醫(yī)學部另行申報）。由甲方購置的資產(chǎn)按照《采購與招標管理辦法》、《國有資產(chǎn)管理辦法》等相關文件執(zhí)行，醫(yī)學部歸口管理，資產(chǎn)與實驗室建設管理處綜合管理。（十）如乙方人員選擇到甲方進行進修、培訓，甲方可以提供支持和便利。第四條乙方的職責（一）乙方根據(jù)自身的醫(yī)療條件、教學能力，接納一定數(shù)量的甲方學生。（二）乙方免費提供必要的教學用房（大課室、小課室、實驗室、示教室、自習室、圖書室等），提供學生宿舍、食堂、必要的文體活動場所，提供教學使用的儀器設備等，以充分滿足教學及學生生活需要。（三）乙方配備專職教學管理人員，并建制相關的教學組織機構，制定具有針對性的教學管理制度，完善教學管理體系。（四）乙方至少配備1名班主任，負責學生的日常管理、思想教育及其黨團組織生活，協(xié)調聯(lián)系學校對應專職輔導員，接受學校對學生的管理。（五）乙方按照甲方的教學計劃、教學大綱、見習實習大綱的要求開展臨床教學工作和相關教學資料存檔，做好各項教學實施（含教學查房、集體備課、病例討論、學生技能操作指導、醫(yī)療文書修改等），保證教學質量。（六）乙方按照甲方的有關考試規(guī)定，組織做好有關考試和考核工作，保證考試質量。（七）乙方按照甲方對于授課教師的遴選要求，安排符合條件的授課教師從事教學活動。（八）乙方接受甲方的教學質量評估工作，并組織教師、學生參加學校組織的教學培訓、觀摩交流、教學競賽等活動。（九）乙方如需收取住宿費，按照物價部門有關規(guī)定收取學生在醫(yī)院學習期間的住宿費。（十）乙方根據(jù)醫(yī)院管理規(guī)定對學生進行工作安全、工作紀律等方面的教育，加強安全管理。第五條合同期限本協(xié)議合作為五年有效合同，自年月至年月。如雙方有一方不愿繼續(xù)合作的，必須提前一年提出異議，雙方可終止合作協(xié)議。第六條協(xié)議的生效和終止(一)本協(xié)議書，由甲、乙雙方法人代表或授權代表簽名并加蓋公章后生效。（二）合作中遇到的問題，雙方及時溝通，友好協(xié)商解決。甲方如有違約行為嚴重影響乙方權益的，乙方有權終止合作，但應繼續(xù)完成正在乙方進行臨床學習的甲方學生的教學工作。乙方如有違約行為影響學生培養(yǎng)質量，甲方有權終止合作。（三）本協(xié)議在執(zhí)行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。第七條爭議的解決因履行本協(xié)議所產(chǎn)生的爭議及糾紛，雙方應友好協(xié)商，協(xié)商不成，雙方一致同意向乙方所在地人民法院訴訟解決。第八條其他（一）本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行商議，并簽訂書面補充協(xié)議。（二）本協(xié)議書一式四份，甲、乙方各執(zhí)二份。（三）學校關于臨床教學基地建設相關文件《臨床教學基地教學管理經(jīng)費發(fā)放辦法》、《臨床教學基地管理辦法》均系本協(xié)議有效組成部分，對雙方均具有約束力。（四）甲乙雙方應嚴格遵守國家法律及政策規(guī)定，包括但不限于國辦發(fā)〔2017〕63號以及國家現(xiàn)行關于校院合作的其他規(guī)定。如果合作期間政策變動，導致合同履行不能，由雙方另行協(xié)商處理。甲方：乙方：（蓋章）