語文版四年級(jí)上冊(cè)語文作文專項(xiàng)練習(xí)題

一、習(xí)作表達(dá)。

記錄生活，思考成長(zhǎng)。從以下題目中任選一題，完成習(xí)作。

1.生活是個(gè)萬花筒，川書信記求生活，可以互通消息，交流情感。請(qǐng)給你的親

友寫一封信，信的內(nèi)容可以是推薦一個(gè)好地方，可以介紹一件讓你的心兒怦怦

跳的事，還可以是一次有趣的游戲。注意把推薦的理由，事情的經(jīng)過或游戲的

過程寫清楚。書信的格式要正確。

2.題目：我和過一天

推開想象的大門，走進(jìn)神話和童話的世界，你最喜歡誰？如果有機(jī)會(huì)和他們中

的某一位過上一天，你們會(huì)去哪里，做些什么，發(fā)生什么故事呢？來寫一寫

吧。

二、習(xí)作樂園。

愛，是人間最好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人與人之間的那份真情會(huì)

給人帶來無窮的快樂和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間

是你與你的小伙伴之間發(fā)生的呢？請(qǐng)以“那次，我很"為題，寫下你與

小伙伴的一件事吧！注意把過程寫清楚，語句通順、條理清晰，表達(dá)出真情實(shí)

感，不少于350字。

三、寫作天地。

（一）題目：我的故事

提示：生活是豐富多彩的，每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生許多的故事，包括你。請(qǐng)你結(jié)

合自己成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題寫一篇記敘文，講一段真實(shí)的

體驗(yàn)和感受。

要求：（1）先確定作文的主題，通過一件具體的事例，把事情的經(jīng)過寫清楚,

寫具體。

（2）條理清晰，語句通順，寫出自己的真情實(shí)感，不少于400字。

（二）材料：我有一個(gè)愛管閑事的爺爺，在鄰居們的眼里他是一個(gè)熱心腸的老

人。記得有一次，我放學(xué)回家，看見樓道里有許多泥鞋印，就告訴了爺爺。他

二話沒說，拿起拖把就出門了。我也端了個(gè)簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖

把，彎著腰，一下一下地擦著地。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸

的腰，笑了。

要求：（1）主題要明確，內(nèi)容要具體，語言要通順，通過合理想象擴(kuò)寫原文。

（2）題目自擬，不少于400字。

四、寫作天地。

本單元詩歌中有表達(dá)母愛的，讓我們深深地感動(dòng)。這次習(xí)作就以母愛為主

題，寫一下對(duì)母親的感恩之情。內(nèi)容要具體，語句通順。不少于350字。題目

自擬。

五、寫作天地。

老師的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。請(qǐng)

用一兩件事來寫寫自己的老師，并通過外貌、語言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫表現(xiàn)出

老師對(duì)自己的愛。語句通順，題目自擬。不少于400字。

六、習(xí)作表達(dá)。

你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快

樂？請(qǐng)你把它寫下來。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

七、習(xí)作表達(dá)。

讀一本好書，如同和一個(gè)高尚的人在談話，給你啟迪，令你奮進(jìn)。最近你又讀

了哪本好書？請(qǐng)以“我最喜歡的一本書”為題把它介紹給你的同學(xué)和朋友吧！

注意：要把你喜歡的原因?qū)懢唧w。語句通順，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在350字以

上。

八、寫作天地。

在日常生活中，我們看見過許多小動(dòng)物，有的乖巧可愛，有的頑皮任性，

有的慈愛盡職……你比較喜歡哪種小動(dòng)物？選擇一種把它寫下來，寫出它的外

形、性格特點(diǎn)以及你們之間的故事。題目自擬。要求：語句通順，內(nèi)容具體。

九、快樂習(xí)作。

生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西：會(huì)飛的木

屋、水上行走鞋、時(shí)空穿梭機(jī)、會(huì)變大變小的書包……你想發(fā)明什么？它是什

么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！

十、習(xí)作天地。

題目：特別的

提示與要求：在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過很多的“特別”：特別的老

師、同學(xué)、朋友，特別的旅程、特別的作業(yè)、特別的禮物、特別的活動(dòng)……選

擇你的親身經(jīng)歷寫一寫。注意把內(nèi)容寫清楚。400字左右。

H^一■、習(xí)作樂園。

在學(xué)習(xí)和生活中，你有什么苦惱？發(fā)揮你的想象，發(fā)明一件東西，它不僅可以

解除你的煩惱，還可以造福人類。請(qǐng)仔細(xì)描繪它的樣子和功能。題目自擬。在

寫作的時(shí)候，要做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)不少于400字。

十二、快樂習(xí)作。

題目：假如我是

要求：你是否也經(jīng)?；孟?，假如我是一只小鳥，我就能……；假如我是魔法

師，我會(huì)……如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)變成誰？你會(huì)做些什么呢？先把題目補(bǔ)

充完整，再把你的想法寫出來，字?jǐn)?shù)在350字左右。

十三、習(xí)作表達(dá)。

以《我想》為題，寫一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整，

可以寫你想說的心里話，也可以寫你想做的事情，還可以寫你想去的地方；注

意把想寫的內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄瑢懢唧w。

十四、寫作天地。

題目：我的夢(mèng)想

要求：1.寫出你的夢(mèng)想是什么，要怎樣實(shí)現(xiàn)它。條理清楚，寫出真情實(shí)感;

2.字?jǐn)?shù)在400字左右。

十五、習(xí)作表達(dá)。

《孩子，我為什么打你》是一位母親以“我”的口氣把對(duì)孩子想說的話寫了出

來，我們每個(gè)同學(xué)一定也有很多話對(duì)家長(zhǎng)說，今天就給你這個(gè)機(jī)會(huì)，把對(duì)家長(zhǎng)

想說的話寫下來，題目自擬，寫出自己的真情實(shí)感。注意條理清晰，400字左

右。

答案

一、范文：

我和孫悟空過一天

星期六,我準(zhǔn)備去打球。剛到樓下，突然一個(gè)似曾相識(shí)的身影在我眼前閃

過。我定睛一看，原先是孫悟空啊。

沒想到，昨晚的夢(mèng)竟然變成現(xiàn)實(shí)了！我趕忙追上去，一把抓住他的手，跳

上了筋斗云，我和大圣一齊飛到了天上，嚇得我不禁閉上了眼睛，問：“大

圣，你這是要帶我去哪??？”“去花果山?！贝笫フf。我心想：這可是我夢(mèng)寐

以求的地方啊。于是，我緊緊地拉住大圣的衣服，只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而

過。

“到了?！贝笫ピ捯魟偮?，只看見幾只小猴跑來，興奮地說：“兄弟們，

姐妹們，大王回來了！"我急忙睜開眼睛，眼前如仙境一般。只見幾只小猴在

竊竊私語，它們有的指著我說：“他是誰??？是不是大王抓的妖怪呢？”……

“安靜?！毙『飩儑樀靡宦暡豢??！八莿⒁悖瑤麃硎亲屗纯次覀兊?/p>

水簾洞，孩兒們，好好招待他?！睅字恍『镌谇懊嬉?，不一會(huì)兒，我便來到

水簾洞洞口，洞前瀑布飛流而下，洞下的碧潭波光激涌，瀑布兩邊的青松古樸

蒼勁，眼前的一切仿佛一幅美妙絕倫的畫。之后，小猴又帶我游覽了洞內(nèi)……

雖然水簾洞很美，可是沒有我的親人，我只好叫大圣送我回家了。和孫悟

空在一齊的一天，我感覺十分歡樂。

二、示例：

那次，我很高興

我?guī)椭^許多人，但令我最難忘的，還是六歲那年，那次我很高興。

夏天的一天，我和媽媽去動(dòng)物園游玩。那里有獅子、老虎、狗熊、熊

貓……。我們正興致勃勃的去下一個(gè)動(dòng)物館。這時(shí)，突然聽見不遠(yuǎn)處傳來哭

聲，我拉著媽媽聞聲走了過去，看見一個(gè)小妹妹滿頭大汗的在哭，我問道：

“小妹妹，你怎么了？”她哭著說：“我找不到媽媽了！"我說：“你媽媽的

電話號(hào)碼是多少？”她說：“呀！我忘記了！"媽媽給我倆買了冰淇淋，她吃

完了，我?guī)еジ浇妗?/p>

一會(huì)帶她看看動(dòng)物園里的花草，一會(huì)看看小動(dòng)物，逗她開心。這時(shí)，跑來

一位神色慌張的阿姨拉住了小妹妹說：“你可急死媽媽了?！毙∶妹靡幌?lián)涞?/p>

媽媽的懷里，說：“姐姐帶我玩呢！”阿姨轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“謝謝你小朋

友。”我說：“不客氣?！毙∶妹靡矒]手跟我再見，我們對(duì)視著笑了，我也跟

她們揮揮手再見。這時(shí)我覺得我長(zhǎng)大了。

在回家的路上媽媽表揚(yáng)了我。原來幫助別人是那么快樂的事呀！那次，我

真的高興!

三、范文

我的故事

生活恍如一條無止境而又漆黑的羊腸小道，盡頭的那一道光就是成功。這

條路上有的人到半路時(shí)就會(huì)選著退縮，而那退縮的人終將不會(huì)成功，而當(dāng)你堅(jiān)

持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持，成功就會(huì)降臨在你身邊。

記得那年，我只七八歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)的神情，就禁不住也想喝

上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩不能喝，喝了會(huì)醉

的?！卑职衷绞悄菢诱f，我越覺得那是好東西。一天中午，家里只有我一人。

我心里暗想這下子機(jī)會(huì)來了，我趕緊拿出一瓶啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒

器把啤酒蓋打了開，慌慌張張的拿起啤酒瓶就往嘴里塞。然后，學(xué)著爸爸的樣

子，猛喝了一口。媽呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許

多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感

覺人像是浮了起來，頭暈眼花，渾身乏力。就在這時(shí)，我媽回來了，她見我滿

臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，仿佛什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟

學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣的火冒三丈，板著臉，嚴(yán)

肅地說道那天，我一連睡了幾個(gè)小時(shí)，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛

生過一場(chǎng)大病似的，唉，原來這就是醉呀！我別提有多后悔啦。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次

長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌

溉著我的成長(zhǎng)。

四、示例：

母愛

“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)我讀起這句詩，就不禁想起了我的

媽媽！

我和媽媽之間發(fā)生的故事很多，但最令我難忘的卻是那件事！

那天，外面下起了大雨，我沒帶雨傘，急得直跺腳。門口的學(xué)生賤賤地沒

了影，小小的臺(tái)階上面只有一個(gè)孤獨(dú)的人，那就是我。突然，我望見了一把小

花傘，往下看，是媽媽！我急忙跑去，和媽媽一路走回家。路上，我絲毫沒察

覺到媽媽蒼白的臉色和濕透的衣服?；丶液?，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了，更

發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛！

正如孟郊在《游子吟》中說道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”草兒越發(fā)

翠綠，太陽的光也越發(fā)燦爛；草兒越發(fā)枯萎，太陽的光也越發(fā)暗淡。我一天天

長(zhǎng)大，你卻一天天地衰老，我將如何回報(bào)您？我只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)

我的愛呀！

所以，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩母親，報(bào)答母親，讓母親蒼白的、衰

老的面龐上多一些快樂吧！

五、例文：

老師的愛

老師的愛如春風(fēng)，沐浴我們愉快地學(xué)習(xí)，老師的愛如甘露，滋潤(rùn)我們的心

田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長(zhǎng)。

張老師是我們的新班主任，接班才兩個(gè)月，短短的時(shí)間內(nèi)就贏得了同學(xué)們

的愛戴。

她不但課講得非常好，而且對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的孩子一樣，無微不至地關(guān)

懷。即使有人做錯(cuò)了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當(dāng)老師

看到我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，她就笑瞇瞇地表揚(yáng)我們，心里比吃了蜜還要甜。

天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來的太早?！焙笱游?/p>

分鐘，對(duì)遠(yuǎn)道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比

較涼，她叮囑我們要準(zhǔn)備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一

一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛。

我不小心把腳贏了，老師跑到操場(chǎng)，心疼地?fù)崦沂軅耐?，關(guān)切的問

道：“這兒?jiǎn)?？”“嗯?！蔽铱粗蠋熌樕狭髦暮怪椋鸬?。老師立刻扶?/p>

我一步一步地想校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家

中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看著老師急匆匆離開

的背影，一股暖流涌遍了我的全身……

晚上，電話鈴又響起來，我一看號(hào)，是老師打來的，我急忙接起，“我，

老師……”“怎么樣？還疼嗎？別著急，明天如果不能上學(xué)，就在家休息，落

下的課老師給你補(bǔ)……”

一番話，說得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師對(duì)

我的關(guān)愛，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，永

不會(huì)枯竭。

六、我的樂園

人人都在尋找自己的樂園,好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不

同，它不是彩燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，它是我的書房兼臥

室的小房間。

小房間里，有著普通的白色的墻壁。那黃褐相的窗簾被風(fēng)輕拂著。書桌整

齊地排列著各種東西，中央擺著一臺(tái)摩托著狀的錄音機(jī)。那是我小時(shí)候爸爸作

生日禮物送給我的，每當(dāng)看到它，我就快樂無比。床上角邊的鬧鐘，那跳動(dòng)的

分秒不停地告訴我，好好把握時(shí)光。電腦小床，還有那掛在墻上的精美的畫構(gòu)

成了我的樂園。

樂園，伴我一天天地長(zhǎng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這

里我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時(shí)站在床上激

情奔放地跳舞。打開電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂事。

樂園給我自信，催我努力。每次期末考試來臨前，多少個(gè)夜晚，樂園里燈

火通明，大堆試卷留下了我的足跡。在這里有許多武器輔助我，幫我在考試中

獲取好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，成績(jī)果然滿意。我欣喜若狂地跑回樂園，聞一

聞桌上的書味，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂園仿佛在告訴我：

“成功與努力是成正比的。

樂園有是我失敗的加油站。那是五年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，我落選了。一向

好勝的我頓時(shí)傻了，忽然覺得大家都向我投來鄙視的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著

淚水回到樂園，泄氣地躺倒在床上。這時(shí)，我看到了一本《鋼鐵是怎樣煉成

的》的書，有一種無窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書中的主人公保爾柯察金在自

己身患重病情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢？只不過遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪

氣。想到這里，失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找會(huì)了自己一個(gè)自信、拼搏的

我。

小房間，是你張開懷抱，把我的所愛、所需盡攬懷里，無私地提供知識(shí)與道理

給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂園。

七、范文:

我最喜歡的一本書

《昆蟲記》這本書讓我十分著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。從這本書

里，我知道了：清晨，蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是怎么滾糞球的，螞蟻是怎么

吃蛆蟲的分泌物。還弄清楚了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自

己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的

它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清

新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有

趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文

字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于

現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過

來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了

昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。而

《昆蟲記》給我生活的啟示是大千世界里有很多事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋

找，去解開大自然的謎底?！独ハx記》的作者，就是一個(gè)很善于探索大自然的

動(dòng)物學(xué)家。他在觀察小動(dòng)物的時(shí)候，經(jīng)常都是廢寢忘食，一動(dòng)不動(dòng)，非常專

心。這樣才寫出了如此偉大的巨著。

所以，在今后的生活中，我也要像法布爾那樣，善于觀察周圍的世界。如

果每個(gè)人都以這樣的態(tài)度對(duì)待世界，相信人類會(huì)有更大的成就。

八、示例：

我家的小狗

我家有一只小狗，它叫‘'糯米”。

“糯米”穿著一身棕色的衣服，它的頭上有個(gè)小白點(diǎn)，像二郎神的第三只

眼睛，兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。它有一個(gè)黑黑的，濕淋林的鼻子，比人

的嗅覺還靈敏。大大的嘴里長(zhǎng)著像利刃一樣的牙齒。

“糯米”最不喜歡洗澡。每當(dāng)它知道媽媽要給它洗澡時(shí)，這個(gè)小機(jī)靈鬼總

會(huì)跑到它的避難所一一桌底下去。媽媽拿它沒辦法，只好假裝帶“糯米”去公

園玩。這一招果然管用，“糯米”馬上就中計(jì)了，乖乖地被媽媽騙進(jìn)浴室去

To媽媽馬上打開水龍頭，它一見不妙，轉(zhuǎn)身就想溜走。可是，眼疾手快的媽

媽迅速叫我把門關(guān)上?！芭疵住笨蓱z巴巴地看著我們，發(fā)出了“汪汪”的哀

叫，好像在說：“主人，求你啦，別給我洗澡，我不想洗。”媽媽卻不管三七

二十一，就是要給“糯米”洗澡。媽媽一邊洗，“糯米”就一邊哀叫，逗得我

哈哈大笑。

我家的小狗怎么樣，可愛嗎？

九、示例：

我的奇思妙想

每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如有會(huì)飛的房子，有超人，但我幻想有一對(duì)

翅膀和一雙魔力鞋！

假如我有一對(duì)彩色的翅膀，就像小鳥一樣俯瞰整個(gè)世界；像雄鷹一樣的自

由自在地飛翔；像喜鵲在樹上盡情地歌唱。如果早晨上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間來不及

To就可以帶上這對(duì)翅膀。它會(huì)迅速地把你送到學(xué)校。放學(xué)后，還可以用這對(duì)

翅膀回老家看望爺爺和奶奶。為他們做飯，和他們聊天，為他們按摩做家務(wù)。

第二天早上，在用這雙翅膀飛回北京。

假如我有一雙魔力鞋，就可以干各種事情。因?yàn)橹灰眠b控點(diǎn)一下，它就

會(huì)變幻?？梢赃x擇各種各樣的顏色和形狀，甚至可以根據(jù)主人的大小而變換。

如果要過河的話，只要點(diǎn)一下遙控器，這時(shí)，神奇的魔力鞋就成了一葉小舟，

帶著你過河。它不僅能在水里行走還能在天上飛呢！如果想飛的話，再點(diǎn)一下

遙控器，鞋底會(huì)瞬間噴出火焰，帶你飛上天。

如果有了這些東西，那該多美妙??！我希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)妙想，讓它成為

我們生活中的東西。

十、示例：

特別的作業(yè)

一個(gè)普通的星期五，語文老師留了一個(gè)比較特別的作業(yè)，這回不是讓

我們寫什么，而是讓我們用動(dòng)手做一個(gè)自己喜歡的玩具，什么都可以。對(duì)

于我們一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生來說當(dāng)然是再開心不過了，在假期不寫作業(yè)而是

自己動(dòng)手創(chuàng)造一個(gè)物體，我們當(dāng)然開心了。

一回到家我馬上向家人匯報(bào)在學(xué)校的情況，家人也很高興，可能是終

于有一個(gè)讓我動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)了吧。我姥爺年輕時(shí)是個(gè)巧手的木匠，他也

幫助我一起動(dòng)手。我首先想做什么好呢？小動(dòng)物沒意思，布娃娃太幼稚，

我抓耳撓腮的把所有物品都在大腦里過了一遍，可都被我否定了。最后，

我決定做戰(zhàn)斗機(jī)。首先我們先來做機(jī)身，再做一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋槳和一

些小部件，最后是為它“化妝”，我以藍(lán)色為主題，因?yàn)樗{(lán)天的顏色也是

藍(lán)色，我小心翼翼的涂著顏色，生怕碰壞了。我整整工作了三個(gè)小時(shí)，都

十一點(diǎn)了我才睡覺，那晚我夢(mèng)見我坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與壞人戰(zhàn)斗，我打敗了很

多敵人，把我都笑醒了。

第二天，顏料都干了，我認(rèn)真地把每一個(gè)部件都裝上去，我的戰(zhàn)斗機(jī)

一點(diǎn)點(diǎn)的成型了，我為它取了一個(gè)好聽的名字“希望之眼”。

到了星期一，我們把各自的作業(yè)都拿出來，我同桌做了一個(gè)降落傘，

可以打開合上，我們兩個(gè)的放在一起就是一完美組合。這次作業(yè)不僅讓我

們動(dòng)手還讓我們動(dòng)腦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的作業(yè)。

十一、范文：

神奇的筆

現(xiàn)在的筆，不是要吸墨水，就是要換筆芯。既費(fèi)錢又麻煩，我想發(fā)明一種

萬能筆，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。

這支筆的表面是藍(lán)色的，在陽光的照射下，還會(huì)顯示八個(gè)金光閃閃的字：

好好學(xué)習(xí)，天天向上。別看它跟普通筆沒什么兩樣，在它的內(nèi)部可是裝了微型

電腦的哦！

在大家的文具盒里，想必都裝著好幾種筆吧？如果帶上我發(fā)明的萬能筆，

就不用帶那么多筆了。筆上有三個(gè)按紐，寫作業(yè)時(shí)按綠色按紐，它就能變成鋼

筆；上美術(shù)課時(shí)，按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)變成鉛筆，還能教能畫畫呢！畫好

后再按紅色按紐，就能變成水彩筆涂色啦！

大家還在為寫錯(cuò)字而煩惱嗎？不用著急，帶上萬能筆，如果在家寫作業(yè)，

它會(huì)變成私人場(chǎng)地萬能筆，寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出提示音樂，提醒你寫錯(cuò)了！如

果你不改正錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫不出字！如果是在學(xué)校，它就會(huì)變

成公共場(chǎng)所萬能筆，當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出振動(dòng)；另外，在寫作業(yè)時(shí)，如果眼

睛離桌面太近，筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分

節(jié)能，如果沒墨水了，只要對(duì)它吹一口氣就能連續(xù)寫一百萬個(gè)字!

我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這神奇的筆！

十二、例文：

假如我是一只小鳥

一天清晨，我打開窗戶，看到一群小鳥在天空中飛來飛去。它們很歡快地

在風(fēng)中飛翔，不停地嘰嘰喳喳叫著。于是我陷入了無盡的遐想。

假如我是一只小鳥，我想飛去北京，去看看語文課本里雄偉的萬里長(zhǎng)城，

去看看圓明園的名勝古跡，去欣賞頤和園的美麗風(fēng)景。假如我是一只小鳥，我

一定要去感受祖國的大好河山！

假如我是一只小鳥，我要飛到大海上，看看大海是多么的寬闊，見識(shí)一下

可愛的海豚在大海里快樂的游來游去?？纯磿纠锏啮L魚到底有多么的龐大。

假如我是一只小鳥，我想飛到倫敦，看我最喜歡的倫敦跨年煙花晚會(huì)，那

艷麗的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷，讓我心潮澎湃。

假如我是一只小鳥，我要飛到埃及，去看看金字塔里的木乃伊，去感受一

下古國的偉大文明。

假如我是一只小鳥，我要飛入人群中，用我歡快的歌聲為人們消除憂愁帶

來無盡的歡樂。

假如我是一只小鳥，我要飛入森林，去看看森林里的可愛的動(dòng)物們是怎樣

快樂的生活，我還要和它們交朋友，成為它們中的一員。

假如我是一只小鳥，我可以做很多很多我現(xiàn)在做不到的事情，可我不是一

只小鳥。但是我可以通過自己的努力，插上夢(mèng)想的翅膀，讓自己飛翔。

十三、示例：

我想去大草原

有時(shí)，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的綠草，我會(huì)情不自禁地想起古人的詩句：天蒼蒼，

野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。有時(shí)，我也會(huì)無盡地遐想草原風(fēng)貌，想象自己能有

一雙翅膀，飛翔在那一望無垠的大草原上。

偶爾，想自己為何不是草原上的人，恨蒼天為什么不讓我生在大草原上。

我愛草原的壯闊，愛草原的美麗，愛草原的一切。朋友，試想一下，在天

與地相接的地方，抬頭是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，低頭是一望無際的綠草，

成群的牛羊，在風(fēng)的陪伴下，騎著威風(fēng)的馬兒，馳騁在茫茫綠草之中，難道你

不為之動(dòng)心嗎？