外研版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語(yǔ)法點(diǎn)1.3詞匯表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3操練7.4鞏固八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流8.4角色扮演九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2生活拓展13.3思維拓展十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.1.3課文插圖1.2語(yǔ)法點(diǎn)1.2.1語(yǔ)法規(guī)則1.2.2語(yǔ)法示例1.3詞匯表1.3.1單詞釋義1.3.2單詞例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1學(xué)生能熟讀課文2.1.2學(xué)生能掌握語(yǔ)法點(diǎn)2.1.3學(xué)生能記憶詞匯2.2過(guò)程與方法2.2.1學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)掌握知識(shí)2.2.2學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)提高技能2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣2.3.2學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1學(xué)生完成具體任務(wù)3.1.2學(xué)生參與互動(dòng)交流3.2情境教學(xué)法3.2.1教師創(chuàng)設(shè)情境3.2.2學(xué)生模擬實(shí)際場(chǎng)景3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1學(xué)生分組合作3.3.2學(xué)生共同完成任務(wù)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容分析4.1.2教材使用方法4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源使用指南4.3音頻資源4.3.1音頻資源4.3.2音頻資源播放步驟五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2難點(diǎn)解決方法5.2重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容概括5.2.2重點(diǎn)鞏固方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教具名稱6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具6.2.1學(xué)具名稱6.2.2學(xué)具使用方法八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)8.1.2學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源查找資料8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組討論8.2.2學(xué)生共同完成項(xiàng)目8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得8.3.2學(xué)生提問(wèn)解答8.4角色扮演8.4.1學(xué)生分配角色8.4.2學(xué)生進(jìn)行角色扮演九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1課文重點(diǎn)句子9.1.2語(yǔ)法結(jié)構(gòu)示例9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1板書(shū)設(shè)計(jì)圖9.2.2板書(shū)內(nèi)容安排十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)題目10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成時(shí)間10.2.2作業(yè)提交方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁(yè)設(shè)計(jì)11.1.2課件內(nèi)容順序安排11.2課件內(nèi)容11.2.1課件插圖選擇11.2.2課件動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)11.3.2學(xué)生反饋收集方式十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生課堂參與度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1教學(xué)方法改進(jìn)計(jì)劃12.2.2教學(xué)策略調(diào)整方案12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生反饋收集12.3.2學(xué)生反饋分析報(bào)告十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1相關(guān)文化背景介紹13.1.2文化拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)13.2生活拓展13.2.1生活實(shí)際案例分享13.2.2生活拓展練習(xí)設(shè)計(jì)13.3思維拓展13.3.1思維訓(xùn)練題目設(shè)計(jì)13.3.2思維拓展活動(dòng)實(shí)施步驟十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件文件14.1.2課件使用說(shuō)明14.2教學(xué)計(jì)劃14.2.1教學(xué)進(jìn)度安排14.2.2教學(xué)目標(biāo)分解14.3教學(xué)評(píng)估表14.3.1學(xué)生評(píng)估指標(biāo)14.3.2教師評(píng)估指標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題：在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注課文主題的深入挖掘，引導(dǎo)學(xué)生理解并體會(huì)課文所傳達(dá)的文化價(jià)值和思想內(nèi)涵。例如，本課主題為友誼與互助，教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生討論并分享自己對(duì)友誼的理解，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和合作精神。1.1.2課文情節(jié)：關(guān)注課文情節(jié)的細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生理解情節(jié)的發(fā)展和轉(zhuǎn)折，提高學(xué)生的閱讀理解能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵情節(jié)，并通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)課文中的情境。1.1.3課文插圖：利用課文插圖，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，并根據(jù)插圖內(nèi)容進(jìn)行口頭描述或?qū)懽骶毩?xí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：關(guān)注學(xué)生對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)和詞匯的記憶和運(yùn)用，通過(guò)設(shè)計(jì)各種練習(xí)和活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以設(shè)計(jì)填空題、翻譯題等，檢查學(xué)生對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)和詞匯的掌握情況。2.2過(guò)程與方法：注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。例如，教師可以教授學(xué)生如何通過(guò)閱讀課文注釋、查找網(wǎng)絡(luò)資源等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，共同解決問(wèn)題。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價(jià)值觀。例如，教師可以分享成功故事或名人事跡，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和尊重他人的觀點(diǎn)和感受。四、教學(xué)資源4.1教材：充分利用教材資源，深入分析教材內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。例如，教師可以針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，選擇適當(dāng)?shù)慕滩倪M(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。4.3音頻資源：利用音頻資源，提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，教師可以播放英語(yǔ)歌曲或電影片段，讓學(xué)生模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，通過(guò)各種教學(xué)手段和策略，幫助學(xué)生克服困難，掌握所學(xué)內(nèi)容。例如，對(duì)于較難的語(yǔ)法點(diǎn)，教師可以通過(guò)舉例、解釋、演練等方式，讓學(xué)生充分理解和運(yùn)用。5.2重點(diǎn)：突出教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)各種活動(dòng)和練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和掌握所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以針對(duì)重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，設(shè)計(jì)重復(fù)出現(xiàn)的練習(xí)，讓學(xué)生在不同場(chǎng)景中運(yùn)用和鞏固。七、教學(xué)過(guò)程7.2新課呈現(xiàn)：通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，呈現(xiàn)新的教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，并促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如，教師可以利用多媒體課件，展示課文內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行情景模擬和角色扮演。7.3操練：通過(guò)各種操練活動(dòng)，讓學(xué)生充分練習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)口語(yǔ)練習(xí)、寫(xiě)作練習(xí)等，讓學(xué)生在不同形式的操練中，鞏固和提高所學(xué)知識(shí)。7.4鞏固：通過(guò)各種鞏固活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)課后作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)等，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文、查找資料等方式，提前了解和掌握課文內(nèi)容。8.2合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)小組討論任務(wù)，讓學(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容或問(wèn)題，進(jìn)行討論和分享，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)交流和合作學(xué)習(xí)。8.3互動(dòng)交流：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提出問(wèn)題、分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和交流能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用清晰、響亮的聲音，確保所有學(xué)生都能聽(tīng)清楚。語(yǔ)調(diào)變化豐富，以吸引學(xué)生的注意力。在講解時(shí)，適當(dāng)使用肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)表達(dá)效果。二、時(shí)間分配在教案中合理規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保課程內(nèi)容完整且不匆忙。留出足夠的時(shí)間進(jìn)行課堂互動(dòng)，讓學(xué)生充分參與。在transitionsbetweenactivities時(shí)，盡量減少時(shí)間浪費(fèi)，保持課堂節(jié)奏。三、課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信