新人教版初中八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)方案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課內(nèi)容簡介1.2課文解讀1.3課文案例分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2討論法3.3案例分析法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3歷史博物館資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2教學(xué)新課7.3課堂討論7.4課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課前預(yù)習(xí)8.2課堂討論8.3課后作業(yè)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.2板書案例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1相關(guān)史實(shí)介紹13.2課后閱讀推薦13.3實(shí)踐活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課內(nèi)容簡介1.1.1課程背景1.1.2課程目標(biāo)1.1.3課程內(nèi)容1.2課文解讀1.2.1課文概述1.2.2課文知識(shí)點(diǎn)1.3課文案例分析1.3.1案例選取1.3.2案例分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握基本知識(shí)點(diǎn)2.1.2提高分析問題的能力2.2過程與方法2.2.1學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)2.2.2研究性學(xué)習(xí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)愛國情感2.3.2樹立正確的歷史觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解方式3.1.2講解重點(diǎn)3.2討論法3.2.1討論主題3.2.2討論組織3.3案例分析法3.3.1案例分析流程3.3.2案例分析技巧四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源使用說明4.3歷史博物館資源4.3.1博物館資源介紹4.3.2博物館資源利用方式五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2難點(diǎn)解決策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容概述5.2.2重點(diǎn)內(nèi)容講解方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用說明七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2教學(xué)新課7.2.1教學(xué)流程7.2.2教學(xué)方法7.3課堂討論7.3.1討論主題7.3.2討論組織方式7.4課堂小結(jié)7.4.1小結(jié)內(nèi)容7.4.2小結(jié)方式八、學(xué)生活動(dòng)8.1課前預(yù)習(xí)8.1.1預(yù)習(xí)內(nèi)容8.1.2預(yù)習(xí)要求8.2課堂討論8.2.1討論主題8.2.2討論組織方式8.3課后作業(yè)8.3.1作業(yè)內(nèi)容8.3.2作業(yè)要求九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.1.1提綱內(nèi)容9.1.2提綱展示方式9.2板書案例9.2.1案例內(nèi)容9.2.2案例展示方式十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2提交方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁設(shè)計(jì)11.1.2課件內(nèi)容布局11.2課件內(nèi)容11.2.1課件圖片選擇11.2.2課件文字編輯11.3課件使用方法11.3.1課件播放方式11.3.2課件互動(dòng)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)改進(jìn)建議12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1反思內(nèi)容12.2.2改進(jìn)措施12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.3.1調(diào)整原因12.3.2調(diào)整方案十三、拓展及延伸13.1相關(guān)史實(shí)介紹13.1.1史實(shí)資料來源13.1.2史實(shí)介紹內(nèi)容13.2課后閱讀推薦13.2.1推薦書籍13.2.2推薦文章13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.3.1活動(dòng)類型13.3.2活動(dòng)組織方式十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)周次14.1.2教學(xué)進(jìn)度安排14.2教學(xué)評(píng)估表14.2.1評(píng)估項(xiàng)目14.2.2評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課內(nèi)容簡介1.1.1課程背景1.1.1.1歷史背景介紹1.1.1.2課程意義闡釋1.1.2課程目標(biāo)1.1.2.1知識(shí)目標(biāo)1.1.2.2能力目標(biāo)1.1.2.3情感目標(biāo)1.2課文解讀1.2.1課文概述1.2.1.1課文主要內(nèi)容1.2.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.2.2課文知識(shí)點(diǎn)1.2.2.1關(guān)鍵詞匯解釋1.2.2.2重點(diǎn)句子解讀1.3課文案例分析1.3.1案例選取1.3.1.1案例篩選標(biāo)準(zhǔn)1.3.1.2案例相關(guān)背景1.3.2案例分析1.3.2.1分析方法介紹1.3.2.2案例分析步驟二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握基本知識(shí)點(diǎn)2.1.1.1知識(shí)點(diǎn)清單2.1.1.2知識(shí)點(diǎn)理解深度2.1.2提高分析問題的能力2.1.2.1問題分析技巧2.1.2.2問題解決策略2.2過程與方法2.2.1學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)2.2.1.1學(xué)習(xí)方法介紹2.2.1.2學(xué)習(xí)方法實(shí)踐指導(dǎo)2.2.2研究性學(xué)習(xí)2.2.2.1研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2.2.2研究性學(xué)習(xí)步驟2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)愛國情感2.3.1.1愛國情感培養(yǎng)途徑2.3.1.2愛國情感實(shí)踐活動(dòng)2.3.2樹立正確的歷史觀2.3.2.1歷史觀教育意義2.3.2.2歷史觀教育實(shí)踐三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解方式3.1.1.1講解風(fēng)格3.1.1.2講解技巧3.1.2講解重點(diǎn)3.1.2.1重點(diǎn)內(nèi)容篩選3.1.2.2重點(diǎn)內(nèi)容講解方法3.2討論法3.2.1討論主題3.2.1.1主題選取原則3.2.1.2主題相關(guān)背景3.2.2討論組織方式3.2.2.1討論形式3.2.2.2討論流程3.3案例分析法3.3.1案例分析流程3.3.1.1案例分析步驟3.3.1.2案例分析方法3.3.2案例分析技巧3.3.2.1技巧介紹3.3.2.2技巧實(shí)踐指導(dǎo)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.1.1教材章節(jié)安排4.1.1.2教材內(nèi)容組織4.1.2教材內(nèi)容4.1.2.1教材核心觀點(diǎn)4.1.2.2教材編寫風(fēng)格4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1.1資源選取標(biāo)準(zhǔn)4.2.1.2資源使用指南4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源使用說明4.2.2.1資源使用方法4.2.2.2資源版權(quán)聲明4.3歷史博物館資源4.3.1博物館資源介紹4.3.1.1博物館背景介紹4.3.1.2博物館資源類型4.3.2博物館資源利用方式4.3.2.1資源利用方法4.3.2.2資源利用本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1清晰度1.1.1發(fā)音準(zhǔn)確1.1.2語速適中1.2情感表達(dá)1.2.1語調(diào)變化1.2.2情感投入二、時(shí)間分配2.1課堂節(jié)奏2.1.1環(huán)節(jié)過渡自然2.1.2時(shí)間控制精準(zhǔn)2.2學(xué)生互動(dòng)2.2.1討論時(shí)間合理2.2.2提問環(huán)節(jié)緊湊三、課堂提問3.1問題設(shè)計(jì)3.1.1針對(duì)性提問3.1.2啟發(fā)性提問3.2提問技巧3.2.1提問語言簡潔3.2.2鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)四、情景導(dǎo)入4.1導(dǎo)入設(shè)計(jì)4.1.1導(dǎo)入內(nèi)容貼切4.1.2導(dǎo)入方式新穎4.2導(dǎo)入技巧4.2.1激發(fā)興趣4.2.2自然過渡七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入方式7.1.1.1導(dǎo)入內(nèi)容7.1.1.2導(dǎo)入時(shí)間控制7.2教學(xué)新課7.2.1教學(xué)流程7.2.1.1教學(xué)步驟7.2.1.2教學(xué)時(shí)間分配7.3課堂討論7.3.1討論主題7.3.1.1主題選擇7.3.1.2討論組織7.4課堂小結(jié)7.4.1小結(jié)內(nèi)容7.4.1.1小結(jié)重點(diǎn)7.4.1.2小結(jié)方式八、學(xué)生活動(dòng)8.1課前預(yù)習(xí)8.1.1預(yù)習(xí)內(nèi)容8.1.1.1預(yù)習(xí)任務(wù)布置8.1.1.2預(yù)習(xí)反饋方式8.2課堂討論8.2.1討論主題8.2.1.1討論準(zhǔn)備8.2.1.2討論引導(dǎo)8.3課后作業(yè)8.3.1作業(yè)內(nèi)容8.3.1.1作業(yè)設(shè)計(jì)意圖8.3.1.2作業(yè)難度控制九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.1.1提綱內(nèi)容9.1.1.1提綱結(jié)構(gòu)9.1.1.2提綱清晰度9.2板書案例9.2.1案例內(nèi)容9.2.1.1案例選取9.2.1.2案例展示十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.1.1作業(yè)形式10.1.1.2作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.1.1作業(yè)時(shí)間安排10.2.1.2作業(yè)提交方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件內(nèi)容布局11.1.1.1課件頁面設(shè)計(jì)11.1.1.2課件導(dǎo)航清晰