2021年江蘇常州中考滿分作文【中考真題】音樂，用特殊的語言，形成優(yōu)美的旋律，豐富著多彩的文化……她給我們帶來愜意的享受、難忘的交流、珍貴的記憶……生活，因音樂而色彩斑斕。請以“音樂讓這一刻閃閃發(fā)光”為題寫一篇文章。要求：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考、感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體自選;③不少于600字;④請勿透露身份信息。音樂讓這一刻閃閃發(fā)光“君不見，漢終軍……君不見，班定遠(yuǎn)……”這一首新一軍抗日軍歌久久回蕩在我們的耳邊。你聽，那威武雄壯的起調(diào)，正如歌中“男兒應(yīng)是重危行，豈讓儒冠多誤身”的磅礴氣勢；那起起落落的小調(diào)，正如中國人民抗日必勝的決心；勝利的戰(zhàn)鼓從遠(yuǎn)方傳來，悠揚(yáng)的樂曲伴隨著眾人的歡聲笑語，彷佛是——“歸來央道萬人看，朵朵鮮花擲馬前”的喜悅。中國抗戰(zhàn)的勝利少不了的便是中華男兒為國效力。戰(zhàn)士們?yōu)閲鵀槊袷乃缞^戰(zhàn)，黑壓壓的烏云下閃著抗敵、革命的金光。望著，望著，要把鮮艷的漢旗飄揚(yáng)在富士山上，要讓中華從此號長雄。中華民族的血液里從來沒流淌過侵略的細(xì)胞，但是我們也誠知和平是由戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血中成就的，國家的興旺正是由不畏強(qiáng)敵的英雄們守護(hù)的。這一面鮮艷的五星紅旗，是戰(zhàn)士們揮灑滿腔熱血染紅的。這一面五星紅旗在陽光的照耀下，發(fā)著熱切的光，格外閃亮、耀眼！中華民族的崛起，是依靠這些民族的脊梁，是靠這些為了國家不顧個人利益的人，是靠這些舍身求法的人，是靠這些埋頭苦干、拼命硬干的人，是靠這些為民請命的人，正是這些民族脊梁扛起了中華民族的一片天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊總是有著淡淡的光，一張張笑靨燦爛、可愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見著那束光亮，心頭顫動——遠(yuǎn)處又傳來那悠揚(yáng)的歌聲……“君不見，漢終軍……”【考題分析】對文題理解的程度，決定著一篇作文的質(zhì)量。本題中的“音樂”和“閃閃發(fā)光”均可以有深入地理解，絕不可停留于詞語的表面。而“閃閃”“發(fā)光”又決定著本文抒寫的應(yīng)該是正能量的事和情?！菊骖}解析】文題是主謂短語，“音樂”是主語，《現(xiàn)代漢語》認(rèn)為“音樂”指“用有組織的樂音來表達(dá)思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。它最基本的要素是節(jié)奏和旋律”。百度百科對“音樂”的定義是：“音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動”。20世紀(jì)的作曲家約翰·凱奇認(rèn)為任何聲音都可以是音樂。所以“音樂”可以指本義，即具有“節(jié)奏和旋律”的名詞性音樂，如歌曲、曲子，也可以是“一種藝術(shù)形式和文化活動”意義上的動詞性“音樂”，如音樂作品的創(chuàng)作、表演和評價，更可以是天籟之音，也就是寫“音樂”的比喻義。但這種天籟之音必須有“節(jié)奏和旋律”，聽上去像音樂，能給人帶來豐富多彩而復(fù)雜深邃的審美體驗和愉悅享受。如謝大光的《鼎湖山聽泉》一文，就把自然界的泉聲寫成了音樂：“泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如貝斯轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭……這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂?！薄斑@一刻”指一瞬間，具有時間和空間的意義，必須描寫已經(jīng)發(fā)生的故事，要體現(xiàn)故事的“過程性”?！伴W閃發(fā)光”指顯露明亮的光芒。在這道作文題里，“閃閃發(fā)光”自然要寫比喻義，內(nèi)含昂揚(yáng)積極的價值取向?！痉治觥窟@是一篇命題作文。請以“音樂讓這一刻閃閃發(fā)光”為題，寫一篇文章。音樂，用特殊的語言，形成優(yōu)美的旋律，豐富著多彩的文化……她給我們帶來愜意的享受、難忘的交流、珍貴的記憶……生活，因音樂而色彩斑斕?！拔摇迸c音樂相伴的日子里，“我”學(xué)到了什么，“我”在學(xué)音樂的同時，受到了音樂的哪些熏陶。行文時要在腦海里構(gòu)思好文章整體結(jié)構(gòu)，文章適合寫記敘文，可按照記敘文的六要素并巧妙地運(yùn)用排比，擬人等手法使文章整體看來有韻味，運(yùn)用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式也可使文章顯得更有深度?！?/p>