黑龍江省哈爾濱市賓縣一中2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人類(lèi)鐮刀形細(xì)胞貧血癥形成的根本原因是（）A.紅細(xì)胞變形，結(jié)合氧的功能不足B.血紅蛋白的某條肽鏈的某個(gè)氨基酸被替換C.mRNA上某個(gè)堿基被替換D.有關(guān)基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換2．下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸B.磷脂、蛋白質(zhì)和核酸是T2噬菌體、肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物C.細(xì)胞骨架能維持真核細(xì)胞的形態(tài)，它與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)然顒?dòng)有關(guān)D.生物體內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成加工都與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)3．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，自然選擇提供進(jìn)化的原材料B.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)沒(méi)有闡明遺傳變異的本質(zhì)，但解釋了進(jìn)化的實(shí)質(zhì)C.野生型紅眼果蠅群體出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體，該種群基因頻率發(fā)生改變D.長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的變異，進(jìn)而使細(xì)菌產(chǎn)生較強(qiáng)的耐藥性4．如圖為某山區(qū)推行的“豬—沼—果”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。下列敘述正確的是（）A.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次角度分析，沼氣池中所有菌群可看作一個(gè)種群B.在“豬—沼—果”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C.此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中將糞便資源化，既減少了環(huán)境污染又提高了能量傳遞效率D.農(nóng)作物分別為人、牲畜提供了食物和飼料體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值5．如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（）A.B屬于分解者，生物群落中的其他生物均可為它提供物質(zhì)和能量B.A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，B位于食物鏈第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D.碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)含碳有機(jī)物又是能量的載體6．大豆的白花和紅花是一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（）①紅花×紅花→紅花②紅花×紅花→301株紅花+101株白花③紅花×白花→紅花④紅花×白花→98株紅花+102株白花A.①② B.③④ C.②③ D.①③7．昆蟲(chóng)等動(dòng)物分泌的性外激素能在同種生物的兩性之間互通性信息，引誘異性來(lái)交配。根據(jù)這一原理，研究人員利用活雌蟲(chóng)、性外激素粗提物或其類(lèi)似物作誘餌來(lái)防治害蟲(chóng)，并取得了一定成效。下列敘述正確的是（）A.性外激素通過(guò)體液運(yùn)輸在個(gè)體間傳遞信息B.性外激素能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.誘殺雄蟲(chóng)能使性別比例失衡進(jìn)而降低害蟲(chóng)的種群密度D.利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的方法屬于化學(xué)防治8．（10分）真核細(xì)胞中具雙層膜、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B.線粒體和溶酶體C.中心體和核糖體 D.線粒體和葉綠體二、非選擇題9．（10分）圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是____________，母本是____________。（2）操作①叫做______，操作②叫做______；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過(guò)程中應(yīng)注意，時(shí)間上____________，操作后____________。（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)的花為_(kāi)_____色。（4）若P皆為純合子，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2的性狀中，紅花與白花之比為3：1，F(xiàn)2的遺傳因子組成有______。10．（14分）以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點(diǎn)是：_________________是生物進(jìn)化的基本單位；____________和_______________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；__________________決定生物進(jìn)化的方向；通過(guò)________________形成新物種；生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導(dǎo)致生物的______________性。11．（14分）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是__________（填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸_________（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。綜合以上描述，極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從____________運(yùn)輸?shù)絖____________，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向地運(yùn)輸。（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________，研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出_____________；既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（3）下圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_______（填序號(hào)），除去雙子葉雜草所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在圖中_______（用字母表示）左右。12．一項(xiàng)刊登在《NatureMicrobiology》上的研究中，描述了甲型流感病毒的遺傳分析以及其基因組的特性，為降低疾病流行的可能性、新型疫苗的開(kāi)發(fā)等提供了科學(xué)依據(jù)。當(dāng)流感病毒侵入人體后，多種免疫細(xì)胞被激活，下圖所示為部分免疫過(guò)程示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖示主要體現(xiàn)了__________（填“體液”或“細(xì)胞”）免疫過(guò)程，其中B細(xì)胞的活化除需要圖中兩個(gè)信號(hào)的刺激外，還需要細(xì)胞__________（填序號(hào)）分泌__________的作用。（2）若流感病毒侵入細(xì)胞，抗體對(duì)它們就無(wú)能為力了，原因是____________________。此時(shí)需要__________識(shí)別并接觸、裂解被病毒感染的靶細(xì)胞，使病毒暴露出來(lái)，抗體便可以與之結(jié)合。（3）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病，其主要原因是________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變?！驹斀狻緼、血液中的紅細(xì)胞容易變形破裂，不是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因，而是現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸改變是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因，B錯(cuò)誤；C、mRNA（信使RNA)是基因轉(zhuǎn)錄后的產(chǎn)物，因此，信使RNA中的一個(gè)堿基發(fā)生改變不是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因，C錯(cuò)誤；D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，D正確。故選D。2、C【解析】1．細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成。

核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多。

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成。

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器。【詳解】A、人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；B、T2噬菌體是一種DNA病毒，其組成成分只有蛋白質(zhì)和DNA，不含磷脂，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞骨架能維持真核細(xì)胞的形態(tài)，它與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)然顒?dòng)有關(guān)，C正確；D、原核生物的細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也能合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記細(xì)胞骨架的組成成分及功能；識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。3、C【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。影響基因頻率變化的因素有突變和基因重組、遷入和遷入、自然選擇、遺傳漂變等?？蛇z傳變異為生物進(jìn)化提供原始材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇通過(guò)定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化。【詳解】A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，A錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)沒(méi)有闡明遺傳變異的本質(zhì)，也不能解釋進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、野生型紅眼果蠅群體出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體，說(shuō)明發(fā)生了突變，會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生改變，C正確；D、細(xì)菌產(chǎn)生的抗藥性變異是在自然選擇起作用之前就已產(chǎn)生的，抗生素只是起了選擇作用，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過(guò)程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的同化能之比，傳遞效率大約是10%～20%。2、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。直接價(jià)值包括食用、藥用、工業(yè)原料、科研價(jià)值和美學(xué)價(jià)值等；間接價(jià)值指生態(tài)價(jià)值；潛在價(jià)值暫時(shí)未知?！驹斀狻緼、沼氣池中所有菌群屬于不同物種，不可看作一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；B、“豬—沼—果”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)的循環(huán)利用，能量不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；C、此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中將糞便資源化，既減少了環(huán)境污染又提高了能量利用率，但未提高能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；D、農(nóng)作物分別為人、牲畜提供了食物和飼料體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，D正確。故選D。5、B【解析】1、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割。能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。2、題圖分析：A代表消費(fèi)者，B代表分解者，C代表生產(chǎn)者，D代表大氣中CO2庫(kù)，E代表化石燃料燃燒?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，B屬于分解者，生物群落中的其他生物(包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者)均可為它提供物質(zhì)和能量，A正確；B、A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，B是分解者，而食物鏈中不包括分解者，B錯(cuò)誤；C、對(duì)E(化石燃料)過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，C正確；D、碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體，D正確。故選B。6、C【解析】判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性關(guān)系，可用雜交法和自交法（只能用于植物），雜交法就是用具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀；自交法就是讓具有相同性狀的個(gè)體雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀。【詳解】①紅花×紅花→紅花，不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系，①錯(cuò)誤；②紅花×紅花→紅花（301株）+白花（101株），后代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紅花相對(duì)于白花是顯性性狀，②正確；③紅花×白花→紅花，子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀，說(shuō)明紅花相對(duì)于白花為顯性性狀，③正確；④紅花×白花→紅花（98株）+白花（102株），這屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系，④錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生識(shí)記顯性性狀和隱性性狀的概念；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴(lài)超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?！驹斀狻緼、依據(jù)題意可知，性外激素在個(gè)體間傳遞信息，因此性外激素不是通過(guò)體液運(yùn)輸傳遞的，而是通過(guò)空氣等傳遞的，A錯(cuò)誤；B、昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息，吸引異性來(lái)交配，該過(guò)程發(fā)生在同種生物內(nèi)部，這體現(xiàn)了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，B錯(cuò)誤；C、利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)可以改變種群的性別比例，以降低害蟲(chóng)的種群密度，C正確；D、生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的方法屬于生物防治，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】線粒體和葉綠體都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，都是由雙層膜構(gòu)成的，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成塉，主要進(jìn)行呼吸作用，葉綠體內(nèi)膜光滑，基質(zhì)中含有基粒，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。【詳解】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可將有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能和熱能；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，它可通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.白花植株②.紅花植株（2）①.去雄②.人工授粉③.要在花粉未成熟之前進(jìn)行④.要套袋（3）紅（4）AA、Aa、aa【解析】如圖是豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，其中①為去雄過(guò)程，②為人工異花傳粉過(guò)程。人工異花授粉過(guò)程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！拘?wèn)1詳解】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即紅花植株。【小問(wèn)2詳解】根據(jù)圖示可知操作①是去雄，操作②是傳粉；由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物，為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在要在花藥未成熟之前進(jìn)行；為避免外來(lái)花粉干擾，去雄操作后應(yīng)進(jìn)行套袋處理?！拘?wèn)3詳解】已知紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子（Aa）播下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)紅花?！拘?wèn)4詳解】若親為本顯隱性純合子，則F1為雜合子，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，F(xiàn)2代的基因型及比例為AA（紅花）：Aa（紅花）：aa（白花）=1：2：1，即紅花：白花=3：1，所以F2的遺傳因子組成有3種，分別為AA、Aa、aa?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人工異花授粉的過(guò)程圖，考查孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、基因分離定律及應(yīng)用，首先要求考生掌握人工異花授粉過(guò)程，能判斷圖中各操作的明確及父本、母本的性狀；其次還要求考生掌握基因分離定律，能根據(jù)題干要求答題。10、(1).種群(2).突變(3).基因重組(4).自然選擇(5).隔離(6).多樣【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化論以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心，可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向?！驹斀狻糠N群是生物進(jìn)化的基本單位，突變和基因重組可以為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離形成新物種，生物的進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的產(chǎn)生?！军c(diǎn)睛】變異是不定向，自然選擇是定向的。11、（1）①.①②.不是③.形態(tài)學(xué)上端④.形態(tài)學(xué)下端（2）①.吲哚乙酸（IAA）②.兩重性（3）①.②②.D【解析】題圖分析：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，瓊脂塊②中不會(huì)出現(xiàn)放射性，而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。【小問(wèn)1詳解】若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，瓊脂塊②中不會(huì)出現(xiàn)放射性；而瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，表明ABA能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，也能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，因此ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸；極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸?！拘?wèn)2詳解】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，用IAA表示，它是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái)的；生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)