猜猜他是誰(shuí)

只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰(shuí)?

只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰(shuí)?

他是一個(gè)孝順有心的孩子。有一次，他花了三天三夜，用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子，在母親節(jié)那天送給了媽媽。弗朗茲猜猜他是誰(shuí)?

他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，他窮得連一支筆也買(mǎi)不起。到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著畫(huà)飛鳥(niǎo)。到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水，在石頭上學(xué)著描游魚(yú)。猜猜他是誰(shuí)?對(duì)小肥羊們心狠手辣，但是對(duì)老婆和孩子特別有耐心和愛(ài)心.每次被小羊們擊敗。由你來(lái)猜謎③可以形容他的外形，也可以著重講他的性格或興趣愛(ài)好，還可以借助某件具體的事例突出他的某個(gè)特點(diǎn)?？蛇x擇一兩點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。①選擇一個(gè)你熟悉的同學(xué)，用幾句話或一段話來(lái)形容一下他。但不能在講述中出現(xiàn)他的名字，只能讓別人通過(guò)你的描述，猜出他是誰(shuí)。②要抓住這個(gè)同學(xué)讓你印象深刻的地方，展開(kāi)描述。最好能抓住他獨(dú)有的特點(diǎn)，他有的別人都有，那就不容易被猜出來(lái)了。“謎題”設(shè)計(jì)規(guī)則組內(nèi)交流全班交流你能出謎讓大家猜猜他是誰(shuí)嗎？你也可以說(shuō)說(shuō)自己哦！指導(dǎo)寫(xiě)作寫(xiě)作小能手動(dòng)手把你的謎語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)吧！描寫(xiě)外貌的方法有哪些：1.抓住特點(diǎn)。2.按照一定的順序描寫(xiě)。（從上往下，從整體到局部）3.運(yùn)用修辭手法，例如比喻、想象，另外加上作者感覺(jué)會(huì)更棒。

如：一張胖嘟嘟（感覺(jué)）的臉，紅彤彤（顏色）的，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，誰(shuí)見(jiàn)了都想狠狠咬一口。（想象）1、他的小臉蛋兒圓嘟嘟的，好像一個(gè)光潔的大鴨蛋，可愛(ài)極了！2、她的臉蛋兒鼓鼓的，白里透紅，好像一朵盛開(kāi)的桃花，洋溢著幸福的微笑。3、他的臉蛋胖乎乎、紅彤彤的，像個(gè)圓圓的小皮球。4、他圓圓的臉蛋，紅撲撲、亮閃閃的，像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，誰(shuí)見(jiàn)了都想親一親。臉+形狀+想象臉+形狀+顏色+想象臉+感覺(jué)+顏色+想象臉+形狀+顏色+感覺(jué)+想象習(xí)作指導(dǎo)外貌耳朵眼睛嘴巴鼻子綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

頭發(fā)、身材……想一想：習(xí)作指導(dǎo)一1.外貌（長(zhǎng)相）2.愛(ài)好3.性格4.品質(zhì)習(xí)作指導(dǎo)愛(ài)好踢足球？畫(huà)畫(huà)？跳舞？做手工？習(xí)作指導(dǎo)性格溫柔---大嗓門(mén)活潑---內(nèi)向善良---兇惡文靜、好動(dòng)、風(fēng)趣、愛(ài)笑、愛(ài)哭……綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

習(xí)作指導(dǎo)品質(zhì)學(xué)習(xí)認(rèn)真熱愛(ài)勞動(dòng)熱情大方誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌……綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作指導(dǎo)二1.先選定一個(gè)自己想寫(xiě)的人。

2.寫(xiě)出他的特點(diǎn)（外貌、愛(ài)好、性格……）

3.適當(dāng)加入具體事例，突出特點(diǎn)。

4.用上好詞好句，使描寫(xiě)更生動(dòng)具體。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布。他的眼睛像兩個(gè)黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一個(gè)滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開(kāi)的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思??！

欣賞范文猜猜他是誰(shuí)

外貌（長(zhǎng)相）欣賞范文

我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，本來(lái)我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒(méi)有看見(jiàn)。最后，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！

愛(ài)好欣賞范文

他是個(gè)熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫(huà)本了，正發(fā)愁呢！恰好他有兩個(gè)圖畫(huà)本。他說(shuō)：“別著急了，我有兩個(gè)圖畫(huà)本，借你一個(gè)吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

這就是我的朋友，你猜猜他是誰(shuí)？

性格列提綱：猜猜他是誰(shuí)我的一個(gè)好朋友，他（她）____________________________________________他（她）喜歡________________________________________________________他（她）是個(gè)_______的人_____________________________________________________________________________同學(xué)們，你能猜出他是誰(shuí)嗎？習(xí)作指導(dǎo)三好詞好句加油站眉毛：彎彎的、細(xì)細(xì)的、濃黑的1、她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。2、他那兩道濃黑的眉毛，很規(guī)則地往下彎著。眼睛：明亮的、水汪汪的、圓溜溜的、炯炯有神的1、那雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的。2、一雙明亮的眼睛，總是笑瞇瞇地看著我們。耳朵：大大的、小耳朵、招風(fēng)耳1、圓圓的大臉盤(pán)上，兩側(cè)長(zhǎng)著兩只小耳朵。2、他有兩只大大的招風(fēng)耳，守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩把扇子似的。鼻子：挺直的、塌鼻梁、秀氣的1、秀氣的鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡。2、他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔。

她，是一個(gè)平平凡凡的女孩，高高的個(gè)子，苗條的身材......你可以這樣來(lái)開(kāi)頭外貌描寫(xiě)式開(kāi)頭：

他是我的同班同學(xué)，他是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小男孩，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不成會(huì)哭，因?yàn)榇虿缓糜鹈驎?huì)哭。但是他也愛(ài)笑。只要?jiǎng)e人覺(jué)得有點(diǎn)兒好笑，我就會(huì)笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)......直接總說(shuō)特點(diǎn)：語(yǔ)言描寫(xiě)式開(kāi)頭：“我說(shuō)過(guò)多少次了，這道題不是這么計(jì)算的，你再看我做一次?，F(xiàn)在你擦掉，重新寫(xiě)一遍?！?/p>

作為小組長(zhǎng)，她工作非常負(fù)責(zé)，是老師能干的小助手，碰到組員的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，她又變身為一位小老師，總是不厭其煩地講解，幫助同學(xué)糾正。你可以這樣來(lái)先結(jié)尾（3）猜猜他是誰(shuí)！寫(xiě)得那么明顯，你知道了嗎？......

（1）告訴你這么多了，你能猜到他是