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文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年山東省濱州市惠民縣七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求
的。
1.有下列命題:①兩點(diǎn)確定一條直線;②相等的角是直角;③內(nèi)錯(cuò)角相等;④兩點(diǎn)之間,線段最短.其
中,假命題的個(gè)數(shù)是()
A.4B.3C.2D.1
2.下列數(shù)值是不等式2久+3>9的解的是()
A.-3B.0C.3D.6
3.下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是()
A.旅客上飛機(jī)前的安檢,采用抽樣調(diào)查方式
B.了解端午節(jié)到北京旅游的人數(shù),采用抽樣調(diào)查方式
C.了解全國中學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況,采用全面調(diào)查方式
D.了解一批手機(jī)電池的使用壽命,采用全面調(diào)查方式
4.一副直角三角板(N4CB=30°/BED=45。)按如圖所示的位置擺放,如果力C〃DE,那么NEBC的度數(shù)是
()
A.15°
B.20°
C.30°
D.35°
5.下列數(shù)據(jù)中不能確定物體位置的是()
A.西偏北30°B.花園小區(qū)13號(hào)樓701號(hào)
C.孫武路460號(hào)D.東經(jīng)120。,北緯60°
6.具備下列條件的△28C中,不是直角三角形的是()
A.Z.A+Z-B=zCB./-A-Z-B=乙C
C.z.i4:Z-B:Z-C=1:2:3D.Z-A=Z-B=3z.C
7.如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)4B分別表示數(shù)-72,則下列各數(shù)中是無理數(shù)且對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在線段上的是
()
A.0B.72-1
.f廠0M.
C.7^9D.71—3—2A—1-01B2~3
8.把1?9這九個(gè)數(shù)填入3x3的方格中,使其每一橫行、每一豎列及兩條斜對(duì)角線上的數(shù)之和都相等,這樣
便構(gòu)成了一個(gè)“九宮格”,它源于我國古代的“洛書”(圖①),是世界上最早的“幻方”.圖②是僅可以
看到部分?jǐn)?shù)值的“九宮格”,則白的值為()
洛書
oooooo-ooo/
A.-8B.8C.1D.9
二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。
9.如圖,直角三角板中,ACV48的數(shù)學(xué)依據(jù)是.
10.已知△ABC的兩條邊長(zhǎng)分別為2和6,則第三邊c的取值范圍是
11.y的)與6的和是正數(shù),用不等式表示為____
4
12.已知方程3久+y-l=0,用含x的代數(shù)式表示y為.
13.如圖,N1、22、43、N4是五邊形ABCDE的4個(gè)外角,/.A=110°,則41+Z.2+
z3+Z4=—°,
14.絕對(duì)值小于,下的所有整數(shù)和是.
15.一個(gè)長(zhǎng)方形在平面直角坐標(biāo)系中三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2),
(3,-1),則第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.
16.如圖,力。是△4BC的中線,BE是AaBD的中線,EF1BC于點(diǎn)F,若S“BC=
12,BD=2,貝!.
三、解答題:本題共8小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
17.(本小題7分)
計(jì)算:
(2)3<3-|<3-2|.
18.(本小題7分)
%取哪些整數(shù)值時(shí),不等式5x-1>3(x+1)與-1<7一|比都成立?
19.(本小題9分)
某校為滿足學(xué)生課外活動(dòng)的需求,準(zhǔn)備開設(shè)五類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,分別為4:籃球,B;足球,C;乒乓球,D:
羽毛球,E:跳繩.為了解學(xué)生的報(bào)名情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了
如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖文信息回答下列問題:
(1)請(qǐng)求出項(xiàng)目C的人數(shù)并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在此扇形統(tǒng)計(jì)圖中,項(xiàng)目。所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為;
(3)若該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校報(bào)籃球的學(xué)生人數(shù).
20.(本小題9分)
先畫圖再解決問題:
(1)如圖1,點(diǎn)C是NAOB的邊。B上一點(diǎn),在圖中畫出點(diǎn)C到。4的垂線段CD,垂足為點(diǎn)D,再過C點(diǎn)畫出。4
的平行線CE,根據(jù)所畫圖形寫出2對(duì)相等的角;
(2)如圖2,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,三角形A8C的頂點(diǎn)都在正方形頂點(diǎn)上,將三角形
ABC先向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到三角形AB'C',請(qǐng)你畫出平移后的三角形A'B'C',則
4B與4B'的關(guān)系為;三角形AB'C'的面積為
圖1
21.(本小題10分)
如圖,△力BC中,。為BC上一點(diǎn),乙C=LBAD,△ABC的角平分線BE交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:/-AEF=WE;
(2)G為BC上一點(diǎn),當(dāng)FE平分乙4FG且NC=30。時(shí),求4CGF的度數(shù).
22.(本小題10分)
應(yīng)用題:為了豐富學(xué)生校園生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,學(xué)校將要舉行
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),體育組準(zhǔn)備購買跳繩作為獎(jiǎng)品.已知1條短跳繩和3條長(zhǎng)跳繩,共需要96元;2條短跳繩和1條
長(zhǎng)跳繩共需要62元.
(1)求每條短跳繩和每條長(zhǎng)跳繩各多少元;
(2)商店舉行“優(yōu)惠促銷”活動(dòng),具體辦法如下:短跳繩“九折”優(yōu)惠;長(zhǎng)跳繩不超過10條不優(yōu)惠,超出
10條的部分“六折”優(yōu)惠.如果買小條短跳繩需要為元,買n條長(zhǎng)跳繩需要力元.請(qǐng)用含小,門的代數(shù)式分別表
示為和>2;
(3)如果在(2)的條件下,購買同一種獎(jiǎng)品50件,請(qǐng)分析買哪種獎(jiǎng)品省錢.
23.(本小題10分)
如圖所示的圖形,像我們常見的符號(hào)一一箭號(hào).我們不妨把這樣圖形叫做“箭頭四角形”.
探究:
(1)觀察“箭頭四角形”,試探究圖1中NBDC與N4LB,NC之間的關(guān)系,并說明理由;
應(yīng)用:
(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下兩個(gè)問題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△48C上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點(diǎn)8,C,若乙4=
60°,貝此4BX+A4cx=°;
②如圖3,乙ABE,NACE的二等分線(即角平分線)BF,CF相交于點(diǎn)F,若NB4C=60。,Z.BEC=130°,求
N8FC的度數(shù).
【教材回顧】
在人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材第109頁的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,我們探究了“以方程x-y=0的解為坐標(biāo)。的值為
橫坐標(biāo),y的值為縱坐標(biāo))的點(diǎn)的特性”,了解了二元一次方程的解與其圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系.
規(guī)定:以方程x-y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)的全體叫做方程x-y=。的圖象;
結(jié)論:一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,任何一個(gè)二元一次方程的圖象都是一條直線.
【解決問題】
(1)請(qǐng)你在圖中所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出二元一次方程組《"LU中的兩個(gè)二元一次方程的圖象(提
示:依據(jù)“兩點(diǎn)確定一條直線”,畫出圖象即可,無需寫過程).
(2)觀察圖象,兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,由此你得出這個(gè)二元一次方程組的解是.
【拓展延伸】
已知二元一次方程ax+by=7的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)2(-1,3)和B(2,l),試求a,6的值.
參考答案
1.C
2.0
3.B
4.4
5.A
6.D
1.B
8.C
9.垂線段最段
10.4<c<8
11iy+6>0
12.y——3x+1
13.290°
14.0
15.(3,2)
16.3
1
17.解:(1)原式=0.2+3—-=3;
(2)原式=3<3-(2-O=373-2+<3=4\<3—2.
18.解:,解得不等式5x-1>3(x+1)得:x>2,
解不等式gx-1<7一|x得:x<4,
所以不等式組的解集為2〈久W4,
所以不等式組的整數(shù)解為3,4,
即支取整數(shù)3,4時(shí),不等式5久-1>3(久一1)與-1W7-|久都成立.
19.(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為10+10%=100(人),
C組的人數(shù)為:100-20-30—15—10=25(人),
補(bǔ)全條形圖如圖所示:
人數(shù)
(2)項(xiàng)目D所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為360。x蓋=54。,
(3)全校報(bào)籃球的學(xué)生人數(shù)為1500x需=300(人).
20.(1)圖形如圖所示,/.ECB=N。,1ODC=ADCE(答案不唯一);
圖1圖2
(2)AB=A'B',AB//A'B'-,7.5.
21.解:⑴證明:「BE平分”BC,
Z.ABE=Z.CBE,
又???乙C=4BAD,
乙ABF+乙BAD=Z.CBE+Z.C,
???乙AFB+Z.ABF+乙BAD=180°,(CEB+乙CBE+ZC=180°,
Z.AFB=乙CEB
Z.AEF=Z.AFE;
(2)FE平分乙4FG,
???/.AFE=Z.GFE,
Z.AEF=Z.AFE,
Z.AEF=Z.GFE,
??.FG//AC,
???Z.C=30°,
???乙CGF=180。-4c=150°.
22.解:(1)設(shè)每條短跳繩的售價(jià)為a元,每條長(zhǎng)跳繩的售價(jià)為b元,
依題意得:[a+3b=96
l2a+b=62'
(a=18
解得:t/?=26
答:每條短跳繩的售價(jià)為18元,每條長(zhǎng)跳繩的售價(jià)為26元.
(2)依題意得:%=18x0.9m=16.2m;
當(dāng)0<ri<10時(shí),y2=26n;
當(dāng)幾>10時(shí),y2=26x10+0.6x26(n-10)=15.6n+104.
f26n(0<n<10,且n為整數(shù))
I15.6n
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