第

16

講

暑期綜合素質評價

1、知識點復習串講，查漏補缺；

2、講練結合，精講精練；

3、常用答題方法解析，為開學考試鋪墊。

基礎知識

酈道元，字善長，北朝北魏地理學家、散文家。撰《水經注》四十卷。

二、《三峽》主要內容

《三峽》其記述了長江三峽的雄偉險峻，描繪出三峽各具特色的四季風光，展現出了長江萬里圖中一幀

挺拔雋秀的水墨山水畫。

中心：作者通過對三峽形勢和四季景色的描繪，顯示了祖國河山的雄偉秀麗，表現了他熱愛祖國河山的深厚

感情。

基礎知識

句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語，補語。但不是所有的句子都包含六種成分。

句子成分的大致順序：（定語）+主語||+【狀語】謂語+〈補語〉+（定語）+賓語

二、劃分符號

1、主語劃分符號：_

2、謂語劃分符號：

3、賓語劃分符號：、……

4、定語劃分符號：（）

5、狀語劃分符號：[]

6、補語劃分符號：〈＞

一、標題含義

1、表層含義：標題的字面含義、文中內容

2、深層含義：引申義、比喻義、象征義，深層含義需要聯系文章的中心解答。

3、答題格式：既指（表層含義）......，也指（深層含義）

二、標題作用

1、貫穿全文線索

2、表明寫作對象

3、體現主要內容

4、揭示（透露、點明）主旨

5、表明人物…的性格、品質，表明作者…的情感、態(tài)度

6、比喻/一語雙關

7、設置懸念，吸引讀者

第四講

一、側面描寫作用：

1.側面描寫更能激發(fā)人的想象力。

2、側面描寫是對正面描寫的有益補充。

3、側面描寫有利于表現人物的性格。

二、側面描寫技巧

1、以人襯人。

2、以景襯人

3、以物襯物

一、基礎知識

埃德加?斯諾，美國著名記者，第一個采訪紅區(qū)的西方記者。

《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，體裁是報告文學。標題含義：中國共產黨及其領導的革命事

業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀世界。

二、章節(jié)目錄

第一章探尋紅色中國

第二章去紅都的道路

第三章在保安

第四章一個共產黨員的由來

第五章長征第五次圍剿

第六章紅星在西北

第七章去前線的路上

第八章同紅軍在一起

第九章同紅軍在一起

第十章戰(zhàn)爭與和平

第十一章回到保安

第十二章又是白色世界（西安事變1936年12月12日）

第六講

一、《答謝中書書》基礎知識

陶弘景，字通明，南朝梁時丹陽秣陵（今江蘇南京）人，號華陽隱居，人稱“山中宰相”。

《答謝中書書》是陶弘景晚年所作，是陶弘景先生寫給朋友的一封書信。傳達自己與自然融合的生命愉

悅，流露出作者對大自然美景的由衷贊嘆和熱愛之情。

二、《與朱元思書》

吳均，字叔庠，南朝梁文學家、史學家，吳興故郡（今浙江安吉）人。

魏晉南北朝時，社會動亂，官場黑暗。所以不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶?！杜c朱元思書》

就是吳均融合其情后寫給他的朋友朱元思的一封書信。抒發(fā)了作者對政治官場的厭倦和對功名利祿的鄙視

以及希望寄情山水的思想感情。

'第七講

病句類型

成分殘缺、詞序不當、搭配不當、重復羅嗦、否定不當、誤用歧義、前后矛盾、用詞不當

二、病句辨別要點

1、看關聯詞語

2、看句子主干

3、看修飾成分

4、看并列短語

5、看數量短語

6、看否定詞

7、看兩面詞

8、看介詞

9、看代詞

一、高頻關鍵句

1、文章主旨句

2、抒情議論句

3、特殊手法句（修辭手法、表現手法、描寫手法）

二、賞析關鍵句的方法

（-）抓關鍵詞語賞析句子。

（二）從修辭的角度賞析句子。

（三）從描寫角度賞析

一、開頭技巧

1.開門見山

2.環(huán)境引入

3.巧問開頭

4.心理引入

5.名言開頭

6.抒情開頭

7.對比開頭

8.倒敘開頭

二、開頭誤區(qū)

1不必要的解釋題目

2用詞老舊

3照搬原材料或引用復述不簡練，中心不明顯

4開頭突然，不知所措

詩歌表現手法

1、直接抒情

2、借景抒情

3、托物言志

4、情景交融

5、動靜結合

6、以動襯靜

7、樂景寫哀

8、以景結情

9、借古諷今

10、渲染

11、烘托

12、用典

13、虛實結合

14、抑揚

15、對比

一、基礎知識

孟子，名軻，戰(zhàn)國中期鄒國（今山東鄒城）人，繼孔子之后儒家最重要的思想家。推行“仁政”思想和

“王道”主張。

二、《生于憂患，死于安樂》

選自《孟子?告子下》，是一篇論證嚴密、雄辯有力的說理散文。作者先列舉六位經過貧困、挫折的磨

煉而終于擔當大任的人的事例，證明憂患可以激勵人奮發(fā)有為，磨難可以促使人有新成就。接著，作者從一

個人的發(fā)展和一個國家的興亡兩個不同的角度進一步論證憂患則生、安樂則亡的道理。最后水到渠成，得出

“生于憂患，而死于安樂”的結論。

?第十二講

一、新聞五要素：

When（何時）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。

有的還加上How（如何），即“五個W加一個H"，成為新聞“六要素”。

二、新聞基本結構：

新聞中最常用的文體是消息，即狹義的新聞。在結構上，一般包括標題、導語、主體、背景和結語五個部分。

前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

三、新聞編寫技巧

1、設置醒目的標題

2、提煉精彩的導語

3、展開豐實的主體

4、介紹背景和結語

一、說明文分類

1、事物說明文

2、事理說明文

二、說明方法

1、舉例子

2、作引用

3、作比較

4、列數字

5、分類別

6、打比方

7、摹狀貌

8、下定義

9、作詮釋

10、列圖表

一、結尾技巧

1.自然結尾

2.首尾呼應式

3.引用式結尾

4.升華式結尾

5.抒情結尾

6.景物烘托

7.發(fā)問結尾

8.修辭結尾(常用排比)

9.含蓄雋永結尾

二、結尾誤區(qū)

1、畫蛇添足

2、空喊口號

3、拖泥帶水

一、基礎知識

法布爾(1823?1915),法國昆蟲學家，動物行為學家、科學家、科普作家。被世人稱為“昆蟲界的荷

馬，文學界的維吉爾”。他是第一位在自然環(huán)境中實地研究昆蟲的科學家

二、章節(jié)目錄

《昆蟲記》《TheRecordsaboutInsects》分為十卷，又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆

蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作?！独ハx記》它不僅是一部文學巨著，也

是一部科學百科。被譽為“昆蟲的史詩”。

1.張強班正在籌備主題為“恰同學少年”的班會，請你幫他完成主持稿的補字和標音工作，將正確的字音、

字形填寫在橫線上。

尊敬的老師，親愛的同學：大家好!

這個學期，通過學習《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們領略了解放軍銳不可當①—，擊

kui?敵人的氣勢；朗讀《“飛天”凌空》，我們仿佛看到呂偉跳臺入水殖.③然不驚的技藝，

仿佛聽到觀眾zhGn④耳欲聾的歡呼；學習《藤野先生》，我們明白了魯迅為國民覺醒d&n

jlng⑤竭慮，讓那些“正人君子”無處d￡in⑥形；朗讀《美麗的顏色》，我們看到那略帶

藍色ying⑦_____光的輪廓閃耀在夜的黑暗中時，居里夫婦對科學熾⑧熱的情感。

今天，少年的我們，請不要蒙昧⑨，不要膽怯，要埋頭苦學，要瞭望遠方！

下面，我宣布，“恰同學少年”主題班會正式開始！

2.下面是小芳同學主持班會的開場白，下列表述正確的一項是（）

孔子日：“人而無信，不知其可也。大車無就，小車無就，其何以行之哉？“人而無信如同車輪中心

和邊緣沒有支撐一樣，沒法行走。誠信是立身之本,是公民的第二張身份證；誠信是交友之道，是與他人

合作交往的通行證;誠信是經商之魂，是打開成？之門的”羋。讓我們誠實做人、講求信用,從生活中的

點滴做起！

A.文中畫線句子采用了夸張的修辭手法。

B.文中畫橫線的三個短語結構一致。

C.文中加點的兩個詞“成功”“鑰匙”都是名詞。

D.文中最后一句在朗讀時要聲音低沉，語氣輕柔，語調平緩。

3.下列相關說法，正確的兩項是（）

A.“益智游戲”“一帶一路”“思維敏捷”“敬畏生命”——四個短語依次是主謂短語、并列短語、偏正短語、動

賓短語。

B.來到魚塘，便見水面煙波浩渺，碧波漾蕩，有心曠神怡之感。——夸張手法使用得當。

C.《三峽》選自《水經注》，是東晉文學家酈道元所著，三峽是瞿塘峽、西陵峽、巫峽的總稱。

D.《格列佛游記》中，“慧驅”們絕不溺愛子女：18歲以前，一般不讓它們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃

奶；夏天，讓它們早晚都到戶外各吃兩個鐘頭青草。

E.《格列佛游記》大人國國王治國有方、公正無私；小人國國王狂妄昏庸、野心勃勃。

4.下面語境中，用語不得你的一項是（）

看完電影《我和我的家鄉(xiāng)》，歲弟我心潮澎湃，有了一些神?，著成小文《不忘初心》?，F三,兄長過

目,還望學考一二。

A.賢弟B.拙見C.呈請D.指點

5.下列對病句的修改不正碓的一項是（）

A.今年春運期間，江珠高速珠海收費站對長途客車、旅游包車、危險化學品和校車實行逢肇必查的措

施。（把“實行”改為“實施”）

B.通過國際社會的不斷宣傳，使全世界人民了解了“伊斯蘭國”的罪行，阻止“伊斯蘭國”的邪惡理念蠱惑

人心。（刪去“通過”或“使”）

C.這首歌對我很熟悉，因為它是一首反映中學生學習生活的勵志歌。（改為“我對這首歌很熟悉”，或刪去

“對”字）

D.在《朗讀者》一期節(jié)目中，著名演員斯琴高娃現場朗讀了《寫給母親》，主持人董卿聽后動容地流下了

眼淚，現場許多聽眾也十分感慨：母親似乎永遠占據在我們心底最柔軟的地方。（將“感慨”改成“感動”）

6.下列句子中加點詞語使用,錯送的一項是（）

A.融水縣城是一座年輕的城市，其發(fā)展需要青春和活力，更需要豐富的想象力和攫植拉杓的創(chuàng)造力。

B.為富不仁的人是不能得到大家的尊重的。

C.他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級當主碼群，是學生會主席的熱門人選。

D.照片中的她身穿深色西服套裝，或是.移危坐，或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。

7.下列句子中律有諭場的一項是（）

A.家長只有嚴于律己，樹立正面形象，為孩子營造健康的成長環(huán)境，才能避免孩子今后不會走上違法犯

罪的道路。

B.苗族蠟染畫是融水縣民間傳統(tǒng)工藝品之一，它格調樸素、高雅，蘊含著苗族人民獨特的生活情調和審

美趣味，散發(fā)著迷人的魅力。

C.我們要進一步健全野生動物保護方面的法律制度，嚴厲打擊野生動物非法交易，堅決革除濫食野生動

物。

D.文學評論家夏志清在《中國現代小說史》中發(fā)掘并論證了張愛玲等重要作家的文學史地位，成為西方

研究中國現代文學史的經典之作。

8.下列句子排序，軍恰當的一項是（）

①在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，中國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢已經彰顯

②人民團結一心，各地醫(yī)療物資高效調配，應急醫(yī)院快速落成

③疫情防控工作高效有序展開，是中國速度和中國效率的體現

④政府迅速決策，形成一體聯動、聯防聯控的局面

⑤更是集中力量辦大事的制度優(yōu)勢使然

A.③⑤④②①B.①④②③⑤C.①②④③⑤D.②④③①⑤

9.根據展板內容提示，填寫相應的詩詞名句。

◎詩中有情

王績在《野望》中一句“相顧無相識，①”表達了詩人身處亂世，前途無

望，孤獨抑郁心情；崔穎在《黃鶴樓》中寫下“②，煙波江上使人愁”，抒發(fā)

了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情；《庭中有奇樹》中以花寄情，“③,

④表達對遠行人的思念；柳永在《蝶戀花》中以

“⑤，⑥”的日漸消瘦來表達主人公對思念之人

的情真意堅。

◎詩中有志。

劉楨用“冰霜正慘凄，⑦"贈堂弟，以松柏傲雪凌霜的美好品格表達對堂

弟的期望；蘇軾在《記承天寺夜游》中借“何夜無月？何處無竹柏？⑧__________________________1之句

表達了自己曠達樂觀的人生態(tài)度。

◎詩中有理。

子曰：“⑨,非禮勿聽，⑩,非禮勿動?！?/p>

10.閱讀下面的文字，完成題目。

新京報8月25日訊8月24日，經過32天的治療，陸軍第72集團軍某旅排長冒小馳康復出院。7月22

日，安徽廬江縣石大好段決堤，冒小馳和戰(zhàn)友組成人墻轉移群眾，人墻最中間的冒小馳被沖入漩渦。戰(zhàn)友

們在下游20多米處將他截住，但此時冒小馳已經停止呼吸并失去意識。歷經數小時搶救，方才脫險。冒

小馳出院時，與戰(zhàn)友們依次相互擁抱，并向醫(yī)護人員獻上鮮花表示感謝。冒小馳告訴記者：“現在身體已

經基本康復，身體狀態(tài)，包括心理狀態(tài)都恢復得很好?？梢哉⒓訝I里的工作?！?/p>

(1)請用一句話概述上述新聞材料，不超過30字。

（2）請你為文段中的英雄冒小馳寫一段評選“感動中國”人物的推薦語，弘揚救世強國情懷。

文言文閱讀:

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔舉于海，百里奚舉于

市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心

忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《生于憂患，死于安樂》）

【乙】

吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日：“女忘會稽之恥

邪？”身自耕作夫人自然食不加肉.衣不重采,折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振①貧吊②死，與百姓同其勞……使

范蠡與大夫柘稽行成?,為質于吳。二歲而吳歸蠡。

至明年春，吳王北會諸侯于黃池，吳國精兵從王，惟獨老弱與太子留守。勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳

太子。

其后四年，越復伐吳。吳士民罷弊④，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳。

（選自《史記?越王勾踐世家》，有刪改）

【注釋】①振：救濟。②吊：慰問。③成：講和，和解。④弊：同“?！薄?/p>

11.下列加點的詞語解釋有誤的一項是（）

A.傅說舉于版筑之間舉：選拔，任用

B.人恒過過：錯誤

C.越王勾踐反國反：同“返”，返回

D.厚遇賓客遇：對待，招待

12.下列加點字的意思和用法相同的一項是（）

A.舜發(fā)于吠畝之中/屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

B.行拂亂墓所為/安陵君墓許寡人（《唐雎不辱使命》）

C.置膽于坐/公與之乘，戰(zhàn)于長（《曹劌論戰(zhàn)》）

D.耐越大破吳/康肅笑四遣之（《賣油翁》）

13.請把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①所以動心忍性，曾其所不能。

②勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。

14.用三條7”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。

身自耕作夫人自織食不加肉衣不重采

15.下列對文本的理解表述有誤的一項是（）

A.【甲】文開篇列舉了六位歷史人物的事例，運用舉例論證的方法論述了發(fā)現和培養(yǎng)人才的重要性。

B.【乙】文寫的是：越國戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志發(fā)憤圖強，臥薪嘗膽，通過禮賢下士、與民同勞等系列措

施，最終大敗吳國。

C.【甲】文第二段從正反兩方面進一步論證經受磨練的好處，最終提出本文的中心論點。

D.【乙】文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用作【甲】文中心論點的事實論據。

16.【甲】文中六位歷史人物的事例和乙文中勾踐臥薪嘗膽的故事，告訴我們一個什么樣的道理？請結合

實際談談你的看法。

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕蹴多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

巫山曲

孟郊①

巴江上峽重復重，陽臺碧峭十二峰。

荊王獵時逢暮雨，夜臥高丘夢神女②。

輕紅流煙濕艷姿，行云飛去明星稀。

目極魂斷望不見，猿啼三聲淚滴衣。

【注釋】①孟郊，唐代著名詩人，年輕時屢試不第，四十六歲時才中進士，后又仕途坎坷，一生潦倒。②

神女，指巫山神女“旦為朝云、幕為行雨”。相傳戰(zhàn)國時楚懷王游高唐，夢與女神相遇，醒后惆悵不己。

17.解釋下列句中加點的詞。

(1)不見曦月曦：(2)沿溯阻絕沿：

(3)素湍綠潭素：(4)林寒澗帶肅：

(5)輕紅流煙掌艷姿濕：

18.翻譯下面的文言語句。

(1)其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

(2)清榮峻茂，良多趣味。

19.《三峽》和《巫山曲》都描寫了三峽的山，都突出了山___________、的特點。

20.《三峽》和《巫山曲》都寫到了猿啼，各有什么作用？請簡要概括。

閱讀下面三篇文言文選段，完成下面小題

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（《小石潭記》）

【乙】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

［丙］二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。西壁對聳上△:霄漢其我出口削成仰視.天如理練然小，已落嵯史里出口漁

盎①。過圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出,可怪也。晚，至瞿塘關，唐故夔

州，與白帝城相連。關西門正對激激堆氣堆，碎石積成，出水數十丈。土人云：“方夏秋水漲時，水又

高于堆數十丈?！?/p>

（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

【注】①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③滋液（yanyu）堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。

21.下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項是（）

A.兩壁對聳上/入霄漢/其平如削成/仰視天/如匹練然/水已落/峽中平如油盎。

B.兩壁對聳上/入霄漢/其平如削成/仰視天/如匹練然/水已落峽中/平如油盎。

C.兩壁對聳/上入霄漢/其平如削成/仰視天/如匹練然/水已落峽中平如油盎。

D.兩壁對聳/上入霄漢/其平如削成/仰視天/如匹練然/水已落/峽中平如油盎。

22.對下列加點詞的解釋不正確的一項是（）

A.餌然不動怡然：自由自在的樣子

B.更王命急宜或：有時

C.農大溪口發(fā)：發(fā)現

D.不見曦月曦：日光

23.下列關于甲乙丙三文的表述錯誤的一項是（）

A.《小石潭記》寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，作者在寫景中傳達出他貶居生活。

B.這兩篇文章都運用了側面描寫。《小石潭記》通過“潭中魚可百許頭”側面描寫潭水空明澄澈，《三峽》

通過“其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”側面描寫夏季水勢疾速。

C.【丙】文寫出了江水相對于洪泡堆在不同季節(jié)水位的高低變化：作者到瞿塘關時，江水低于洪漱堆（數

十丈）；等到夏秋水漲時，江水高于滿激堆（數十丈）。

D.【乙】【丙】兩文都描寫了三峽的山，乙文從文中所描寫的兩岸群山連綿數百里、沒有缺口，丙文從文

中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳入云霄，都突出了山綿延的特點。

24.用現代漢語翻譯下面句子。

（1）斗折蛇行，明滅可見。

（2）人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出。

25.閱讀語段，完成題目。

紀實文學的創(chuàng)作建立在真人真事的基礎上。如埃德加?斯諾在去紅都的路上采訪了紅軍領袖之一

【甲】（填人名），這個書生出身的“造反者”面容英俊、頭腦冷靜、態(tài)度溫和，曾被任命為黃埔軍

校的秘書，組織參加過八一南昌起義等大量艱苦的革命斗爭。如斯諾雖然并沒有采訪到【乙】（填入

名），但是從他的自傳中得知一些真實情況，他天性極端溫和，是中國共產主義運動中的“兩個李生天

才”之一，他難能可貴的個性幾乎能立刻博得眾人的愛戴，但是敵人卻認為他是兇神的化身。如斯諾用大

量的篇幅報道了【丙】（填人名）的故事，他看上去很像林肯，熟讀世界歷史，對于歐洲社會和政治

的情形也有實際的了解，有人用世界上最高的賞格緝拿他的首級。

在【甲】【乙】【丙】三處分別填入的人是、、。

26.名著閱讀。

名著人物句子任務

書目目標摘抄驗收

他確乎有一種吸引力，那種吸引力是羞赧、個性的

①“他”是

魅力和領導的堅決徹底奇妙地混合而成的，他英文

講得雖不流利，卻相當準確……具有冷靜的、合理

（人名）

的和實際的頭腦……溫文的談吐……

識記

人物

我在沈陽第一次見到他時，他是全世界最年輕的獨

②“他'是

《紅裁者，當時他的氣色還不錯。他人很瘦，臉色清癖

星照發(fā)黃，但是思想敏捷活躍，看上去精神飽滿。

（人名）

耀中

國》

③“西北部”指作

熟悉他驚奇地發(fā)現，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中

者采訪的主要地

地點華民族的精華。

點___________

④“大渡橋橫鐵索

了解紅軍長征路上歷盡千辛萬苦，《七律?長征》中有“金

寒”描寫的戰(zhàn)役是

情節(jié)沙水拍云崖暖，大渡樁橫鐵索塞”的表述。

指___________

27.《水滸傳》最大的藝術成就是塑造了一批鮮活的英雄人物。作品中角色眾多，且個性迥異，如宋江、

林沖、魯智深、武松、李逵……請根據你的閱讀體驗，完成思維導圖的說明。

①火并王倫

②誤入白虎堂

相③雪夜上梁山

關

情④棒打洪教頭

節(jié)⑤刺配滄州道

⑥風寺山神廟

（1）如果按時間順序來梳理與林沖的相關情節(jié)，下列選項正確的一項是（）

A.⑤④②③①⑥B.⑤①②③⑥④C.②④⑥①③⑤D.②⑤④⑥③①

（2）“沖”有“沖破、一直向前”之意，請結合人物性格和經歷，說說林沖在《水滸傳》（前40回）中，是否人

如其名？

閱讀下列名著選段，完成下列小題。

（甲）

這漂亮的昆蟲簡直捧極了，全身淡綠色，身體兩側有兩條波白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身輕體健，一

對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣的一些俘虜而洋洋自得。它們將會告訴我些

什么呀？等著瞧吧。眼下必須把它們喂養(yǎng)好。

我給這幫囚徒喂落苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：

我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要別的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢？一個偶

然的機會讓我知道了是什么。

（乙）

八月份，或稍早些或稍晚些，一些黑斑在豌豆上出現，每粒上始終都是一個，毫無例外，這就是出口

艙。九月份，其中絕大部分都會打開。好像是鉆孔器鉆出的艙門蓋整齊劃一地分離，落在地上，住屋的出

入口邊便暢通無阻了。它們以最終的形態(tài)衣著光鮮地爬了出來。季節(jié)很美好。經雨水澆灌的花朵盛開。從

豌豆上來的移民在秋天的歡悅中前來控花。然后，寒冬來臨，移民們便紛紛尋找避難所躲藏起來。其他的

一些與這些移民數量相當，并不急于離開出生的豆粒。整個寒冬臘月，它們滯留在出生的豆粒里，躲在不

敢觸動的保護屏下面，一動不支。小屋的門只待酷暑回來時才在錢鏈上，也就是說在抵抗力較弱的溝槽上

發(fā)揮任用。到那時，遲到的幼蟲才大搬家，與先期到達者們會合，待豌豆開花時節(jié)，共同準備干活兒。

（選自《昆蟲記》，有改動）

28.（甲）文中的昆蟲是（）,（乙）文中的昆蟲是（）

29.聯系原著，說說（甲）文中的昆蟲有何食性？（乙）文中的昆蟲在幼蟲時期，有一些會“自殺”，為什

么？

30.法布爾在介紹昆蟲時，運用了文學性的語言，結合選段，談談你的理解。

漁家傲

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去!

31.這首詞的作者是宋代詞人,號居士。詞中最能體現詞人豪放風格的句子

“，，

32.賞析“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！”的表達效果。

33.閱讀下面兩首古詩詞，完成小題。

春望

(杜甫)

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

南征①

(杜甫)

春岸桃花水，云帆楓樹林。

偷生長避地②，適遠③更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未見有知音。

【注釋】①此詩是大歷四年(公元769年)春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。

②避地：避難而逃往他鄉(xiāng)。③適遠：到遠方去。

(1)杜甫，字自號少陵野老，唐代偉大的主乂詩人。

(2)《南征》中“百年歌自苦”，詩中寫了哪些“苦”？在苦中表現了詩人怎樣的情懷?

(3)杜甫常以和諧融洽的景象反襯深沉積郁的哀愁。請結合詩句，說說這兩首詩是如何以樂景寫哀情的。

①我注意到那個剛剛走進餐廳的一臉病容的老婦人。她好像剛從另外一個世界走進來，一臉的彷徨無

助。

②原本就因為人手不足忙得有些心浮氣躁的女孩，走過來問她要點些什么，她茫然地望著女孩說:

“簡單就好。我吃點青菜?！迸⒛椭宰訖C械般地說了幾種菜，她點了菠菜。然后兩人又討論了許久，

老婦人又點了一碗四神湯，女孩松了口氣，轉身向廚房念了兩聲，快速奔向別的桌子。

③這個城市越來越容不下節(jié)奏太慢的老人了，尤其是在那些有年輕人當服務生的地方，比如快餐店或

是超市。年輕的消費者通常都很清楚地點了東西，付了錢就迅速離開柜臺，動作干凈利落。老人總是問東

問西、舉棋不定，掏錢的動作又很慢，對方找了零錢還會抓不穩(wěn)掉一地，如果再給一張小小的貼紙，恐怕

會要了老人半條命。老人走進超市或快餐店，聽到服務生嘴里咕咕噥噥地說著一些像機器人說的話時，會

以為自己踏上了火星。

④四神湯和菠菜端上來了，老婦人還是一臉茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相當困擾。于是她向

鄰桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好嗎？你看我都還沒動筷子。”老婦人還舉起筷子證明“清

白”，中年男子笑著搖頭說他也點了青菜：“謝謝你。你自己吃吧?！北痪芙^后的老婦人還是想尋找相助

的“貴人”，她轉而拜托另一桌的年輕人，四個剛下課的中學生也笑笑說不要，好像怕被老人傳染到什么

似的。

⑤我想到吳念真寫的那個已經被改編成兒童劇的故事《八歲，一個人去旅行》。故事中，八歲的阿欽

被爸爸要求從九份搭火車去宜蘭，在車上他遇到一個賣完菜要回家的陌生老婆婆。其實阿欽不太敢看臉上

抹了白粉的老婆婆，但是當老婆婆昏睡過去后，阿欽以為她死了，嚇得大喊“救人啊”。救醒后，全車的

人都以為阿欽是老婆婆的乖孫，阿欽也就扮演起老婆婆的孫子了。

⑥我望著自己滿桌的菜想著，如果老婆婆來求我，我就欣然接受。果然，她站起來走向了我，我說：

“好的,正好我沒點青菜。謝謝你。“她如釋重負般給了我半碟菠菜，還向我鞠躬說：“謝謝你啊?！崩?/p>

婦人終于安心地回到座位上慢慢地喝著大概已經涼了的四神湯。我的桌上擺著豬肉、蜻魚、嫩豆腐、蘿卜

湯，還有一碗大份鹵肉飯。因為中午來不及吃飯就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解決。

⑦我吃著老婦人送給我的半碟菠菜，想著她的惜物和善意，對現代人而言反而是無法理解的事了。老

婦人喝了湯吃了青菜，似乎有了點食欲，于是又加點了一碗鹵肉飯。她去柜臺結賬時，女孩要她摸個彩，

她摸出一張食品兌換券，是一個鹵蛋。為了這個鹵蛋她們又討論了很久，老婦人望著我思考著。

⑧“她是不是又想問我，可不可以和她分半個蛋？”我摸著已經脹起來的肚子有點擔心地想著。

34.閱讀全文，根據提示概括故事情節(jié)。

老婦人走進餐廳點菜一菜點多了求助遭拒______________________________

35.結合全文內容，分析第①段的作用。

36.賞析下面的句子。

(1)老人走進超市或快餐店，聽到服務生嘴里咕咕噥噥地說著一些像機器人說的話時，會以為自己踏上

了火星。(從修辭角度)

(2)她如釋重負般給了我半碟菠菜，還向我鞠躬說：“謝謝你啊?！崩蠇D人終于安心地回到座位上慢慢地喝

著大概已經涼了的四神湯。(從描寫角度)

d37.閱讀下面的鏈接材料，結合選文內容，談談你對選文主題的理解和感悟。

【鏈接材料】

目前，我國的老齡化正迅速、大規(guī)模、高齡化地到來，老年人問題成了當前社會普遍存在的問題。老

年人中差不多有三成的老人有著這樣或那樣的心理問題：焦慮、抑郁、孤獨、失落等等。因老年人固有的

生活模式，其個性和行為方式已定型，容易看不慣變革中的一些現象，對后輩消費方式和價值觀念常常不

理解，以致喋喋不休或怨嘆不已，影響了家庭和睦和身體健康。

清澈的愛，只為中國

張文奎

①2021年2月19日，《解放軍報》發(fā)表長篇通訊《英雄屹立喀喇昆侖》，文章首次披露2020年6月中

印邊境對峙事件詳細過程。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊

英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。烈士陳祥榕家鄉(xiāng)在寧德屏南，18歲入伍時便寫

下值得我們此生銘記的戰(zhàn)斗口號——“清澈的愛，只為中國”。

②初春的屏南，草木復蘇，但我們心情卻無比地沉痛。這里是素有“紅旗不倒縣”之稱的革命老區(qū)

縣，也是陳祥榕的家鄉(xiāng)。

③家是最小國，國是千萬家。盡管家境不好，在所有親朋好友眼里，陳祥榕從小就是一位對家負責,

樂觀堅強孝順的孩子。姐姐陳巧釵說：“陳祥榕從小因為有習慣性流鼻血的毛病，每次流血一攤一攤的，

還安慰周邊的人不要怕，只是習慣性流鼻血，非常勇敢。”

④陳祥榕13歲那年，爸爸不幸得了淋巴癌，媽媽在海南要打理芒果園補貼家用，姐姐上大學，陳祥

榕留守照顧爸爸?！耙驗榘┌Y，爸爸晚上會腿疼，都是弟弟整夜整夜的給爸爸按摩，才13歲的孩子，真

的非常懂事。”陳巧釵哽咽著說道。在初一那年，父親因病去世，他認為自己是家里的唯一男孩，要給奶

奶、媽媽和姐姐擔起責任。

⑤陳祥榕將對家人的愛，也帶給了同學、朋友。有一年，他班上班長被無牌無證車輛撞傷，陳祥榕知

道后，在自己家里經濟條件很困難的情況下，將自己的零花錢捐了出來，還到廣場上幫同學募捐。

⑥陳祥榕受堂姐的影響，打算去當兵。為了過體能測試，每天早上5點鐘就起床，沿著公路跑步，靠

著自己的努力順利入伍。“弟弟那時候的眼里有光?！标惽赦O說。2019年，陳祥榕高中畢業(yè)后報名參軍。

9月，陳祥榕將這份對家的熱愛帶到了軍旅中，將赤誠鐫刻在了喀喇昆侖。

⑦清晨，當哨聲響徹營房，班長李確祥又想起了一笑就露出兩顆小虎牙的陳祥榕，想起了那個新兵的

第一次沖鋒。那是2020年5月初，外軍越線尋釁滋事，李確祥和陳祥榕等緊急前出處置。李確祥問年輕

的戰(zhàn)友：“要上一線了，你怕不怕？”陳祥榕回答：“使命所系，又不容辭！”他們趕到前線后與對手殊

死搏斗，堅決逼退越線人員。

⑧“清澈的愛，只為中國。”這是18歲的陳祥榕寫下的戰(zhàn)斗口號。班長孫濤問他：“你一個'00

后'的新兵，口號這么‘大'？”"班長，這跟年齡沒關系，我就是這么想的，也會這么做的?！彼麍远?/p>

地說。而他也的確做到了。

⑨2020年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，非法越線、率先挑釁、暴力攻擊中方前出交涉人

員，蓄意制造了加勒萬河谷沖突。在忍無可忍的情況下,邊防官兵對暴力行徑予以堅決回擊，陳祥榕作為

盾牌手戰(zhàn)斗在最前面，毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，犧牲時仍保持著護住營長的姿勢。

⑩雪域高原捍疆土，紅色熱土育英才。2020年6月30日，陳祥榕烈士骨灰運回屏南家鄉(xiāng)，在這片紅

土地上，“新四軍三支六團”遺址依然矗立，北上抗日紀念碑熠熠生輝，中共閩東特委駐地歷久彌堅，陳

祥榕的英雄魂也將在此永垂不朽。

?“大風起兮云飛揚。威加海內兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方！”漢高祖的千古擔憂，我們在新時代

千千萬萬的陳祥榕身上找到放心的答案。惟愿山河錦繡、國泰民安！

（選自2021年2月20日《閩東日報》，有刪改）

38.第⑥段說“陳祥榕將這份對家的熱愛帶到了軍旅中，將赤誠鐫刻在了喀喇昆侖”，這些表現在哪些方

面？請簡要概括。

39.作者在第④段中引用陳祥榕姐姐的話，有什么作用？

40.分析下面句中加點詞的表達作用。

外軍公然違背與我方達成的共識，非法越線、率先挑釁、暴力攻擊中方前出交涉人員，菁京制造了加勒萬

河谷沖突。

41.結合文章，簡要分析陳祥榕的形象。

42.聯系全文，說說你對標題中“清澈的愛”的理解。

人工影響天氣

①缺水，是一個全球性問題--世界資源研究所的報告顯示，全球約四分之一的人口面臨極度缺水危

機；聯合國教科文組織統(tǒng)計，非洲每年有6000人死于水資源缺乏，約有3億人因為缺水而生活在貧困

中。

②我國也是全球人均水資源最匱乏的國家之一，且水資源在時間、空間上分布極為不均勻，局地區(qū)域

干旱時有發(fā)生，嚴重制約我國經濟社會發(fā)展。

③這就需要尋找可用之水。來自海洋和陸地的水蒸發(fā)成為水汽進入大氣，部分水汽在天空冷卻凝結成

云。其中，一部分云發(fā)展壯大后又形成水（雪）降落到地面，但還有很大一部分云滴由于缺乏動力不能成

長為可降水的云。因此，需要人類對空中的凝結云進行催化，盤活空中的“無形水庫”資源。

④中國氣象局人工影響天氣中心最新研究表明，大氣水凝物（云水）年平均總量約8萬億噸到10萬

億噸，其更新期平均僅5小時至8小時；大氣水凝物總量中，有一部分仍留在空中沒有形成地面降水即云

水資源，其年平均總量木的2萬億噸到3萬億噸?？梢姡笆抑斜編臁辟Y源豐富、更新周期短，是可挖掘

的“富水礦”。

⑤實際上，開發(fā)空中水資源，也成為各國緩解水資源危機的重要方法。

⑥在一定程度上，人工增雨如同魔術師變幻魔法一樣，可以實現“化云為雨