附件3知識(shí)維度考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD優(yōu)秀良好合格不合格分值區(qū)間90≤A≤10080≤B＜9070≤C＜80D＜70專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平高超，理論功底和技術(shù)水平扎實(shí)，并能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可業(yè)務(wù)水平能達(dá)到崗位要求，能夠完成上級(jí)安排的各項(xiàng)崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作業(yè)務(wù)水平基本能達(dá)到崗位要求，但仍需一定的努力才能完全勝任該崗位工作業(yè)務(wù)能力一般，工作中經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)學(xué)習(xí)能力能夠積極的學(xué)

習(xí)各方面的知

識(shí)，注重不斷

提高自己的能

力，遇到問(wèn)題

虛心向別人請(qǐng)

教，能不斷的

積累經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作

所需的專業(yè)知

識(shí)和崗位技

能，并在工作

中能不斷總結(jié)

提高解決實(shí)際

問(wèn)題的能力能夠?qū)W習(xí)工作

中所需的專業(yè)

知識(shí)和崗位技能，參加公司

組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)的考察能

夠通過(guò),但是主動(dòng)性不夠，涉獵面不廣很少學(xué)習(xí)工作

中所需的知識(shí)

和技能，培訓(xùn)

考核成績(jī)較差，工作中遇到問(wèn)題不能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)能力維度考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD優(yōu)秀良好合格不合格分值區(qū)間90≤A≤10080≤B＜9070≤C＜80D＜70人際交往與溝通能力容易與他人建

立可信賴的積

極發(fā)展的長(zhǎng)期

關(guān)系，表達(dá)能

力出色，工作

中和領(lǐng)導(dǎo)及同

事溝通順暢;

能完全理解領(lǐng)

導(dǎo)的意圖;能

完全理解崗位

的職責(zé)和分配

的任務(wù)能夠與他人建

立可信賴的長(zhǎng)

期關(guān)系;表達(dá)

能力-般但工

作中和領(lǐng)導(dǎo)及

同事溝通沒(méi)有

問(wèn)題;工作中

能理解領(lǐng)導(dǎo)的

意圖和崗位的

職責(zé)和分配的

任務(wù)較為自我，不

易與他人建立

長(zhǎng)期關(guān)系，工

作中和領(lǐng)導(dǎo)及

同事溝通有時(shí)

會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題;

基本能理解領(lǐng)

導(dǎo)的意圖和崗

位的職責(zé)和分

配的任務(wù)剛愎自用，不

易與他人相

處，自我封閉:

工作中和領(lǐng)導(dǎo)

及同事溝通困

難不太能理解

領(lǐng)導(dǎo)的意圖和

崗位的職責(zé)和

分配的任務(wù)決策能力善于確定決策時(shí)機(jī)，提出可行方案，合理權(quán)衡，優(yōu)化選擇，對(duì)困難的事件處理果斷得當(dāng)善于確定決策

時(shí)機(jī)，提出可

行方案，但在

權(quán)衡、選擇時(shí)

偶有不當(dāng)，大

多數(shù)日常事務(wù)

處理果斷得當(dāng)能夠確定決策

時(shí)機(jī)，但很少

提出可行方

案，常求助于

他人遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏主見(jiàn)計(jì)劃和執(zhí)行能力具有極強(qiáng)的制

定計(jì)劃能力，

能自如的指揮

調(diào)度下屬，通

過(guò)有效的計(jì)劃

提高工作效

率，以最佳的

結(jié)果為目的能根據(jù)公司的

要求，制定相

應(yīng)程序和計(jì)劃，在權(quán)限范圍內(nèi)配置資源，明確目標(biāo)和方針以及確保資源供應(yīng)的保障。制定計(jì)劃和組

織實(shí)施有難

度，需要?jiǎng)e人

幫助方能進(jìn)行做事無(wú)計(jì)劃，

缺乏組織能力態(tài)度維度考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD優(yōu)秀良好合格不合格分值區(qū)間90≤A≤10080≤B＜9070≤C＜80D＜70工作品質(zhì)行為和作風(fēng)具

有良好的品質(zhì)，

長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)知識(shí):對(duì)于

額外任務(wù)能主

動(dòng)請(qǐng)求并且能

高質(zhì)量完成:工

作中善于發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題，并經(jīng)常提

出新思路和建

議行為和作風(fēng)具

有較好的品質(zhì)，

經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)知識(shí):對(duì)于

額外任務(wù)能高質(zhì)量完成:工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出新思路和建

議行為和作風(fēng)具

有一般的品質(zhì)，

偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)知識(shí):有時(shí)

主動(dòng)完成一般

額外任務(wù):能提

出個(gè)別的新思

路和建議行為和作風(fēng)具

有較差的品質(zhì)，

基本上不主動(dòng)

學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí):

很少主動(dòng)請(qǐng)求

承擔(dān)額外任務(wù):

不能提出新思

路和建議協(xié)作性主動(dòng)協(xié)助同事

出色的完成工

作能夠與同事保

持良好的合作

關(guān)系，協(xié)助完成工作根據(jù)同事的請(qǐng)

求能夠提供一