版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《漢語拼音zcs》部編版語文課件一年級(jí)上冊我會(huì)寫我會(huì)寫字zzz像個(gè)2字zzzz我會(huì)寫小小刺猬ccc半個(gè)圓圈cccc我會(huì)寫蠶兒吐絲sss半個(gè)8字ssss我會(huì)寫我會(huì)拼我會(huì)拼我會(huì)拼摘蘋果zɑcecɑcusuzusesɑze我會(huì)讀zázéz?cācècūsǎsèsú我會(huì)讀zuócuōcuōsuǒsuǒzuó順口溜聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。我會(huì)讀zi讀一讀紫色樹,紫色花,紫花開了結(jié)紫瓜,紫瓜柄上長小刺,撕開紫瓜裝芝麻。讀一讀zì字cíyǔ詞語jùzi句子讀一讀橋guò數(shù)學(xué)題,三四道,一排等號(hào)像小橋。做對了,走過橋,做
錯(cuò)了,過不了。想一想,算一算,快快樂樂過了橋。過tísìyìlezuòcuòyiyilèbùle小結(jié)漢語拼音用處大,讀書識(shí)字全靠它,幫助學(xué)好普通話,我們從小學(xué)好它。感謝各位的聆聽zcs7一年級(jí)上冊新課導(dǎo)入
紫色樹,紫色花,紫花開了結(jié)紫瓜,紫瓜柄上長小刺,紫瓜里面裝芝麻。讓我們讀著兒歌,一起來學(xué)習(xí)聲母z、c、s吧!妙學(xué)拼音
森林學(xué)校開始上課啦!
穿著紫色衣服的熊老師,在教小刺猬們學(xué)拼音。只見她一只手拿著書本,一只手指著黑板上大大的“z”,念著“z——”,同學(xué)們仔細(xì)地看著自己的課本,跟著老師大聲念“z——”。旁邊的樹葉上,一只蠶寶寶正忙著吐絲,那絲的模樣就像字母“s”。學(xué)習(xí)拼音字母,真有趣啊!看圖聽故事z仔細(xì)觀察左邊的圖片,老師在黑板上寫了一個(gè)什么字母?我會(huì)認(rèn)像個(gè)2字zzz。c刺猬,刺猬,ccc。s蠶兒吐絲sss。聲母zcs發(fā)音時(shí)舌尖平伸。z、c、s是“平舌音”聲母。像個(gè)2字zzz。讀一讀刺猬,刺猬,ccc。蠶兒吐絲sss。z寫法:左上起筆,占中格,一筆寫成。我會(huì)寫寫法:右上起筆,向左畫半圓,開口向右,占中格,一筆寫成。c寫法:右上起筆,先畫左半圓,再畫右半圓,占中格,一筆寫成。s
把平舌音聲母z、c、s的音讀得長些、響亮些,就是zi、ci、si的音。zi、ci、si是整體認(rèn)讀音節(jié)。整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi
聲母z、c、s與單韻母i組成了3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié):zi、ci、si。它們不能與聲母拼讀,要整體識(shí)記。zīzízǐzìz和i拼寫標(biāo)調(diào)時(shí),i上的點(diǎn)要省去。z+i你發(fā)現(xiàn)了什么?cīcícǐcìc和i拼寫標(biāo)調(diào)時(shí),i上的點(diǎn)要省去。c+isīsísǐsìs和i拼寫標(biāo)調(diào)時(shí),i上的點(diǎn)要省去。s+i寫一寫zicisizicisi剛才我們認(rèn)識(shí)了聲母“z
、c、s”和它們的整體認(rèn)讀音節(jié)“zi、ci、si”,接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)它們與單韻母組成的兩拼音節(jié)吧。先來學(xué)習(xí)聲母z與單韻母組成的兩拼音節(jié)。zzǔzázézázá司馬光砸缸讀得輕快讀得響亮快速連讀相信小朋友們都會(huì)讀了zézé選擇哪一雙?zǔzǔ小組剪紙活動(dòng)再來學(xué)習(xí)聲母c與單韻母組成的兩拼音節(jié)。ccūcācècācā擦桌子cècè畫冊cūcū左邊粗,右邊細(xì)。最后學(xué)習(xí)聲母s與單韻母組成的兩拼音節(jié)。ssùsǎsèsǎsǎ灑水sèsè四種顏色sùsù塑料袋同樣地,由聲母為“z、c、s”組成的音節(jié)中,不僅有兩拼音節(jié),還有三拼音節(jié)。同學(xué)們再接再厲,一起來學(xué)習(xí)吧!zózuó我們先來認(rèn)識(shí)聲母是z的三拼音節(jié)。聲母韻母三拼音節(jié)u介母聲母在前邊,介母在中間,韻母在后邊。zózuó聲母韻母三拼音節(jié)你還知道zuó怎么讀嗎?u介母聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。三拼音節(jié)的拼讀口訣聲母輕讀介母快讀三音連讀zózuóu韻母響亮昨天那道題沒聽懂。搓手cōcuōu聲母是c的三拼音節(jié)。一把鎖sǒsuǒu聲母是s的三拼音節(jié)。字詞我會(huì)學(xué)我是小學(xué)生字zì學(xué)學(xué)生詞語cíyǔ句子jùzi本課呈現(xiàn)的“學(xué)”是一個(gè)字,“學(xué)生”是由“學(xué)”組成的詞語,“我是小學(xué)生”是用“學(xué)生”這個(gè)詞語所造的句子。zìzì字cící詞yǔyǔ語手語jùjù句句號(hào)zǐzǐ子zìcí字詞yǔjù語句zǐzǐ椅子子
接下來我們學(xué)習(xí)一首兒歌《過橋》,我們一起來讀讀吧!
朗讀這首兒歌時(shí),一定要注意“一”的變調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)sì、yì、yi;讀準(zhǔn)三拼音節(jié)zuò和cuò。另外,“了”在這首兒歌中有兩種讀音,一是le,還有一種是liǎo,注意要讀準(zhǔn)確。朗讀指導(dǎo)數(shù)學(xué)題,三四道。shùxuétísānsìdào過橋ɡuòqiáo一排等號(hào)像小橋。yìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáo做對了,走過橋,zuòduìlezǒuɡuòqiáo做錯(cuò)了,過不了。zuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎo想一想,算一算,快快樂樂過了橋。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 患者心理護(hù)理中的倫理問題
- 白癜風(fēng)患者的家庭護(hù)理和家庭照顧
- 大豐市小海中學(xué)高二生物三同步課程講義第講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
- 2025年辦公用品快遞配送包裝合同協(xié)議
- 多模態(tài)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的健康診斷技術(shù)
- 第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展
- 2025年智能書法助手:教育政策適應(yīng)性
- 基于大數(shù)據(jù)的心理健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)
- 城市音樂空間與聽覺體驗(yàn)研究
- 2026 年中職康復(fù)治療技術(shù)(按摩推拿)試題及答案
- 2026年遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫必考題
- 2026屆高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)水溶液中離子平衡
- 2025年產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程研究可行性研究報(bào)告
- 《國家賠償法》期末終結(jié)性考試(占總成績50%)-國開(ZJ)-參考資料
- 新教科版四上科學(xué)2.2《呼吸與健康生活》優(yōu)質(zhì)課件
- 數(shù)字化智慧病理科建設(shè)白皮書
- 七人學(xué)生小品《如此課堂》劇本臺(tái)詞手稿
- 綠盾加密軟件技術(shù)白皮書
- GB/T 7600-2014運(yùn)行中變壓器油和汽輪機(jī)油水分含量測定法(庫侖法)
- 比較文學(xué)概論馬工程課件 第5章
- 跨境人民幣業(yè)務(wù)介紹-楊吉聰
評論
0/150
提交評論