四川省成都實驗高級中學(xué)2021-2022學(xué)年物理高一第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
四川省成都實驗高級中學(xué)2021-2022學(xué)年物理高一第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
四川省成都實驗高級中學(xué)2021-2022學(xué)年物理高一第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
四川省成都實驗高級中學(xué)2021-2022學(xué)年物理高一第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
四川省成都實驗高級中學(xué)2021-2022學(xué)年物理高一第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年高一物理下期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)如圖所示,小車放在光滑地面上靜止,A、B兩人站在車的兩頭,兩人同時開始相向行走,發(fā)現(xiàn)小車向左運動,小車運動的原因可能是()A.若A、B兩人的質(zhì)量相等,則A的速率比B大B.若A、B兩人的質(zhì)量相等,則A的速率比B小C.若A、B兩人的速率相等,則A、B的質(zhì)量也相等D.若A、B兩人的速率相等,則A、B的質(zhì)量無法比較,且還與小車的質(zhì)量有關(guān)2、(本題9分)若在某行星和地球上相對于各自水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體,它們在水平方向運動的距離之比為.已知該行星質(zhì)量約為地球的7倍,地球的半徑為R,由此可知,該行星的半徑為()A. B. C.2R D.3、(本題9分)如圖所示,在與水平方向成θ(0°<θ<90°)角的恒力F作用下,行李箱沿水平方向移動了一段距離x,該過程中,關(guān)于恒力F對行李箱做的功,下列說法正確的是A.不做功B.一直做正功C.一直做負(fù)功D.先做正功后做負(fù)功4、如圖為湖邊一傾角為的大壩橫截面示意圖,水面與大壩的交點為O,一人站在A點以速度沿水平方向仍一小石子,已知,不計空氣阻力,?。铝姓f法正確的是()A.若,則石塊可以落入水中B.若,則石塊不能落入水中C.若石子能落入水中,則越大,落水時速度方向與水平面的夾角越大D.若石子不能落入水中,則越大,落到斜面上時速度方向與斜面的夾角越大5、火車轉(zhuǎn)彎時,如果鐵路彎道內(nèi)外軌一樣高,外軌對輪絕(如圖a所示)擠壓的彈力F提供了火車轉(zhuǎn)彎的向心力(如圖b所示),但是靠這種辦法得到向心力,鐵軌和車輪極易受損.在修筑鐵路時,彎道處的外軌會略高于內(nèi)軌(如圖c所示),當(dāng)火車以規(guī)定的行駛速度轉(zhuǎn)彎時,內(nèi)、外軌均不會受到輪緣的擠壓,設(shè)此時的速度小為,以下說法中正確的是A.該彎道的半徑B.當(dāng)火車質(zhì)量改變時,規(guī)定的行駛速度也將改變C.當(dāng)火車速率大于時,外軌將受到輪緣的擠壓D.當(dāng)火車速率小于時,外軌將受到輪緣的擠壓6、如圖四幅圖為生活中與向心力知識相關(guān)的情景,有關(guān)說法正確的是()A.圖甲為火車轉(zhuǎn)彎的軌道,內(nèi)低外高以防止脫軌B.圖乙為小車過拱橋的情景,此過程小車處于失重C.圖丙為“旋轉(zhuǎn)秋千”,人與座椅整體受到重力、繩子拉力和向心力D.圖丁為汽車在凹凸不平的地面上行駛,應(yīng)快速通過此路面7、(本題9分)由于某種原因,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,那么衛(wèi)星的()A.速率變大 B.角速度變小 C.向心加速度變大 D.周期變小8、(本題9分)起重機吊鉤掛著一木箱,木箱正在勻減速下降,這個過程中()A.木箱的重力做正功B.鋼索對木箱的拉力做正功C.鋼索對木箱的拉力做負(fù)功D.木箱的重力勢能和動能都減少9、(本題9分)如圖所示,傾角為θ的斜面固定在水平面上,從斜面頂端以速度水平拋出一小球,經(jīng)過時間恰好落在斜面底端,速度是v,不計空氣阻力.下列說法正確的是A.若以速度2水平拋出小球,則落地時間大于B.若以速度2水平拋出小球,則落地時間等于C.若以速度水平拋出小球,則撞擊斜面時速度方向與v成θ角D.若以速度水平拋出小球,則撞擊斜面時速度方向與v同向10、(本題9分)如圖所示A、B是一條電場線上的兩點,若在某點釋放一初速度為零的電子,電子僅受電場力作用下,從A點運動到B點,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示.則()A.電子在A、B兩點受的電場力FA<FBB.A、B兩點的電場強度EA>EBC.場強方向為從B到AD.電場線的方向一定是從A到B二、實驗題11、(4分)某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、________(填測量工具)和________(填“交流”或“直流”)電源.(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________.A.放開小車,能夠自由下滑即可B.放開小車,能夠勻速下滑即可C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可12、(10分)(本題9分)(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是__________.A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行C、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實驗中,要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的_________?(填“甲”或“乙”)

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】

A、B兩人與車組成的系統(tǒng)動量守恒,開始時系統(tǒng)動量為零;兩人相向運動時,車向左運動,車的動量向左,由于系統(tǒng)總動量為零,由動量守恒定律可知,A、B兩人的動量之和向右,A的動量大于B的動量;AB、如果A、B兩人的質(zhì)量相等,則A的速率大于B的速率,A正確,B錯誤;CD、如果A、B速率相等,則A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量,CD錯誤;2、C【解析】試題分析:平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,即,在豎直方向上做自由落體運動,即,所以,兩種情況下,拋出的速度相同,高度相同,所以,根據(jù)公式可得,故,解得,故C正確;考點:考查了平拋運動,萬有引力定律【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,以及掌握萬有引力等于重力這一理論,并能靈活運用.3、B【解析】

根據(jù)功的概念W=Fxcosθ可知,因0°<θ<90°,則cosθ>0,則W>0;即恒力F對行李箱做正功;A.不做功,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.一直做正功,與結(jié)論相符,選項B正確;C.一直做負(fù)功,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.先做正功后做負(fù)功,與結(jié)論不相符,選項D錯誤。4、A【解析】

AB.小球落在O點下落的高度h=40×m=20m,則運動的時間,則要恰好落在O點的初速度,,可知石塊可以落入水中,故A正確,B錯誤.C.若石塊能落入水中,下落的高度一定,豎直分速度一定,結(jié)合平行四邊形定則知,,初速度越大,落水時速度方向與水平面的夾角越小,故C錯誤.D.石塊不能落在水中,石塊豎直位移與水平位移的比值是定值,有,速度與水平方向的夾角,因為θ一定,則速度與水平方向的夾角一定,可知石塊落到斜面時速度方向與斜面的夾角一定,與初速度無關(guān).故D錯誤.5、C【解析】

火車拐彎時不側(cè)向擠壓車輪輪緣,靠重力和支持力的合力提供向心力,設(shè)轉(zhuǎn)彎處斜面的傾角為θ,根據(jù)牛頓第二定律得:mgtanθ=mv2/R,解得:R=v2/gtanθ,故A錯誤;根據(jù)牛頓第二定律得:mgtanθ=mv2/R,解得:v=,與質(zhì)量無關(guān),故B錯誤;若速度大于規(guī)定速度,重力和支持力的合力不夠提供,此時外軌對火車有側(cè)壓力,輪緣擠壓外軌.故C正確;若速度小于規(guī)定速度,重力和支持力的合力提供偏大,此時內(nèi)軌對火車有側(cè)壓力,輪緣擠壓內(nèi)軌.故D錯誤.故選C.點睛:火車拐彎時以規(guī)定速度行駛,此時火車的重力和支持力的合力提供圓周運動所需的向心力.若速度大于規(guī)定速度,重力和支持力的合力不夠提供,此時外軌對火車有側(cè)壓力;若速度小于規(guī)定速度,重力和支持力的合力提供偏大,此時內(nèi)軌對火車有側(cè)壓力.6、AB【解析】

A.火車軌道彎道處設(shè)計成外高內(nèi)低,讓火車的重力和支持力的合力提供圓周運動所需的向心力,防止脫軌.故選項A符合題意.B.汽車過拱形橋時,受到的重力和支持力的合力提供向心力,加速度向下,處于失重狀態(tài).故選項B符合題意.C.向心力屬于效果力,不是性質(zhì)力,由其他力提供.故選項C不符合題意.D.汽車在凹凸不平的地面上行駛時,速度越大,對地面的壓力越大,根據(jù)牛頓第三定律可知,地面對輪胎的支持力越大,易爆胎.故選項D不符合題意.7、ACD【解析】

人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M,根據(jù)萬有引力提供向心力,得:,可得:A.由,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,則速率變大,選項A正確;B.由,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,則角速度變大,選項B錯誤;C.由,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,則向心加速度變大,選項C正確;D.由可知人造地球衛(wèi)星的軌道半徑減小時,周期變小,故D正確。8、ACD【解析】

木箱受重力和向上的拉力,因為減速下降,所以拉力大于重力.位移向下,所以拉力做負(fù)功,故B錯誤,C正確;重力做正功,重力勢能減少,故A正確;減速運動,動能減少,故D正確.9、BD【解析】A、B、若以速度2v1水平拋出小球,小球?qū)⒙渌矫嫔?,下落的高度與小球落在斜面底端時相等,而平拋運動的時間是由下落的高度決定的,所以落地時間等于t1.故A錯誤,B正確.C、D、以速度v1水平拋出小球,小球?qū)⒙湫泵嫔?,則有,設(shè)撞擊斜面時速度方向與水平方向的夾角為α,則得,可得tanα=2tanθ,與小球的初速度無關(guān),所以若以速度水平拋出小球,則撞擊斜面時速度方向與水平方向的夾角也為α,速度方向與v同向,故C錯誤,D正確.故選BD.【點睛】本題是對平拋運動規(guī)律的考查,要知道平拋運動可以分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動,當(dāng)小球落斜面上時豎直分位移與水平分位移之比等于斜面傾角的正切.10、AC【解析】速度-時間圖象的斜率等于加速度,由圖可知:電子做初速度為零的加速度增大的加速直線運動.加速度增大,說明電子所受電場力增大,電子在A點受到的電場力小于B點,即FA<FB.由F=qE可知,電場強度增大,A點的場強小于B點,即EA<EB.故A正確,B錯誤.電子由靜止開始沿電場線從A運動到B,電場力的方向從A到B,而電子帶負(fù)電,則場強方向從B到A,電場線方向一定從B到A,故C正確,D錯誤.故選AC.點睛:本題實質(zhì)考查分析電子受力情況和運動情況的能力,從力和能量兩個角度進(jìn)行分析,分析的切入口是速度的斜率等于加速度.二、實驗題11、刻度尺;交流;D【解析】

第一空第二空.實驗還需要用刻度尺測量紙帶,故還需要毫米刻度尺,打點計時器需要使用交流電源;第三空.實驗前要平衡摩擦力,把長木板一端適當(dāng)墊高,輕推拖著紙帶的小車,小車做勻速直線運動恰好平衡摩擦力,故ABC錯誤,D正確。12、(1)B(2)甲【解析】

(1)明確實驗原理和實驗步驟,了解具體操作細(xì)節(jié)即可正確解答本題.(2)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論