第二單元

成長的時空第四課幸福和睦的家庭第二框讓家更美好第二單元

成長的時空

第四課幸福和睦的家庭

家的意味

讓家更美好

第五課和諧的師生關(guān)系

走進(jìn)老師

珍惜師生情誼

第六課友誼之樹常青

友誼的真諦

交友的智慧

第七課在集體中成長

集體生活成就我

共建美好集體內(nèi)容結(jié)構(gòu)自主學(xué)習(xí)1.如何建設(shè)美好家庭?

(P30-32)2.用心體味親情之愛的原因?

(P30)3.建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會愛、奉獻(xiàn)愛的原因和具體做法?

(P31)

4.在建設(shè)美好的家庭中傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因和要求?(P32)5.建設(shè)美好家庭，家庭成員的共同責(zé)任是什么?(P32)合作研學(xué)

1.回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛的事情。

思考：對比以上記錄，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.閱讀感悟（P30）：領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙瑑纱芜M(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。他和女兒的書信往來，令人動容......

思考：你的感悟是什么？

小結(jié)：每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然......只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。課堂筆記1.

用心體味親情之愛的原因?

(P30)(1)每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……(2)可能因為它的平常而忽略它，似乎感受不到自己渴望的親情。(3)用心體悟會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。

合作研學(xué)

材料

家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件?？墒?，一些吐槽親子關(guān)系的短視頻受到網(wǎng)友關(guān)注。在評論區(qū)里,子女們感嘆“同一個世界同一個媽”,父母們則在苦悶“用盡全力愛孩子卻被嫌棄”。父母與子女之間似乎隔著“看不見的門”。

思考：要打開這扇“看不見的門”，應(yīng)該 怎么做？

提示：應(yīng)相互關(guān)愛、彼此尊重。在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。對父母長輩要孝順敬重，要以尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。學(xué)會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進(jìn)情感。

探究與分享

一天，突然降溫，媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說：“謝謝媽媽，我覺得穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運(yùn)動?！眿寢屨f：“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦？”小強(qiáng)說：“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧！”媽媽拿著外套，若有所思地看著小強(qiáng)走出家門......

思考：如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做？

提示：我會相互關(guān)愛、彼此尊重。家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。學(xué)會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進(jìn)情感。

課堂筆記2.

建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會愛、奉獻(xiàn)愛的原因和具體做法?

(P31)

原因:(1)家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。(2)在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。具體做法：(1)對父母長輩，要孝順敬重；對兄弟姐妹，要相攜相助。(2)家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。(3)生活中，家庭成員之間的矛盾要學(xué)會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進(jìn)情感。相關(guān)鏈接

孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德?！墩撜Z》中說：“孝弟也者，其為仁之本與！”《禮記》中說：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！?/p>

孝親敬老也是公民的法定義務(wù)?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！吨腥A人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。

探究與分享

家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，一般是一個家族傳承下來的教育后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。中華文化中有許多廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)。

思考：根據(jù)相關(guān)鏈接和探究與分享，談?wù)劷ㄔO(shè)美好家庭家庭，應(yīng)怎么做？

提示：建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。我們要培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。課堂筆記3.在建設(shè)美好的家庭中傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因和要求?

(P32)原因：家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。要求:我們要培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。合作研學(xué)

建設(shè)幸福和睦的家庭，需要每個家庭成員的共同努力。讓我們一起體會家的意味，用實際行動表達(dá)愛、傳遞愛。

思考：家庭成員用實際行動表達(dá)愛、傳遞愛？

提示：建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作，有助于營造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。課堂筆記4.建設(shè)美好家庭，家庭成員的共同責(zé)任是什么?

(P32)(1)在家庭生活中，我們都有自己的角色和責(zé)任，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。(2)我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。5.

如何建設(shè)美好家庭?

(P30-32)(1)建設(shè)美好的家