學(xué)用電風(fēng)扇(教案)-六年級上冊勞動人教版_第1頁
學(xué)用電風(fēng)扇(教案)-六年級上冊勞動人教版_第2頁
學(xué)用電風(fēng)扇(教案)-六年級上冊勞動人教版_第3頁
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電風(fēng)扇的使用教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能認(rèn)識各種不同類型的電風(fēng)扇,知道正確使用電風(fēng)扇的方法。2.技能目標(biāo):使學(xué)生能正確合理使用電風(fēng)扇,并且能靈活地運用到實際生活當(dāng)中。3.情感目標(biāo):發(fā)揮集體智慧,培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、共同提高操作技能的團結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點:如何正確合理使用電風(fēng)扇作為教學(xué)重點;把在使用電風(fēng)扇的過程中應(yīng)該注意的事項作為教學(xué)的難點。教學(xué)準(zhǔn)備:一些有關(guān)電風(fēng)扇的文字、圖片資料、課件教學(xué)設(shè)計:一.談話激趣,引出電風(fēng)扇同學(xué)們,一到炎熱的夏天,即使我們坐在教室里,也會覺得非常的悶熱。那么,是什么給我們扇走了夏天的炎熱,送來了涼爽呢?同學(xué)們肯定回答是電風(fēng)扇(板書),這時我就隨機引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種電風(fēng)扇。二.創(chuàng)設(shè)情境,認(rèn)識電風(fēng)扇我先從同學(xué)們熟悉的教室說起,讓同學(xué)們明白這種吊在屋頂上的電扇叫吊式電扇。再讓同學(xué)們從自己的家庭說起,除了吊式吊扇,你還見過什么樣的電風(fēng)扇?同學(xué)們會回答:有放在桌子上用的臺式電風(fēng)扇、臺式轉(zhuǎn)頁扇;有放在地上用的落地式電風(fēng)扇;有廚房用的、掛在墻壁上排油煙通風(fēng)換氣用的壁掛式電扇等等。同時讓同學(xué)們與大屏幕進(jìn)行對照,看看自己家里用的是什么樣式的電風(fēng)扇。同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了各種類型的電風(fēng)扇,那這些不同類型的電風(fēng)扇該怎樣正確合理地使用(板書),才能給我們帶來方便呢?下面我們就來學(xué)習(xí)操作方法。三.啟發(fā)談話,正確合理使用電風(fēng)扇我還先從教室里的吊扇說起,請一名同學(xué)一邊動手操作一邊介紹他是怎樣使用這類吊扇的?并詢問這樣的開關(guān)能不能定時?能不能調(diào)速?就這樣,在不經(jīng)意間同學(xué)們就已掌握了旋轉(zhuǎn)式調(diào)速開關(guān)的使用方法。接下來,我讓同學(xué)們介紹自己家庭里邊電風(fēng)扇的使用方法。要求這樣介紹:自己家里的電風(fēng)扇是什么樣式的?開關(guān)又是什么樣的?該怎么使用?那些英文字母和數(shù)字又表示什么意思?能定時嗎?會調(diào)速嗎?要求同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行交流,可以一邊模仿著做動作,一邊介紹,學(xué)生之間要相互提問補充。最后,我引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)本課的學(xué)技能,讓同學(xué)們運用理論知識來指導(dǎo)自己的實踐操作。同學(xué)們已經(jīng)能夠使用電扇了,那在使用的過程中應(yīng)該注意些什么呢?四.討論交流,明確使用電風(fēng)扇注意事項通過學(xué)習(xí),大家已經(jīng)掌握了使用電風(fēng)扇的方法,但是如果不能正確合理的使用,那就很有可能傷害到自己,并且極有可能造成巨大的經(jīng)濟損失。那么在生活中,我們在使用電風(fēng)扇時應(yīng)該注意些什么呢?同學(xué)們肯定會說注意安全,因此,在我肯定的基礎(chǔ)上要求同學(xué)們再思考一下,也可以與同桌討論交流,說得具體些。最后老師綜合同學(xué)們的意見加以總結(jié),同時請同學(xué)們看大屏幕上的“友情提示”:炎熱夏季,打開電扇,清風(fēng)拂面,好不愜意。那使用電風(fēng)扇應(yīng)該注意什么呢?請看專家介紹:1.使用前應(yīng)詳細(xì)閱讀使用說明書。2.操作各項功能開關(guān)、按鍵、旋鈕時,動作不能過猛、過快,也不能同時按兩個按鍵。3.吊扇調(diào)速旋鈕應(yīng)緩慢順序旋轉(zhuǎn),不應(yīng)旋在檔間位置,否則容易使吊扇發(fā)熱、燒機。4.電風(fēng)扇在使用過程中如出現(xiàn)燙手,異常焦味,搖頭不靈,轉(zhuǎn)速變慢等故障時,不要繼續(xù)使用,應(yīng)及時切斷電源檢修。5.不能用棍棒,更不能用手觸摸正在運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇。6.不能把臺式電風(fēng)扇舉起來使用,應(yīng)把其放得牢固穩(wěn)當(dāng),移動或搬運電風(fēng)扇時要關(guān)掉電風(fēng)扇.7.用電風(fēng)扇吹風(fēng)時,一定要有足夠的距離,不要用電扇猛吹熟睡、大汗和有病的人。不能用濕手操作電風(fēng)扇。8.老人、嬰兒、病人不宜長時間吹電扇.當(dāng)同學(xué)們了解完了這些使用電風(fēng)扇的注意事項時,肯定要問一些為什么?因此我和同學(xué)們一起探究一下原因:(這上面的就是不能錯誤使用電風(fēng)扇的原因)有的人過于貪圖涼快,將電扇置于離身體很近的位置,久吹不停。這樣一來,能吹到風(fēng)的一面汗水蒸發(fā)很快,體表溫度顯著下降,未被吹到的一面,汗水蒸發(fā)慢,表皮溫度相對較高,體表血管仍處于舒張狀態(tài),最終導(dǎo)致人體的血液循環(huán)失去平衡,汗液排泄不均衡,可能發(fā)生頭痛、頭暈、全身不適等癥狀,嚴(yán)重的還可誘發(fā)中風(fēng)。一些人在身體太熱多汗之時,突然用電扇猛吹,易引起熱傷風(fēng);如果睡眠時還吹電扇,易引起感冒。五.拓展延伸,節(jié)約能源到目前為止,全國共有24個省級電網(wǎng)拉網(wǎng)限電。國家電網(wǎng)公司就累計拉閘限電80多萬次。在此情況下,如何節(jié)省電能,避免電力浪費就成了人們最關(guān)注的話題。我這樣引導(dǎo);說起來使用電風(fēng)扇,我們馬上會想到夏季是一個用電的高峰期,那么怎么節(jié)約能源呢?請看大屏幕:(這上面的5條就是節(jié)約能源的方法)1.使用電風(fēng)扇時先開高擋,等風(fēng)葉轉(zhuǎn)勻后再調(diào)換低擋,就可以減少電風(fēng)扇的耗電。在風(fēng)量滿足使用要求的情況下,盡量使用中擋或慢擋。2.電風(fēng)扇不宜長時間使用,如果晝夜不停地開著電風(fēng)扇,這樣既耗費電量,又容易感冒。在白天使用電風(fēng)扇時,把它放在室內(nèi)角落里,使其把室內(nèi)氣體吹出室外;如果在夜間使用,應(yīng)當(dāng)把電風(fēng)扇放在窗口,以便將室外清涼氣體吹入室內(nèi),縮短使用時間,減少耗電量。3.將風(fēng)扇搭配空調(diào)一起使用,空調(diào)溫度設(shè)定在26度~28度,則省電又省錢。4.電風(fēng)扇每次使用完后,除關(guān)掉開關(guān)外,還應(yīng)拔下電源插頭,以防電源失靈情況下電器通電,既增加耗電量,又容易損壞電機。5.電風(fēng)扇平時使用時,要保持干燥、通風(fēng)和清潔,特別應(yīng)注意不要把水潑灑

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