第四單元校園服務(wù)我體驗(yàn)10.我是校史小向?qū)Ы虒W(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查、采訪等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的校史意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛學(xué)校、熱愛生活；養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)調(diào)查、采訪等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用各種方法搜集資料，將資料整理成文，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、小向?qū)ЬR帶、擴(kuò)音器等。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課校園里，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)參觀，怎樣讓客人們更好地了解學(xué)校的歷史呢?作為校園小主人，讓我們學(xué)做校史小向?qū)?，向客人們熱情介紹吧!二、勞動(dòng)基礎(chǔ)1.說(shuō)一說(shuō)，要做好校史小向?qū)?，需要做哪些?zhǔn)備?大家交流一下。學(xué)生甲：先要了解學(xué)校歷史，去校史陳列室或校園里找找學(xué)校歷史長(zhǎng)河里的重要人物和事件。學(xué)生乙：要把這些重要人物和事件寫成解說(shuō)詞，方便介紹。學(xué)生丙：還要練習(xí)預(yù)講解說(shuō)詞，自信表達(dá)。老師總結(jié)發(fā)言。三、勞動(dòng)過(guò)程1.勞動(dòng)準(zhǔn)備自由分組。根據(jù)事先了解到的學(xué)校歷史，在老師的幫助下，每組選定一個(gè)不同的校園歷史內(nèi)容作為本組的介紹內(nèi)容。2.撰寫解說(shuō)詞=1\*GB3①多種途徑查找解說(shuō)詞的寫法及特點(diǎn)=2\*GB3②分組撰寫解說(shuō)詞。=3\*GB3③展示、修改解說(shuō)詞。提示：除了說(shuō)清楚歷史事件或介紹清楚歷史人物外還要結(jié)合所處的場(chǎng)景,加入引導(dǎo)客人觀看的語(yǔ)句并注意禮貌用語(yǔ)。3.模擬介紹=1\*GB3①背熟解說(shuō)詞，注意語(yǔ)言、動(dòng)作及表情。=2\*GB3②組內(nèi)成員模擬介紹，請(qǐng)老師、同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后加以改進(jìn)3.分組進(jìn)入與歷史故事相應(yīng)的校園實(shí)景場(chǎng)地，進(jìn)行新一輪的模擬介紹，并對(duì)出現(xiàn)的問題加以改進(jìn)。（臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要做一名合格的校史小向?qū)?，勤加練?xí)是關(guān)鍵。）4.正式上崗=1\*GB3①提前來(lái)到校門口，迎接客人的到來(lái)。=2\*GB3②引導(dǎo)客人參觀，自信大方地介紹校史。③參觀結(jié)束，禮貌地送走客人。四、勞動(dòng)成果自信的樣子最閃亮，展示你做校史小向?qū)r(shí)落落大方的樣子吧!五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)在做校史小向?qū)r(shí)，你的表現(xiàn)怎么樣?請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)文明有禮☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆自信大方☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆語(yǔ)言清晰☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆生動(dòng)介紹☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆六、勞動(dòng)日志在做校史小向?qū)r(shí)，我向客人們講述了關(guān)于____________________的歷史。通過(guò)這次介紹，我覺