第三單元師長(zhǎng)情誼第7課親情之愛(ài)7.3讓家更美好一、基礎(chǔ)鞏固1．一些家庭親子之間流行簽訂《親子契約》，家長(zhǎng)和孩子用書(shū)面約定的形式，規(guī)定彼此間的權(quán)利和責(zé)任。專家認(rèn)為，親子契約是一種新型的家庭雙向教育模式，在幫助孩子形成良好習(xí)慣的同時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)自身提出了要求，值得提倡?！队H子契約》（）A．表明現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化 B．有利于形成平等民主的家庭氛圍C．有效化解親子沖突，只需父母做出榜樣 D．使家庭成員交流、溝通方式發(fā)生了變化2．“不談學(xué)習(xí)，母慈子孝；一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳”。中學(xué)生小軍這樣調(diào)侃他和父母的關(guān)系，這也讓小軍感到家中越來(lái)越?jīng)]有親情了。你想對(duì)小軍說(shuō)（）①因?qū)W識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，父母與子女之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生親子沖突②親子沖突處理不好，會(huì)傷害雙方感情，影響家庭和睦③每個(gè)家庭都有親情存在，有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运苡行У鼗鉀_突，只需要父母做出改變，子女不用做出努力A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．2021年1月1日起正式實(shí)施的《民法典》第一千零四十三條規(guī)定：“家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。”加強(qiáng)家庭文明建設(shè)，需要每個(gè)家庭成員（）①弘揚(yáng)家庭美德，支持家人的一切做法 ②相互理解包容，助力構(gòu)建和諧的家風(fēng)③積極承擔(dān)家務(wù)，共建幸福美滿的家庭 ④增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善相關(guān)的法律法規(guī)A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，“停課不停學(xué)”一時(shí)間成了社會(huì)的熱點(diǎn)。與此同時(shí)，關(guān)于“陪孩子上網(wǎng)課”的言論也層出不窮。如“不提學(xué)習(xí)母慈子孝，一提學(xué)習(xí)雞飛狗跳”，“上一秒是親媽，下一秒是后媽”等等。構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，作為孩子應(yīng)該（）A．我的情緒我做主，我想咋的就咋的 B．我的作業(yè)我負(fù)責(zé)，自主學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)C．孝親敬長(zhǎng)是天職，親子矛盾應(yīng)避免 D．履行教育監(jiān)護(hù)責(zé)，確保子女成龍鳳5．隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭正在發(fā)生著變化。以下關(guān)于家庭變化的說(shuō)法中正確的是（）①家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模等都發(fā)生了變化 ②現(xiàn)代家庭都是核心家庭③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主 ④隨著人口的遷移和流動(dòng)，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定，下列做法有利于家庭和諧穩(wěn)定的是（）①爸爸努力工作，我好好學(xué)習(xí) ②媽媽病了，小明給媽媽捶背、沖開(kāi)水③周末，一家人去看望爺爺奶奶 ④媽媽怕我早戀，經(jīng)常偷聽(tīng)我打電話A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．下列家庭屬于核心家庭的有（）A．小敏一家三口人：小敏、父親、母親 B．小華一家五口人：小華、父親、母親、爺爺、奶奶C．小明一家三口人：小明、父親、奶奶 D．小剛一家四口人：小剛、父親、母親、叔叔8．?huà)寢屖俏业暮门笥?，在我受委屈時(shí)，她安慰我；爸爸是我的好伙伴，常常陪我下棋、打羽毛球。這段話說(shuō)明了（）A．父母是孩子最好的朋友和老師 B．在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵C．現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主 D．家庭成員交流、溝通方式發(fā)生了很大變化9．家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，下列做法能體現(xiàn)你是家庭小小“黏合劑”的是（）A．幫助弱勢(shì)者，轉(zhuǎn)移雙方矛盾 B．充當(dāng)裁判官，指責(zé)錯(cuò)誤一方C．成為傾聽(tīng)者，幫助雙方調(diào)節(jié) D．擔(dān)任搭橋人，指出缺點(diǎn)所在10．為了方便和老家的爺爺奶奶聯(lián)系，小麗建立了一個(gè)家庭微信群，大家常常在群里視頻聊天，分享彼此的日常。這個(gè)事例告訴我們，現(xiàn)代家庭（）A．家庭氛圍趨向平等民主 B．結(jié)構(gòu)規(guī)模和觀念等都發(fā)生了變化C．成員間相互理解和信任 D．成員間的交流溝通方式發(fā)生變化11．家和萬(wàn)事興。下列做法有利于構(gòu)建和諧幸福家庭的是（）①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容②有效交流和溝通，增進(jìn)理解、化解矛盾和沖突③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題 ④引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④12．“享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母，為教會(huì)父母使用微信，“80后”男孩張明畫(huà)了一份圖文并茂的9頁(yè)操作說(shuō)明書(shū)，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們，構(gòu)建和諧家庭（）①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容②我們要充當(dāng)“粘合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，幫助家庭成員化解矛盾和沖突③要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化④有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突A．①④ B．③④ C．②③ D．①②二、拓展提升13．對(duì)漫畫(huà)《WiFi》理解正確的是（）A．家庭人口不斷遷移和流動(dòng) B．家庭成員之間缺乏溝通和交流C．家庭成員之間溝通交流的方式發(fā)生改變 D．學(xué)習(xí)型家庭日趨成熟14．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)最近爸爸媽媽總是吵架，有時(shí)吵的聲音還很大，后來(lái)不吵了，兩個(gè)人開(kāi)始冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。小強(qiáng)看在眼里，急在心里，不知道怎么辦。幾個(gè)朋友為他出主意，下列可取的有（）①甲：多跟爸爸媽媽接觸，多聽(tīng)聽(tīng)他們各自的想法，然后幫助他們從中協(xié)商②乙：了解一下爸爸媽媽吵架的原因，誰(shuí)對(duì)就幫助誰(shuí)③丙：那是大人的事，我們小孩子不用管，管了他們也不聽(tīng)④丁：選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，引導(dǎo)爸爸媽媽換位思考，找到解決問(wèn)題的辦法A．①② B．③④ C．②③ D．①④15．“手機(jī)控”漸成家庭和諧大敵。調(diào)查顯示，36．6%的被調(diào)查者有時(shí)會(huì)將智能手機(jī)或平板電腦作為安撫孩子的工具，26．3%的父母下班陪伴孩子時(shí)仍可能會(huì)用智能手機(jī)，而在節(jié)假日這一比例上升至33．4%。這表明（）①中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化 ②家庭氛圍越來(lái)越平等、民主③家庭成員的關(guān)系受到智能手機(jī)沖擊 ④家庭成員需要進(jìn)行有效的交流和溝通A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．下圖漫畫(huà)《爸媽吵架你站哪一邊？》中孩子的正確做法是（）A．當(dāng)著父母的面大哭起來(lái) B．躲在自己的房間不聞不問(wèn)C．平時(shí)誰(shuí)關(guān)心他，他就支持誰(shuí) D．充當(dāng)搭橋人，幫助父母和好如初17．在我國(guó)，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù)，家和萬(wàn)事興，但在溫暖的大家庭中也會(huì)因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。我們應(yīng)積極構(gòu)建和諧家庭，因?yàn)椋ǎ倏梢栽鲞M(jìn)理解，化解矛盾和沖突 ②要相互理解、信任、體諒和包容③是家庭幸福美滿的重要條件 ④從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)表達(dá)孝親敬長(zhǎng)A．①③ B．①② C．②④ D．③④18．材料一：俗話說(shuō)，不是一家人，不進(jìn)一家門?；葜菔蟆皟?yōu)秀書(shū)香之家”之一的韋培、汪菲家庭，一家三口都有著共同的愛(ài)好——讀書(shū)。每天晚飯后，各自在家里找個(gè)舒適的位置看書(shū)或分享讀書(shū)心得，是他們一天中最幸福的時(shí)光。材料二：家，是溫暖的港灣，是孩子的避風(fēng)港。每個(gè)人都希望有一個(gè)和睦的家庭，在這樣的家庭里生活、成長(zhǎng)該多么幸福??！俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興?！焙湍赖募彝ツ芙o每一個(gè)家庭成員帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)健康，帶來(lái)智慧，帶來(lái)前進(jìn)的力量，特別是能為青少年兒童快樂(lè)健康地成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。閱讀材料，回答問(wèn)題：（1）材料一中的家庭有何特點(diǎn)？除此之外，現(xiàn)代家庭生活還有哪些重要內(nèi)容？（2）要實(shí)現(xiàn)家庭幸福美滿，我們需要付出哪些努力？

7.3讓家更美好（解析版）1．B【詳解】本題考查親子沖突、和諧家庭；B：親子契約是一種新型的家庭雙向教育模式，在幫助孩子形成良好習(xí)慣的同時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)自身提出了要求，表明親子契約有利于形成平等民主的家庭氛圍，選項(xiàng)B正確；A：親子契約沒(méi)有體現(xiàn)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化，選項(xiàng)A不符合題意；C：有效化解親子沖突，不僅需要父母做出榜樣，也需要我們付出努力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D：親子契約不會(huì)使家庭成員交流、溝通方式發(fā)生變化，選項(xiàng)D不符合題意；故本題選B。2．B【詳解】本題與父母溝通。①②③：題干表述了親子之間的矛盾與沖突，對(duì)于小軍來(lái)說(shuō)，要認(rèn)識(shí)到父母是關(guān)愛(ài)子女的。父母與子女之間因?qū)W識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，父母與子女之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生親子沖突，親子沖突處理不好，會(huì)傷害雙方感情，影響家庭和睦，每個(gè)家庭都有親情存在，有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，所以父母與子女之間要多溝通，多交流，有效化解矛盾，①②③說(shuō)法正確；④：有效化解親子之間的沖突，需要父母和子女共同努力，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3．C【詳解】本題考查對(duì)建設(shè)良好家風(fēng)、構(gòu)建和諧家庭的認(rèn)識(shí)和理解。②③：依據(jù)教材知識(shí)，家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。積極承擔(dān)家務(wù)，共建幸福美滿的家庭。故②③說(shuō)法正確；①：家人的一切做法未必都是正確的，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：公民個(gè)人沒(méi)有完善法律法規(guī)的權(quán)力，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4．B【詳解】本題考查如何構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。A：我們要合理調(diào)控自己的情緒，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我的作業(yè)我負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，B說(shuō)法正確；C：孝親敬長(zhǎng)是天職，親子矛盾不可避免，我們要學(xué)會(huì)處理親子之間的矛盾，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“確?！币辉~太絕對(duì)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。5．C【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小，家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單，從過(guò)去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在過(guò)去幾十年間發(fā)生了重大變化。隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。故①③④說(shuō)法正確，符合題意；②：現(xiàn)代家庭一般為核心家庭和主干家庭，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6．C【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建和諧家庭的認(rèn)識(shí)。①②③：建立和諧家庭是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，家庭穩(wěn)定每一位成員都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，“爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)”體現(xiàn)我們都積極承擔(dān)責(zé)任，這有利于家庭穩(wěn)定；媽媽病了，小明承擔(dān)了照顧媽媽的責(zé)任；“周末，一家人去看望爺爺奶奶”，體現(xiàn)了慰藉、照顧老人是每個(gè)子女義不容辭的責(zé)任；故①②③正確；④：媽媽的行為侵犯了我的隱私，影響家庭成員間的和睦，故④錯(cuò)誤；故本題選C。7．A【詳解】本題考查家庭結(jié)構(gòu)的類型。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，核心家庭是指由父母以及未婚子女兩代人組成的家庭，故A說(shuō)法正確，BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．C【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化。C：隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化；家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。題干中的做法，說(shuō)明了現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主，B符合題意；A：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，A錯(cuò)誤；B：題干中沒(méi)有涉及“孝”，B錯(cuò)誤；D：題干未涉及溝通方式的變化，D錯(cuò)誤；故本題選C。9．C【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建和諧家庭的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，明確自己是不偏不倚的中立者。在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。故C說(shuō)法正確，ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10．D【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建和諧家庭的認(rèn)識(shí)和把握。D：題文中，小麗建立了一個(gè)家庭微信群，大家在這里互相問(wèn)候、相互溝通等，這說(shuō)明了家庭成員間的交流溝通方式發(fā)生變化，故D說(shuō)法正確；AB：這一內(nèi)容在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故與題意不符；C：題文重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)成員間的交流溝通方式發(fā)生變化，故C與題不符；故本題選D。11．C【詳解】本題考查構(gòu)建和諧幸福家庭的方法。①②③④：家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，增進(jìn)理解、化解矛盾和沖突；以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題；引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。①②③④說(shuō)法都正確；故本題選C。12．A【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①④：依據(jù)教材知識(shí)可知，題干中描述了80后男孩張明畫(huà)下了一份圖文并茂的9頁(yè)“微信操作說(shuō)明書(shū)”，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而又溫暖的正能量。他的做法啟示我們，家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容，有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突，①④符合題意；②③：材料沒(méi)有體現(xiàn)充當(dāng)“粘合劑”和良好心態(tài)面對(duì)家庭變化，故②③不符合題意；故本題選A。13．B【詳解】此題考查構(gòu)建和諧家庭，考查觀察能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題、畫(huà)面、文字信息，整體把握漫畫(huà)的寓意，結(jié)合教材知識(shí)確定答案。ABCD：漫畫(huà)《WiFi》反映了家庭成員之間缺乏溝通和交流。B正確；ACD在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)，排除；故本題選B。14．D【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①④：當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們應(yīng)該幫助家庭成員舒緩情緒；明確自己是不偏不倚的中立者；引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；幫助家庭成員走出“面子”困境。題干中小強(qiáng)朋友為他出主意，可取的行為有多跟爸爸媽媽接觸，多聽(tīng)聽(tīng)他們各自的想法，然后幫助他們從中協(xié)商；選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，引導(dǎo)爸爸媽媽換位思考，找到解決問(wèn)題的辦法，①④符合題意；②：乙的行為不利于建設(shè)和諧家庭，②錯(cuò)誤；③：創(chuàng)建和諧家庭也是我們子女的責(zé)任，③錯(cuò)誤；故本題選D。15．D【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建和諧家庭的認(rèn)識(shí)和把握。③④：題干中的數(shù)據(jù)表明，“手機(jī)控”漸成家庭和諧大敵，家庭成員的關(guān)系受到智能手機(jī)沖擊，構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員進(jìn)行有效的交流和溝通，③④說(shuō)法正確；①②：說(shuō)法正確，但在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除；故本題選D。16．D【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建和諧家庭的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，作為子女，應(yīng)該采取不偏不倚的態(tài)度，充當(dāng)小小“黏合劑”，幫助父母和好如初，故ABC做法