河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

cíxiáng

róngxìng

juànliàn

nǐdìng

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子體會(huì)其中表達(dá)的情感填空。

①“鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。”讀著這個(gè)句子感受到作者_(dá)______________。

②我從“小小的天窗是你唯一的慰藉。”體會(huì)到天窗給孩子們帶來(lái)的_______。

③“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。”感受到雨來(lái)的_________。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。一絲_______揚(yáng)長(zhǎng)_______從容______________一板慢條_______引吭_______局促_______一日_______3）.結(jié)合課內(nèi)外閱讀，填寫(xiě)合適的內(nèi)容。

（1）這學(xué)期學(xué)的《_____》和《_______》都是老舍的作品，作者用不同的表達(dá)方式寫(xiě)出了對(duì)動(dòng)物的_______之情。

（2）童年生活像五顏六色的調(diào)色盤(pán)，楊萬(wàn)里筆下是黃色的“____________，飛入菜花無(wú)處尋?！保恍翖壖补P下是綠色的“最喜小兒亡賴，___________?！狈冻纱蠊P下是彩色的“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，____________”。

（3）本學(xué)期，我讀了《___________》這本科普書(shū)籍，從書(shū)中我獲得的科學(xué)知識(shí)是__________________。4）.小高小新跟隨小兒來(lái)到集市，和這里的小朋友一起玩漢字游戲。

游戲一：“漢字開(kāi)花”，為漢字加上部首填在橫線上，再在括號(hào)里組詞。

登____(

)肖____(

)爭(zhēng)____(

)

游戲二：“漢字變身”，為漢字換一個(gè)部首填在橫線上，再在括號(hào)里組詞。

稈_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)5）.對(duì)比下面兩句話，完成練習(xí)。

A．蟋蟀振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。

這兩句中，_____句更生動(dòng)有趣，因?yàn)開(kāi)________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．觀察時(shí)不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。B．閱讀時(shí)，我們可以從不同角度提出問(wèn)題，讓自己的思考更深入。C．集中注意力、看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字等方法可以提高我們的書(shū)寫(xiě)速度。D．書(shū)信的基本格式包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名和日期。2）.下列詩(shī)句中生字的讀音和意思全都正確的一項(xiàng)是（

）A．“籬落疏疏一徑深”中“疏”的讀音是“sū”，意思是“稀疏”。B．“白發(fā)誰(shuí)家翁媼”中“媼”的讀音是“ǎo”，意思是老婦人。C．“單于夜遁逃”中“單”的讀音是“dān”，“單于”指的是部落的首領(lǐng)。D．“只留清氣滿乾坤”中“乾”的讀音是“qián”，“乾”在古文中常代指地。3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．培育（péi）

苗圃（fǔ）

花椒（jiāo）

釘扣子（dìng）B．媒體（méi）

西芹（qín）

琴鍵（jiàn）

寧可（nìng）C．巫婆（wū）

芋頭（yù）

俱樂(lè)部（jū）

紀(jì)昌（jǐ）D．瑰寶（guī）

薯片（shǔ）

提綱（gēng）

扎針（zh?。?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)從下面兩組詞語(yǔ)中各挑選一個(gè)，運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子。

有關(guān)景物的詞語(yǔ)：大山、夕陽(yáng)、星空、瀑布

表示時(shí)間短暫的詞語(yǔ)：片刻工夫、剎那、瞬間

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩(shī)句和所表達(dá)的品格用線連起來(lái)。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

不迎合世俗、不同流合污

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

光明磊落、志趣高潔

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

舍生取義、愛(ài)國(guó)熱情

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

樂(lè)觀自信、堅(jiān)持理想

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

壯懷激烈、英勇無(wú)畏2）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

狗

鼠

鳥(niǎo)

豬

馬

魚(yú)

牛

虎

窩

洞

巢

圈

塘

廄

穴

棚6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過(guò)后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。2）.根據(jù)課文，給下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在里面。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的，最后積成了一個(gè)松脂球。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。

(

)一個(gè)夏日，響午的太陽(yáng)光照射著松樹(shù)林。7、判斷題（每題5分共1題）1）.毛澤東的《卜算子·詠梅》用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文閱讀高冠闊步穿花衣，不貪居食愛(ài)朝曦。奮力一鳴破混沌，從此人家有生機(jī)。1．猜一猜。朝曦的意思是(

)。

2．從人“奮力一鳴破混沌”我們可以想到一個(gè)成語(yǔ)(

)

3．這首詩(shī)是一個(gè)謎語(yǔ)，謎底是(

)。

4．這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)描寫(xiě)對(duì)象的贊美，贊美它(

)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期你一定學(xué)到了一些新的技能，增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)吧！請(qǐng)選擇一項(xiàng)你最引以為豪的寫(xiě)下來(lái)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)清楚，還可以談?wù)勛约旱男那?、感受或體會(huì)。要求語(yǔ)句通順，敘述完整，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.中秋節(jié)之際，張紅一家在假日海灘賞月，回家后還讀了巴金爺爺寫(xiě)的《海上生明月》，請(qǐng)閱讀美文，完成練習(xí)題。海上生明月（巴金）①四周都靜寂了。太陽(yáng)也【收斂收縮】了它最后的光芒。炎熱的空氣中開(kāi)始有了涼意。微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來(lái)。這里并沒(méi)有萬(wàn)丈光芒來(lái)護(hù)衛(wèi)它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝。但是青天的一角卻被染成了杏紅的顏色?？?！天公畫(huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有人間句作。②這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時(shí)上面有無(wú)際青天，下面有無(wú)涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此，而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過(guò)客罷了。③與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫(xiě)的?？墒钦嬲軌蚺c晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我雖不能以海為家，但做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事。④上船以來(lái)見(jiàn)過(guò)幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過(guò)午餐后在艙面散步，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。這紅燈并不亮。后來(lái)這個(gè)悶葫蘆終于給【打破突破】了。紅燈漸漸大起來(lái)，成了一面圓鏡，腰間繞著一根黑帶。它不斷地向上升，【打破突破】了黑云，到了半天，我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。（有刪改）1．劃去【】中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．聯(lián)系上下文，短文中帶點(diǎn)詞“滄海一粟”在文中指的是_________________________，“紅燈”在文中指的是_____________________________。

3．閱讀短文中的畫(huà)線部分，作者從______和_________（選擇：A.顏色

B.聲音

C.形狀）兩個(gè)方面描寫(xiě)月亮，表達(dá)了作者_(dá)______________________________。

4．閱讀時(shí)要?jiǎng)幽X筋，從不同角度提問(wèn)，加深對(duì)文章的理解。下面是張紅同學(xué)讀了這篇短文后提出的問(wèn)題，你也試著提一個(gè)問(wèn)題吧。5．邊讀邊想象畫(huà)面，讀了第①自然段我仿佛看到了（至少用上一種修辭手法）___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組中都有兩個(gè)加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤，用“”畫(huà)出來(lái)。

（1）媳婦（xī）

藥劑（jì）

骨髓（suí）

標(biāo)志（biāo）

（2）挨揍（zòu）

開(kāi)鑿（cáo）

紀(jì)昌（jì）