陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.在橫線上抄寫下列句子，注意做到格式正確，型款整齊，書寫規(guī)范。

詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣?！?/p>

2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

須(

)

虎(

)

址(

)

均(

)

順(

)

慮(

)

扯(

)

勻(

)2）.根據(jù)提示填詩(shī)句。

（1）“_________________，______________”這兩句詩(shī)是對(duì)項(xiàng)羽一生的概括，也表達(dá)了_________（作者）“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，______________”和“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______________”都描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）《別董大》是一首送別詩(shī)，作者是“___代詩(shī)人_______，作者向即將離別的董大說(shuō)出了這樣一句話_______________，______________？關(guān)于送別的詩(shī)句，我還知道：_________________，___________________。3）.我會(huì)按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）綠色代表生機(jī)與活力?？礂钊f(wàn)里筆下的新綠：籬落疏疏一徑深，______________；看辛棄疾筆下的碧綠：茅檐低小，______________；看艾青筆下變化的綠：突然一陣風(fēng)，__________，所有的綠就整齊地__________……

（2）我從《墨梅》的“______________，______________”中讀出了詩(shī)人不與世俗同流合污的決心；我從《獨(dú)坐敬亭山》“______________，______________”中讀出了詩(shī)人的孤獨(dú)之感。

（3）你的同桌總是愛(ài)抱怨，學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》后，你想對(duì)他說(shuō)“______________，______________?！?）.比一比，再組詞。

辯(

)

博(

)

軀(

)

掩(

)

辮(

)

搏(

)

嘔(

)

淹(

)5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句最符合右圖意思的一句是（

）A．小娃撐小艇，偷采白蓮回。B．相看兩不厭，只有敬亭山。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2）.我爺爺工作認(rèn)真，在單位，他是大家公認(rèn)的__________。他生活簡(jiǎn)樸，不肯在自己身上多花一分錢，大家都笑話他是__________，但我的要求，他總盡量滿足。（

）A．哈巴狗

小蜜蜂B．老黃牛

鐵公雞C．紙老虎

百靈鳥D．千里馬

小蜜蜂3）.下列詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（

）A．美貌

睫毛

追逐B(yǎng)．降臨

拂拭

幼想C．豎定

舞姿

凝望D．賬本

服待

巫婆4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天到，草兒綠

有的淺綠

有的嫩綠

有的翠綠

有的深綠……（加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)句連線。

千里黃云白日曛

⑤露似真珠月似弓

葡萄美酒夜光杯

⑥碧海青天夜夜心

可憐九月初三夜

⑦欲飲琵琶馬上催

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

⑧北風(fēng)吹雁雪紛紛2）.請(qǐng)將下列有關(guān)“梅花”的詩(shī)句用線連起來(lái)。

零落成泥碾作塵

只留清氣滿乾坤

梅須遜雪三分白

只有香如故

不要人夸好顏色

她在叢中笑

待到山花爛漫時(shí)

雪卻輸梅一段香6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國(guó)主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場(chǎng)日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來(lái)參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國(guó)民的精神。

()日本人殘殺中國(guó)人的場(chǎng)面通過(guò)鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時(shí)，他深深地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國(guó)。

()魯迅再也看不下去了。2）.排序。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！

()它早上是白色的，中午變成藍(lán)色的，到晚上就成紫色的了！

()西雙版納是花的海洋。

()還有一種圓形的愛(ài)變色的小花。

()有一種帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。7、判斷題（每題5分共1題）1）.【設(shè)計(jì)臺(tái)詞】下列角色的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭?，不恰?dāng)?shù)拇颉啊痢薄?/p>

1．女媧：有了這些小泥人，世間就更歡樂(lè)了！_____

2．祝融：我們可以用擊石的方法取火！_____

3．赫拉克勒斯：有我太陽(yáng)神在，大家無(wú)須害怕黑暗！_____

4．宙斯：給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀清平樂(lè)·村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．“清平樂(lè)”是這首詞的________，“村居”是這首詞的__________。

2．“亡賴”中的“亡”的讀音是_________。整句詩(shī)的意思是________________________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我為_(kāi)_________點(diǎn)贊

提示：“點(diǎn)贊”是認(rèn)同，是欣賞，是贊美。留心觀察生活，你想為誰(shuí)而點(diǎn)贊呢？是人物、動(dòng)物，還是植物、景物……為什么點(diǎn)贊呢？

習(xí)作要求：①把題目補(bǔ)充完整，把內(nèi)容寫具體，有真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)400字左右。③能用修改符號(hào)修改有誤的地方。④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。陀螺（節(jié)選）①奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。②這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1．選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。

①使自己處在不失敗的地位。(

)

②形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。(

)

2．給文中畫“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辭方法，仿照這種修辭方法寫一句話。再把畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

仿寫句：__________________________

加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)句：___________________________

3．用“

”畫出描寫“我”的陀螺特點(diǎn)的句子。

4．從選文中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

___________________________________

5．文中畫“”句子中破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說(shuō)明。B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。C．表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

樹冠（guàn

guān）

奢侈（chǐ

chí）

解剖（pāo

pōu）

欺侮（rǔ

wǔ）

木屑（xuè

xiè）

剎那（shà

chà）

膽怯（qiè

què）

埋藏（mái

mán）2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（不能重復(fù)使用）

雖然……但是……

既……又……

只要……就……

如果……就……

即使……也……

①李紅是個(gè)_____聰明_____用功的學(xué)生，她常說(shuō)：“_____不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，_____學(xué)不到更多的知識(shí)?！?/p>

②張老師_____沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任，