湖北省宜昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把詞語規(guī)范地書寫在田字格中。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

鄉(xiāng)村的夏夜，是làngmàn_______的。人們在院子里乘涼，抬頭仰望，滿天fánxīng_______在shǎnshuò_______，樹上的蟬兒開始tán_______琴，為勞累了一天的人們jiěmèn_______，yíng_______火蟲也打著燈籠來湊熱鬧……2）.根據(jù)提供的語境填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）詩詞中有四季之美：“兒童急走追黃蝶，________________________”是春日孩童嬉戲之美；“_________________________，麥花雪白菜花稀”是夏季蔬果的繽紛色彩之美；“寒雨連江夜入?yún)?，_________________________”是蕭瑟秋季送別友人的情感之美。詩詞中也有歌頌不辭辛苦為他人創(chuàng)造幸福的人，并諷刺那些不勞而獲的人，如“

_______________________，為誰辛苦為誰甜？”

（2）《墨梅》中詩人以“墨梅”自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的句子是“________________，___________________?！?/p>

（3）《論語》中有一句話告訴我們遇到挫折要“_______________，_______________”，應(yīng)該用積極的心態(tài)去戰(zhàn)勝挫折。3）.讀拼音，寫字詞。

（1）讀書，不只可以jiěmèn(

)，更可以為我們掀開世界的méng

lóng(

)面紗。跟隨著一段段精彩的文字，我們欣賞著海上日出的chànà(

)變化，領(lǐng)略著雙龍洞石鐘rǔ(

)和石sǔn(

)的顏色各異，贊嘆著驚慌失cuò(

)的人群中巍然屹立的哈爾威船長，他沉著冷靜地wéichí(

)zhìxù(

)……

（2）巨人的花園是美麗的，秋天會結(jié)出fēngshuò(

)的果子，可是后來巨人卻在花園的四周qì(

)了一道高墻。4）.讀拼音，根據(jù)情境寫詞語，請注意書寫規(guī)范、美觀。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了老舍先生筆下時而jìnzhí(

)又時而貪玩的小貓，以及jǐnɡjiè(

)心強的母雞；跟隨著葉圣陶先生欣賞了dùjuān(

)花和變化多端的石筍；nánɡ

yínɡ(

)夜讀的故事告訴我們“只有勤奮，才能成就更好的自己”；雨來ɡēbo(

)被捆綁，仍然脫險，機智勇敢令人佩服；哈爾威在“諾曼底號”被剖開大kūlonɡ(

)的生死時刻，堅守ɡǎnɡwèi(

)維持救援zhìxù(

)忠于職守的精神感染著每一個人。5）.閱讀短文，根據(jù)拼音在橫線上寫詞語，

每到夏季，鄉(xiāng)下人家的小院（1）（téng

luó）枝葉繁茂，月光（2）（méng

lóng）的夜晚，農(nóng)民伯伯坐在下面（3）（bǐng

xī）細(xì)聽村外傳來的杜鵑夜啼，也不再（4）（tǎo

yàn）啼血的悲傷，反而成了疲憊后的（5）（wèi

jiè）。

（1）______（2）______（3）______（4）______

（5）______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面臨寫的字帖作品、制作的書簽作品能做到工整、規(guī)范的一項是（

）A．B．C．D．2）.10.下列句子寫出了“我”的（

）心情。曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。A．快樂B．歡欣C．苦悶3）.2.明明整理了很多資料，下列材料有錯誤的一項是（）A．《王戎不取道旁李》中的王戎是“竹林七賢”之一，自幼聰慧。B．《扁鵲治病》這個故事告訴我們，要善于聽取別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。C．“一言既出，駟馬難追”出自《論語》曾子殺豬的故事，是指說話的速度極快。D．《西門豹治鄴》可以按照“摸清底細(xì)——懲治惡人——興修水利”這個順序來復(fù)述。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么美的風(fēng)景，怎能不令人陶醉呢？（改為陳述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我能把相關(guān)的詩句連起來。

惟有蜻蜓蛺蝶飛

春光懶困倚微風(fēng)

一片冰心在玉壺

日長籬落無人過

黃師塔前江水東

為誰辛苦為誰甜

采得百花成蜜后

洛陽親友如相問2）.古詩連連看。

問渠那得清如許

來往亭前踏落花

何方可化身千億

遍催萬樹暮蟬鳴

游人不管春將老

故燒高燭照紅妝

笑歌聲里輕雷動

為有源頭活水來

只恐夜深花睡去

一樹梅花一放翁

落日無情最有情

一夜連枷響到明6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯誤的句子整理成一段通順的話。

(

)還有的中間有許多洞，像很多通道。

(

)在西島，海里有許多希奇古怪的石群。

(

)下水后，沙子就漸漸地覺察不到了，腳下踩的就是石頭。

(

)它們有的像莊嚴(yán)的天安門，有的像高大的樓房。

(

)只要把石頭用腳夾起，就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《納米技術(shù)在身邊》納米是一個長度單位，納米技術(shù)的研究對象非常小，肉眼看不見。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．從詩中的“____”和“_____”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。

A．籬落疏疏B．新綠未成陰C．追黃蝶D．菜花

2．“______”“______”這兩個動詞生動形象地刻畫出兒童的天真活潑和好奇、好勝的心理。

3．讀畫“

”的兩句詩，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。

___________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)隨著時間的流逝，我們身邊的人、事、景都在不斷地變化著，我們也成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，請在這變化中的人、事、景之間選擇一種，寫一篇習(xí)作，題目自擬。注意語句通順，句意連貫，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.了解周恩來。二十shìjì

初，中國處于hēiàn

中，人民zāoshòu

著貧窮、饑餓，過著bēicǎn

的生活。人們yīnqiè

qīwàng

有人能把中國從苦難中zhěngjiù

出來。1911年，13歲的周恩來到沈陽讀書，在租界里他目睹了中華不振，從此立下了qīngxī

而jiāndìng

的理想——為中華之juéqǐ

而讀書。19歲赴日本求學(xué)時，與同學(xué)寫下約定：愿相會于中華téngfēi

世界時。這個從小立志的少年真叫人jìngpèi

。

(1)根據(jù)拼音提示，補全詞語，

(2)讀了周恩來的上述事例，可以用哪個詞來形容他？（

）A．大義凜然B．英勇無畏C．志存高遠(yuǎn)D．精忠報國(3)把畫橫線的句子改成反問句，讓表達(dá)的語氣更強烈。__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

屹立（yìqì）

女媧（wāwō）

傾斜（qīnqīng）

漆黑（xīqī）2）.讀句子，選擇加點字的解釋。

A．奔跑

B．走路

C．移動

D