課前3分鐘：復(fù)習(xí)舊知（隨機(jī)抽背）：1.低層大氣的組成成分及作用2.成云致雨的條件3.對(duì)流層、平流層、高層大氣的特點(diǎn)、與人類活動(dòng)的關(guān)系課前三準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：課本、高考調(diào)研、課堂作業(yè)本、當(dāng)堂檢測(cè)本；2.知識(shí)準(zhǔn)備：大氣的受熱過(guò)程3.思想準(zhǔn)備：瞄準(zhǔn)目標(biāo)、激情投入。一、課前回顧--突出鞏固

第一節(jié)

大氣圈與大氣運(yùn)動(dòng)第二單元第2課時(shí)

大氣的受熱過(guò)程第二單元

從地球圈層看地表環(huán)境新課導(dǎo)入1.通常太陽(yáng)越接近地平線，朝霞、晚霞的顏色就越紅。觀察這一自然現(xiàn)象，并思考其形成原因。太陽(yáng)越接近地平線，水汽和塵埃等越多，大氣對(duì)太陽(yáng)光的散射作用越明顯，散射掉的藍(lán)光和紫光越多，保留下來(lái)的紅光和橙光越多，因此霞的色彩就越紅。運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程，并解釋相關(guān)現(xiàn)象?！菊n標(biāo)呈現(xiàn)】1.結(jié)合示意圖，理解大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用。2.結(jié)合示意圖或具體案例，掌握大氣對(duì)地面的保溫作用。3.結(jié)合實(shí)例，用大氣的受熱過(guò)程原理解釋相關(guān)地理現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1.理解大氣的受熱過(guò)程原理

二、揭示目標(biāo)--突出目的一.【自主預(yù)習(xí)探新知】（5min）（自主閱讀課本29-30頁(yè)，找出如下問(wèn)題并標(biāo)注）1.如何區(qū)分長(zhǎng)波輻射與短波輻射。2.請(qǐng)畫圖表示并描述大氣的受熱過(guò)程。3.大氣的削弱作用包括哪些形式？詳細(xì)說(shuō)明。4.大氣的保溫作用在生活中運(yùn)用的體現(xiàn)。5.影響晝夜溫差大小的因素。6.逆溫概念、形成過(guò)程、類型及影響。太陽(yáng)輻射光譜示意圖太陽(yáng)輻射能量最集中的部分物體的溫度越高，輻射中最強(qiáng)部分的波長(zhǎng)越短太陽(yáng)表面溫度約6000k地球固體表面均溫約22°C

近地面大氣均溫約15°C

太陽(yáng)輻射

地面輻射大氣輻射

短波輻射

長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射

1.能量來(lái)源：

太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量來(lái)源。

太陽(yáng)輻射有選擇性吸收O3H2O、CO2O3吸收紫外線平流層上層首先接觸到紫外線，先吸收增溫H2O、CO2吸收紅外線海拔越高，溫度越高無(wú)選擇性反射散射太陽(yáng)輻射平流層→→對(duì)流層↑↓↑↓天空晴朗天氣多變太陽(yáng)暖大地地面吸收太陽(yáng)輻射后增溫地面輻射海拔越高，溫度越低太陽(yáng)輻射是根本能量來(lái)源大氣吸收的熱量主要是長(zhǎng)波輻射，對(duì)短波輻射吸收很少，因此，地面輻射是近地面大氣主要、直接的熱源大氣吸收地面輻射大氣升溫后大地暖大氣大氣輻射大氣逆輻射大氣還大地短波長(zhǎng)波削弱作用保溫作用(溫室效應(yīng))2.大氣受熱三過(guò)程大氣的受熱過(guò)程原理大氣上界地面太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射反射吸收地面輻射吸收散射大氣逆輻射大氣輻射削弱作用保溫作用短波長(zhǎng)波“太陽(yáng)暖大地”“大氣保大地”“大地暖大氣”3.削弱作用反射高層大氣平流層對(duì)流層臭氧水汽和二氧化碳可見(jiàn)光可見(jiàn)光紅外線紫外線散射作用參與的大氣成分被削弱的輻射特點(diǎn)臭氧二氧化碳和水汽紫外線紅外線有選擇性；①O3、氧原子吸收紫外線；②水汽、CO2吸收紅外線云層較大塵埃顆粒所有波段無(wú)選擇性，云層、塵埃反射所有波段空氣分子塵埃波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫色光①有選擇性：空氣分子小塵埃散射藍(lán)紫光（藍(lán)天朝霞、晚霞）；②無(wú)選擇性：霧、大塵埃散射所有波段（灰白天空、不見(jiàn)太陽(yáng)但有光）大氣的削弱作用吸收反射散射3.削弱作用為什么晴朗的天空呈藍(lán)色？晴朗的天氣，空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)空氣時(shí)波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。4.保溫作用大氣上界地面太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射反射吸收地面輻射吸收散射大氣逆輻射大氣輻射削弱作用保溫作用短波長(zhǎng)波“太陽(yáng)暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”地面輻射5.應(yīng)用①二氧化碳排放增多與全球氣候變暖②深秋農(nóng)田燒秸稈人造煙霧防霜凍③塑料大棚/玻璃溫室育苗④用以下案例分析影響晝夜溫差大小的因素a.海濱城市晝夜溫差相對(duì)小b.高處不勝寒c.四川盆地晝夜溫差相對(duì)小用保溫作用原理小組合作探討以下現(xiàn)象5.應(yīng)用溫室氣體大量排放大氣中二氧化碳等溫室氣體增加，空氣密度變大大氣吸收地面長(zhǎng)波輻射大氣逆輻射增強(qiáng)氣溫升高，溫室效應(yīng)全球變暖①溫室氣體排放與全球變暖5.應(yīng)用②深秋農(nóng)田燒秸稈人造煙霧防霜凍燃燒秸稈增加煙霧，二氧化碳等，增強(qiáng)大氣逆輻射，提高溫度。5.應(yīng)用③溫室大棚白天，塑料薄膜、玻璃能讓太陽(yáng)短波輻射透射進(jìn)入，而地面長(zhǎng)波輻射卻不能穿透散失，從而將熱量保留在塑料大棚或玻璃溫室里夜晚，由于覆蓋材料的保溫作用，室內(nèi)氣溫不至于過(guò)低5.分析晝夜溫差大小①地勢(shì)②天氣③下墊面地勢(shì)高大氣稀薄→→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大天氣晴朗→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大陰天相反下墊面比熱容大→→白天增溫速度慢夜晚降溫速度慢→→晝夜溫差較?。ㄈ绾Ｑ螅?.逆溫（1）.概念

地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象，氣象學(xué)上稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層”。6.逆溫（2）逆溫過(guò)程正常的氣溫垂直分布夜間地面冷卻快，近地面大氣隨之降溫。離地面越近，降溫越快，形成自下而上的逆溫隨著地面輻射冷卻的加劇，逆溫逐漸向上擴(kuò)展，黎明時(shí)厚度達(dá)到最大日出后，太陽(yáng)輻射逐漸增強(qiáng)，地面很快增溫，近地面大氣也隨之增溫，逆溫便逐漸自下而上消失6.逆溫晴朗無(wú)云的夜間或黎明，由于大氣逆輻射較弱，地面輻射散失熱量多，離地面越近降溫越快，從而出現(xiàn)上暖下冷(多發(fā)生于冬季晴朗的夜晚)地面地面冷卻降溫近地面冷卻快高空冷卻相對(duì)較慢（3）逆溫類型

①輻射逆溫6.逆溫（3）逆溫類型

②平流逆溫由于暖空氣水平移動(dòng)到冷卻的地面、水面或氣層之上時(shí)，底層空氣因受下墊面的影響迅速降溫（中緯度沿海地區(qū)）陸地冷地面海面暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)6.逆溫（3）逆溫類型

③地形逆溫夜晚，由于山坡散熱快，山坡上的冷空氣沿山坡下沉到谷底，谷底原來(lái)較暖的空氣被冷空氣抬擠上升，從而出現(xiàn)溫度的倒置(常發(fā)生在山地、盆地和谷地中）冷空氣冷空氣暖空氣山坡山坡山谷冷空氣6.逆溫（3）逆溫類型

④鋒面逆溫鋒面附近，暖而輕的暖氣團(tuán)沿著鋒面爬升至冷而重的冷氣團(tuán)上方，形成下冷上暖的逆溫現(xiàn)象。(面鋒面活動(dòng)地區(qū))地面冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)6.逆溫（4）逆溫的影響對(duì)航空：低空逆溫，多霧天氣不利于飛機(jī)起降；高空逆溫，利于飛機(jī)飛行對(duì)環(huán)境：逆溫時(shí)，對(duì)流運(yùn)動(dòng)受阻，大氣比較穩(wěn)定，加重大氣污染對(duì)自然災(zāi)害：阻礙了空氣對(duì)流,可以抑制沙塵暴的發(fā)生對(duì)天氣：容易產(chǎn)生大霧等不利天氣，影響交通對(duì)農(nóng)業(yè)：逆溫層的坡地利于農(nóng)作物越冬，有利于牲畜避寒等本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)structureofk