第暑假讀書計(jì)劃（16篇）暑假讀書計(jì)劃（16篇）

暑假讀書計(jì)劃篇1暑假那么漫長(zhǎng)，如果不好好利用這段空閑時(shí)間讀書的話，就只是白白浪費(fèi)掉而已。培根說：“知識(shí)就是力量?！本妥屛液煤脭M定一份讀書計(jì)劃吧！

由于讀書分為很多種，因此不單單只上圖書館看書而以。首先呢，我要先好好溫習(xí)語(yǔ)文學(xué)中的歷史才行，因此三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)是少不了的。再來就是到住家環(huán)境好好閱讀夏天，邊觀察小動(dòng)物們，邊尋找科展的題目。當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上的線上資料庫(kù)及電子報(bào)，實(shí)在是增進(jìn)知識(shí)的一大方法。

不過呢，一下就閱讀一大堆書，要是到時(shí)候忘記就不好了。所以，我決定效法課本教的方法：做一本屬于自己的讀書筆記。做一本筆記，看到佳句就記錄下來，分門別類，隨身攜帶，到時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，如果找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞，筆記本就是你最好的朋友。相信開學(xué)后，我的作文技巧一定會(huì)更進(jìn)步的！

俗話說：“書中自有黃金屋?！睍梢允歉鞣N形式，一但你深入了解，就能夠找到黃金，也就是學(xué)問以及知識(shí)。大家一起在暑假讀書，過著充實(shí)的暑假吧！

暑假讀書計(jì)劃篇2假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)五年級(jí)了，講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問題時(shí)，虛心請(qǐng)教同學(xué)或請(qǐng)教老師。我有很多不足：老師講的不是不會(huì)，但卻總是出錯(cuò)，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對(duì)一些難的題，很少出錯(cuò)，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯(cuò)，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽力也犯錯(cuò)。

于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、認(rèn)真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門功課。

2、沒填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

3、但遇到自己不會(huì)的，不懂的問題時(shí)，要及時(shí)的請(qǐng)教老師，知道自己將這個(gè)問題弄明白的時(shí)才能罷休，堅(jiān)決不能不懂裝懂。

4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

5、在考試的時(shí)候，認(rèn)真對(duì)待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6、要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵(lì)著人前進(jìn)，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對(duì)事件的極大浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)是進(jìn)入全班前5名。

定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭(zhēng)取向最高的境界奮斗。

暑假讀書計(jì)劃篇3日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！奔磳⒉饺肴昙?jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：

一、讀書有選擇。

圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書有計(jì)劃。

每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。

我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！

四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。

在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。

書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧！

暑假讀書計(jì)劃篇4高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讀書使人進(jìn)步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要"讀書，讀書，再讀書！"閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師的要求越來越高，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時(shí)，也要想想如何充實(shí)自己，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是——讀書。我們只有通過讀書不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，特制定如下的讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

1、在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

2、通過讀書，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

4、通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

二、讀書所遵循的思路：

1、堅(jiān)持"讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)"的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、參與各種讀書交流活動(dòng)，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫好聽課記錄與反思。

4、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

三、主要措施：

1、把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記。

四、讀書內(nèi)容：

1、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》

3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》

4、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例

暑假讀書計(jì)劃篇5“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，教師暑假讀書計(jì)劃。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！睂W(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，教師作為育人者，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿“書香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書的榜樣。為此，特制定我校教師暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造品讀經(jīng)典的讀書氛圍，學(xué)習(xí)名家教育智慧，進(jìn)一步促進(jìn)教師養(yǎng)成樂于讀書、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣，探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，建立讀書交流平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、終身化。

二、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求

1、讀好一本教學(xué)專著

培根說：“凡有所讀，皆成性格?！睍俏幕膫鞒?，文明的記錄。多讀書，讀好書，就會(huì)增知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，優(yōu)化氣質(zhì)，提高我們的素質(zhì)。放假前，老師可以到教科室進(jìn)行借閱，也可以在暑期自購(gòu)優(yōu)秀圖書。漫長(zhǎng)的暑假正是教師為自己充電的最佳時(shí)間，希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間，人人寫好一篇讀書心得，學(xué)校將組織老師開展讀書交流活動(dòng)，8月30日前上傳至教育博客。

2、撰寫一篇教育教學(xué)論文

利用暑期時(shí)間，教師進(jìn)行自主反思、研究與反思，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，積極參加蘇州市的論文評(píng)比。9月份有兩項(xiàng)論文評(píng)比，即蘇州市陶研論文評(píng)比和蘇州市教育教學(xué)論文評(píng)比。35周歲以下教師至少參加一項(xiàng)，35周歲以上教師自愿參加。

8月30日截止。四號(hào)宋體，A4紙打印。打印稿（參評(píng)表附上）交至教科室。

3、讀書摘抄

（1）閱讀教育教學(xué)專著，完成高質(zhì)量的讀書摘抄，選擇經(jīng)典語(yǔ)段或章節(jié)，字跡端正，頁(yè)面整潔。

（2）45周歲以下教師完成4篇，每篇不少于500字。

（3）上交時(shí)間：8月30日。

暑假讀書計(jì)劃篇6暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書的陪伴，那就更好了，下面我就來說說我的暑假讀書計(jì)劃吧。

我的計(jì)劃分為三部分：第一，我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會(huì)問了，已經(jīng)看過的書，為什么還要再翻出來看一遍？不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？其實(shí)不然，你們知道嗎？牛吃草時(shí)，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來，再咀嚼……如此反復(fù)，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書，也要像牛一樣反芻，一本書，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒有。

第二，我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，還能長(zhǎng)盛不衰，留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的'仔細(xì)篩過后，便只剩下金子了。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

第三，我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書：《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí)、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā)。另外，一些流行小說、科幻小說等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當(dāng)為好。

這就是我的暑假讀書計(jì)劃，你覺得合理嗎？有沒有道理呢？你也來說一說你的計(jì)劃吧！

暑假讀書計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想：

有句名言是：閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，教師作為育人者，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿書香氣的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書的榜樣。為此，特制定我校教師暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過讀書活動(dòng)，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí)，營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，使廣大教師逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2.通過讀書活動(dòng)，提高廣大教師的理論水平、實(shí)踐能力、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3.通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.每位教師至少閱讀一本教育名著，利用暑假在家休養(yǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀，并做好讀書摘記，寫好讀后感。

2.下學(xué)期回校后上交有關(guān)材料交流表彰。

四、選讀書目：

《案例教學(xué)指南》

《做一個(gè)聰明的教師――教師思維方式案例點(diǎn)評(píng)》

《不跪著教書》

《學(xué)習(xí)理論：教育的視角》

《教育研究方法導(dǎo)論》

《中國(guó)著名班主任德育思想錄》

《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》

《陶行知教育文集》

《給教師的建議》

《賞識(shí)你的學(xué)生》

《班主任工作漫談》

暑假讀書計(jì)劃篇8盼望已久的暑假終于來到了，可是我卻不能象一二年級(jí)一樣只在玩耍中度過，因?yàn)殚_學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，所以在這個(gè)暑假中我應(yīng)該多看看一些有益的書，來充實(shí)我的知識(shí)面。下面就來談?wù)勎业氖罴僮x書計(jì)劃。

1、閱讀一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《小王子》、《海底二萬年》……因?yàn)檫@些名著能提高我的閱讀水平，增加我的理解能力，對(duì)今后考試中的閱讀題有很大的幫助。

2、閱讀一些關(guān)于中國(guó)歷史的書，比如《上下五千年》、《史記》……因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，應(yīng)該多了解一些自己國(guó)家的歷史。

3、閱讀一些人物傳記，比如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》……因?yàn)殚喿x這些名人的傳記，可以學(xué)到他們身上一些優(yōu)良的品質(zhì)。

以上是我的暑假讀書計(jì)劃，雖然它現(xiàn)在只是個(gè)計(jì)劃，但我一定要完成，不能半途而廢，只有持之以恒地閱讀，才能拓寬我的知識(shí)面。

暑假讀書計(jì)劃篇9暑假又開始了，同學(xué)們都曬了自己的讀書計(jì)劃，我也來給自己安排下這個(gè)暑假的讀書計(jì)劃。

家里有不少的書，肯定是不能一口氣讀完的了，我準(zhǔn)備先從感興趣的下手。

1、《小王子》，這可是一本很深?yuàn)W的書，之前我也曾偶爾翻過幾頁(yè)，但是看不懂，俗話說“書讀百遍其義自現(xiàn)?！蔽蚁胗眠@個(gè)暑假的時(shí)間再來好好讀讀這本書，就不相信讀不懂了。

2、《史記》，這學(xué)期我們學(xué)了司馬遷發(fā)憤寫《史記》這篇文章，知道了司馬遷是用盡心血，忍辱負(fù)重的代價(jià)寫出了《史記》這部輝煌巨作，我真的很好奇《史記》里有怎樣的故事，好在我爸爸那兒有一本《史記》，這個(gè)暑假可以和他一起探討探討了。

3、《做個(gè)有出息的女孩》，這本書看上去比字典還厚，可是確實(shí)是一本非常好看的書，里面有許多不同的主題，告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有用的女孩，告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難和挫折，告訴我們?nèi)绾胃幼屪约壕省?/p>

“書到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過不知難”這是陸少翁的名言，一件事情，不去經(jīng)歷過怎么能知道這件事不容易，學(xué)問和知識(shí)永遠(yuǎn)在用的時(shí)候都是覺著不夠用，在讀書的時(shí)候，我會(huì)提醒自己把里面一些優(yōu)美的句子，詞語(yǔ)摘抄下來，當(dāng)然，還有電腦這個(gè)老師，可以隨時(shí)隨地的為我答疑解惑，這個(gè)暑假，可不能放松自己啊。

暑假讀書計(jì)劃篇10暑假時(shí)間太長(zhǎng)，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺得無聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計(jì)劃如下。

讀書，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因?yàn)槭址ń^妙，經(jīng)過時(shí)間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法。流行小說之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實(shí)也可以拿來看看，只是不要被書中所說的被誤導(dǎo)，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們?cè)撟鍪裁础?/p>

既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說之類的。不過名著也是要看的，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。

看書還要講究速度，雖說一目十行不是一個(gè)讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣，我們每次在書店看書時(shí)，他用我看一本的時(shí)間看兩本，而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力。

這就是我的暑假讀書計(jì)劃。

暑假讀書計(jì)劃篇11蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種職責(zé)，因此營(yíng)造書香校園，教師務(wù)必成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，我校根據(jù)根據(jù)區(qū)教研室讀書工作安排和學(xué)校實(shí)際，特制定教師讀書計(jì)劃如下：

一、讀書活動(dòng)目標(biāo)：

1、透過讀書活動(dòng)，在教師中構(gòu)成用心進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

2、透過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

二、讀書口號(hào)：

讓閱讀成為一種習(xí)慣。

三、讀書活動(dòng)安排：

配合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，安排主要活動(dòng)如下：

1、文化早餐：利用網(wǎng)上資源，由學(xué)校教導(dǎo)處每一天推薦一篇文章，資料涉及新課改、一線教師的教育隨筆等，發(fā)布在校園網(wǎng)，利用上午5-10分鐘的時(shí)間閱讀。

2、好書推薦：學(xué)校每月向教師一本書籍，開展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購(gòu)買。

3、讀書心得交流。學(xué)期末由學(xué)校組織，每人撰寫一篇讀書心得，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。

四、讀書要求及措施：

1、落實(shí)閱讀書目。根據(jù)區(qū)教研室推薦的篇目，每人選取一本自己感興趣的書，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買。

2、落實(shí)閱讀時(shí)間：集中讀書時(shí)間為周三和周五下午第三節(jié)，與學(xué)生共同讀書。

3、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)讀書筆記，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于兩次。本學(xué)期摘記不少于8000字，感悟不少于3000字。

4、結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫教育隨筆，及時(shí)發(fā)布在博客上，每月不少于兩篇。堅(jiān)持每周更新者，期末考核加分1-3分。

5、每周一交副校長(zhǎng)室批閱，校干讀書筆記由校長(zhǎng)批閱。及時(shí)反饋，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。

6、學(xué)期末讀書筆記展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。

暑假讀書計(jì)劃篇12我的暑假十分快樂，因?yàn)槲业氖罴僦?，有著書的香味，有了書的陪伴，我這個(gè)暑假就會(huì)變的更加充實(shí)，就不會(huì)孤單。

我的計(jì)劃是，把一些舊書儲(chǔ)存起來，再去書店買一些有閱讀價(jià)值的書，買回來細(xì)細(xì)品讀，瞧，我這一次就買了《朝花夕拾》、《會(huì)唱歌的墻》和《會(huì)唱歌的火爐》。雖然在《朝花夕拾》這本書里有許多我讀不懂的文字，爸爸就只說了一句話，我就知道該怎么讀了，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這句話說的可真好。

1、可以讀一些名著，就像是《城南舊事》那樣的名著，這樣既對(duì)自己有幫助，買書的錢也不“冤枉”。

2、學(xué)習(xí)累了，也可以讀一些可以讓人放松的書，這種書不能買多，因?yàn)橹挥虚e暇時(shí)才可以讀一讀。

3、最好讀書時(shí)間不要太長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘裳劬Γ瑢?duì)眼睛也沒有傷害。

這就是我的暑假讀書計(jì)劃。

暑假讀書計(jì)劃篇13書籍，是人類寶貴的`精神財(cái)富，閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。可以說，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，因此有人說，讀書的厚度決定人生的高度。書香可以成就個(gè)人，書香可以充實(shí)人生！為了響應(yīng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，為了營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書活動(dòng)，在班級(jí)里繼續(xù)開展了“我讀書，我快樂”的讀書活動(dòng)，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)宗旨

活動(dòng)本著積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。

二、活動(dòng)目標(biāo)

把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

1）教師讀書給學(xué)生聽。這樣做不僅可以延續(xù)學(xué)生的有意注意的時(shí)間，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使他們自覺自愿地去閱讀。

2）保證學(xué)生的讀書時(shí)間。教育學(xué)生利用中午的休息時(shí)間以及雙休日，進(jìn)行閱讀。每晚保證30分鐘的讀書時(shí)間，周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課，雙休日除預(yù)習(xí)作業(yè)外，不留書寫作業(yè)，周六定為“讀書日”。

3）推薦適宜的讀物。班級(jí)教室里設(shè)“圖書角”。首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺捐獻(xiàn)，豐富班級(jí)的圖書角。并且，派專人管理。每天由圖書管理員整理好圖書角的書報(bào)。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，教師在學(xué)校圖書館選擇學(xué)生感興趣的書籍借給學(xué)生，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦書目，以激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生的閱讀能力、理解能力。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。

要真正達(dá)到讀書的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。語(yǔ)文課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。

在閱讀指導(dǎo)課上，我先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法。列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么？②讀后你知道了什么？還想知道些什么？③你還有哪些不明白的問題？要求學(xué)生做到眼到心到。教師巡視的過程中注意檢查讀書情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后要針對(duì)上面的問題，及時(shí)開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。

要重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：

（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉邸⒒蛟鳌⒒蛞?、或思。

（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

（3）寫讀書筆記?？勺稣?、寫體會(huì)。

3、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累。

要讓學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。俗話說：好記性不如爛筆頭。對(duì)于學(xué)生做好讀書筆記我們明確要求，進(jìn)行具體的指導(dǎo)。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主。

4、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。

5、鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒。

在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”；“詞句積累運(yùn)用比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。

四、預(yù)期效果

使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

暑假讀書計(jì)劃篇14暑假，不僅僅是寫、玩，最重要的，那就是讀書。

每個(gè)人都應(yīng)該定過讀書計(jì)劃吧，我也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)第一次的讀書計(jì)劃不太合適，便定了其二。

一、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說（是時(shí)候換換目標(biāo)了）。

二、小說也不是不能看，但要看一些高智商的，不能總看《笑貓日記》。（可以看看《鬼吹燈》、《假如給我三天光明》等）。

三、有空就盡量多去書店，看看家里沒有的書，這樣能多多益善（因?yàn)橐粋€(gè)星期去一次發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不靠譜。）

四、多多買書。讓媽媽近期在淘寶上再買點(diǎn)好書名著，沒事就看看。這樣下去，書讀得越多，知識(shí)就越豐富。

五、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書。她的5S上就下載了一個(gè)叫“有聲小說”的APP軟件，下載了《明朝那些事》、《三國(guó)演義》、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上，就會(huì)用手機(jī)連開車連聽書，這個(gè)辦法很好，即讀了書，又充分利用了開車路上的空閑時(shí)間，還不傷眼睛，而且用聽的書，比自己讀也有趣很多，說的人繪聲繪色、情緒起伏，比看書精彩多了，我也要用我的IPADAIR下載一個(gè)。

這就是我的暑期讀書計(jì)劃之二。相信一個(gè)暑假過來后，我的課外知識(shí)能比以前多多了！

暑假讀書計(jì)劃篇15新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求，努力做家長(zhǎng)滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

一、我的讀書目標(biāo)：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2、透過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的潛力。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對(duì)話，在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到