湖南省常德市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.亮亮通過查資料找到了“龍”的文化內涵，請你行款整齊地抄寫下來。

龍，不僅記錄了先民的足跡，更是中華兒女自豪感的源泉，是天地人和諧共生的象征，其身融合了美好、吉祥、光明與智慧，是東方文化寶庫中燦爛的明珠。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學知識靈活運用。

（1）哪一朵花不惹人愛？你看，“桃花一簇開無主，_______________？”你聞，“不要人夸好顏色，_________________?！蹦闱?，“不論平地與山尖，_______________?！?/p>

（2）《懷寧縣校園詩詞大會》邀你參加節(jié)日。

第一關：填地名。①寒雨連江夜入(

)

②相看兩不厭，只有(

)

③磨針溪，在(

)下

第二關：飛花令。①飛入(

)無處尋

②猶有(

)俏

③還來就(

)

A．菊花

B．菜花

C．桃花

D．花枝

（3）書中有道理：在遇到挫折或失敗時，我會用《論語》中的名句“_______________，______________”讓自己重新振作，努力奮斗。書中有榜樣：讀了《鐵杵成針》的故事，我明白了學習要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長，都是我學習的榜樣。2）.根據課文內容，將下面的表格補充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結果第一粒豆____________________第二粒豆飛進太陽里去__________第三、四粒豆會飛得最遠__________第五粒豆____________________3）.閱讀前言，按要求填寫詞語，給正確的讀音和生字打“√”。

十歲，我們就像天邊的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出無盡的想象。十歲，我們猶如一片七彩的光暈（yūnyùn），不斷閃爍著夢想的光（芒

茫）。十歲，我們ángshǒu（

）走過成長門，稚嫩的臉頰（xiájiá）上，洋溢著cànlàn（

）的笑容，內心滿懷著tiánmì（

）的期待，奔向未來。4）.匯總錯別字小檔案，把表格加點字中沒有改正的錯別字修改在橫線上。易錯的原因舉例改正易錯的原因舉例改正形近字混淆點拔扔然撥_____少寫筆畫清晰_____

同音字混淆出賽竟爭塞_____多寫筆畫呤誦吟5）.讀語段，根據拼音寫詞語。

我們的人生就像一本書，書中留下我們的足跡。每個足跡都zhuānɡshì(

)了我們成長的道路；每個足跡都miáohuì(

)了我們經歷的風雨，或xiāosǎ(

)，或挫敗，點點足跡像點點fánxīnɡ(

)，都將成為我們心靈的wèijiè(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語搭配有誤的一項是（

）A．隆隆的雷聲

巨大的變化B．巍峨的世界

茂盛的花草樹木C．緩緩地上升

奔流不息的江河D．遼闊的土地

飄動的云彩2）.下列不是來自于《中國神話故事》的是（

）A．夸父追日B．武松打虎C．精衛(wèi)填海D．魯班造橋3）.下列詞語中加點字解釋錯誤的一項是（

）A．雞犬相聞（聽見）B．左顧右盼（看）C．手不釋卷（解釋）D．鐵杵成針（成功，達成）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.屋子的內部沒有什么布置。

屋子十分整潔。（用關聯(lián)詞連成一句話）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

諸葛亮

怒吼長坂坡

張飛

草船借箭

王充

敗走麥城

呂布

命喪白門樓

關羽

美人計2）.根據你本學期的積累把下面對應的句子連起來。

大漠孤煙直，

潭面無風鏡未磨。

朝霞不出門，

海上明月共潮生。

春江潮水連海平，

明日必有大雨到。

螞蟻搬家蛇過道，

晚霞行千里。

湖光秋月兩相和，

長河落日圓。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。

()中午凜冽的寒風刮了起來。

()黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪。

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風呼呼地刮了整整一個下午。2）.先把句子補充完整，再正確排序。

(

)取之，________。

(

)看道邊李樹______，諸兒______，唯戎不動。

(

)王戎七歲，嘗與諸小兒游。

(

)人問之，答曰：“________。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春風吹來，滿山梨花開放的景象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內語段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。

是綠的，

是綠的，

是綠的，

也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．根據課文內容將詩歌填寫完整。

2．用“

”畫出表示綠的詞語。

3．詩中畫“﹏﹏”的部分是一個（

）A．比喻句B．擬人句C．夸張句4．春天里的風和雨也是綠的，請想象一下，并寫下來。

___________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

現(xiàn)實生活中有許多了不起的人，比如救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、奮力拼搏的運動員……你的身邊一定也有了不起的人，請以“

，你真了不起”為題寫一篇習作。敘述清楚，語句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀一：雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里?！x自宗璞的《西湖漫筆》1．請用“______”畫出這一段的關鍵句，為此，作者寫了道旁、____________、小徑三處不同的綠。表達了作者________的思想感情。

2．這個小短文讓我們想起了詩人_________寫的《綠》，他是怎么寫綠的濃淡深淺的呢？請你寫下來?！暗侥膬喝フ疫@么多的綠；墨綠、____________、____________、____________、____________、粉綠??綠得發(fā)黑、綠得出奇?！倍未娙藯钊f里眼中的綠則是“籬落疏疏一徑深，___________”。

3．除了綠，你還知道其他描寫顏色的句子嗎？寫下來。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

猛厲

猛烈

（1）大雨(

)地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。

（2）你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣(

)地掃蕩了這世界。

忠厚

忠實

（3）它永遠不反抗公雞。有時候卻欺侮最(

)的鴨子。

（4）太陽是一個(

)的向導，一直為我們指引方向。2）.請用“△”畫出帶點字的正確讀音。

俗氣（shú

sú）