2024年中考英語熱點話題寫作——傳統(tǒng)文化之學?；顒?．中國飲食文化博大精深。假如你是李明，上周你校開展了以“品中華美食，傳承中華文化為主題的校園Mike和感受。要求：1.電子郵件的內容必須包括圖示中的所有要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；3.詞數(shù)80左右。參考詞匯：campus校園process過程DearMike,Howiseverythinggoing?InordertopromoteChinesefoodcultureandenrichstudents’campusourschoolheldafestivalinthediningroomlastDuringthethecooksfromourschoolintroducedtraditionalstylesofcookingandcookedfamousdisheslikestinkytofuandGongBaoChicken.Manystudentsenjoyedtraditionalfoodandwatchedtheprocessofcooking.Theyalsocookedbythemselveswiththeofthecooks.Allthestudentsspokehighlyofthiswhichletabetterunderstandingofrichandprofoundculture.I’mlookingforwardtohearingfromLiMing【詳解】[總體分析]1①題材：本文是一篇應用文，為電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)以“一般過去時為主；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏“信息提示”中每一項內容，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，介紹活動的時間和地點；第二步，具體闡述活動內容；第三步，最后表達感受。[亮點詞匯]①inorder為了②withthehelpof在幫助下③speakhighly高度贊揚[高分句型]Allthestudentsspokehighlyofthiswhichlethaveabetterunderstandingofrichandprofoundfoodculture.which引導的定語從句）2．假定你是李華，你校今年暑假將為外國學生舉辦一場漢語夏令營活動（ChineseSummerCampDavid80ChineseCamp：July18th—July28th,2024PlaceNo.8JuniorHighSchoolActivities：★StudyChinesedailyexpressions★KnowaboutChinesehistoryandculture★themuseumSignup報名):Before2nd,ontheschoolwebsiteDearDavid,I’mtothatyouinterestedChineseculture.HereisapieceofgoodOurschoolwill2aChineseSummerCamp.liketoinviteyoutojoinus.ItwilllastdaysfromJuly18thtoJuly28th,2024atNo.8JuniorHighSchool.willhavemanyactivities,suchasstudyingChinesedailyexpressions,knowingChinesehistoryandculture,visitingthemuseum,attendingsomelecturesonChinesehistoryandsoon.Ifyoutobepartofit,pleasesignforitbefore2ndonschoolwebsite.I’mlookingforwardtoyourLiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇應用文，為電子郵件。②時態(tài)：時態(tài)為“一般將來時；③“信息提示”并突出寫作重點。[寫作步驟]用英語給你的筆友David來引出重點介紹的內容；第二步，具體闡述寫作內容。從時間、地點、活動內容等幾個方面重點介紹漢語夏令營活動的具體情況；第三步，書寫結語，表達我期待你的回復”的愿望。[亮點詞匯]①beinterested對……感興趣②invitesbtodo邀請某人做某事③wantdo想要做某事④signup報名參加[高分句型]①I’dtoinviteyoutous.(動詞不定式作賓語）②Ifyouwanttobepartofpleasesignupforitbefore2ndontheschoolwebsite.(if引導的條件狀語從句）3．泱泱中華，萬古江河，文化如水，浸潤無聲。為講好中國故事，傳播中國聲音，推動中國文化更好地走向世界，我校擬定下周舉辦中華文化節(jié)活動(ChineseCultureFestival)。假設你是李華，請給外教Bob寫一3封郵件，向他簡要介紹這次活動，并邀請他參加。參考信息：1.活動緣由(如背景、意義、原因……)；2.活動構想(如時間、地點、內容……)；3.……DearBob,IamLiIamwritinginviteyoutaketheChineseCultureFestivalourschool.TheChineseCultureFestivalwillbeheldbyourschoolattheArtCenterFridayafternoon,2pm5pm.SincethiseventaimstohelpmorepeoplelearnthetraditionalChineseculture,theallthestudentsandtheirparentsaswellasanyoneinterestedinitarewelcome.willreadChinesepoemsandwatchChinesedancing.Atthefestival,allkindsoftraditionalfestivalsbeintroducedtoeveryonewhotakeintheBesides,haveaofmanyChineseintounderstandthefoodcultureofChina.I’mlookingforwardtoyourcoming.LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇應用文，為電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)為“一般將來時；③Bob介紹這次活動，并邀請他參加。[寫作步驟]第一步，表明寫信的目的是邀請對方參加學校的中華文化節(jié)活動；4第二步，具體介紹這次活動；第三步，期待對方的到來。[亮點詞匯]①takepartin參加②aim旨在③interested對……④allkindsof各種各樣的⑤inorder為了⑥lookforwardto期待[高分句型]①SincethiseventaimstomorepeoplelearnaboutthetraditionalChineseculture,theallthestudentstheirparentsaswellasanyoneinterestedinitarewelcome.（since引導原因狀語從句）②Atfestival,allkindsoftraditionalfestivalswillbeintroducedtoeveryonewhointhe（who引導定語從句）4……越來越多的非物質文化遺產(chǎn)(non-materialculturalheritage)于課堂。假如你是李華，在上周你們班班會上，同學們介紹了他們喜歡的非物質文化遺產(chǎn)，你的英國筆友Peter對此很感興趣，請你根據(jù)以下信息給他寫一封信，并談談非物質文化遺產(chǎn)進課堂的好處。寫作要點：1.班會的主題：我們最喜歡的非物質文化遺產(chǎn)；2.介紹具體情況：(1）一半的學生喜歡陶藝；(2）三分之一的學生喜歡傳統(tǒng)節(jié)日((3）你：喜歡剪紙。3.談談非物質文化遺產(chǎn)進課堂的好處。DearHowiseverythinggoing?Itisoneofthemostwell-knowntraditionalfolkartsinChina.Lastweek,ourclassheldaclassmeetingonthethemeofourfavoritenon-materialculturalheritage.HalfofthestudentslikeOne5thirdofthestudentsliketraditionalfestivals,suchasDragonBoatFestival,SpringFestivalandsoon.Ilikepaper-cutting.BecauseitspatternshaveaspecialIreallyexpectthattheinheritorwillguideustothecolorfulworldoftraditionalculture.Thenon-materialculturalheritageisthewealthofourBylearningthoseskills,studentscanlearnmoreaboutrichculture.Atthesametime,learningitcanhelpstudentsdevelopasenseofnationalpride.more,afterlearningstudentswillhaveachancetobecomeinheritorsandhelppassdownintangibleculturalheritage.LookingforwardyourLiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇應用文，為書信寫作；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時；③提示：材料所給寫作要點較多，不得遺漏，適當闡述細節(jié)。[寫作步驟]①第一步，寫明班會主題內容；②第二步，介紹同學們對非物質文化遺產(chǎn)的喜歡情況；③第三步，談論非物質文化遺產(chǎn)走進課堂的好處。[亮點詞匯]①suchas比如②guide指引；指導③thewealthof……的財富④atthesame同時[高分句型]①Itisoneofthemostwell-knowntraditionalfolkartsinChina.（“oneofthe+形容詞最高級+可數(shù)名詞復數(shù)句型）②Ireallyexpectthattheinheritorwillguideustothecolorfulworldoftraditionalculture.（賓語從句）③Atthesametime,learningcanhelpstudentsdevelopasenseofnationalpride.（動名詞短語作主語）65．為弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高學生的勞動實踐能力，學校即將舉行首屆“中國傳統(tǒng)節(jié)日美食烹飪大賽”David內容包括：（1）說明寫信的意圖及參加本次活動的意義；（2（3）詢問David的意愿并表達你的期待。DearDavid,Howareyoudoing?OurschoolisgoingtoholdthefirstTraditionalChineseFoodCookingCompetitionnextmonth.ThemainpurposeofthisactivityistopromotetraditionalChinesecultureandimprovestudents’laborpracticeThespecifictimeoftheactivityisthe20thofnextmonthinthecafeteriaofourschool.IknowyouareinterestedinChinesecultureandtraditionalfood.SoliketoinviteyoutocookatraditionalChinesedishofDongpoporkwithIfyoutoparticipate,pleasereplymebefore10th.Ilookforwardparticipation.Bestregards,LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇書信作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時和“一般將來時；③提示：寫作要點已給出，學生應注意不要遺漏要點提示”中我（李華）給David寫信的意圖及參加中國David添加細節(jié)，并突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，引出首屆中國傳統(tǒng)節(jié)日美食烹飪大賽”，說明寫信的意圖及參加本次活動的意義；第三步，詢問David的意愿并表達自己的期待。[亮點詞匯]①Themainpurposeof的主要目的7②improvestudents’laborability提高學生勞動實踐能力③reply回復我④lookforward期待[高分句型]①IknowyouareveryinterestedChinesecultureandtraditionalfood.（Iknow+賓語從句）②Ifyouwantparticipate,pleasereplytomebeforemonth10th.（if引導的條件狀語從句）③ThemainpurposeofthisactivityistopromotetraditionalChinesecultureandimprovestudents’laborpractice（不定式作表語）6China-ChicCultural國好友Peter參加。請你根據(jù)以下提示，用英文給他寫一封邀請信。1.活動時間：6月162:00；2.活動地點：學校操場；3.4.活動意義：……。參考詞匯：customs民俗colorfullanterns彩燈papercuttings剪紙martial武術DearJim,Hereisgoodnewsforyou.Inordertodevelopandexpandtraditionalculture,wewillhavetheChina-ChicCulturalFestivalinourschool.Iwouldliketoinviteyou.Itwillo