PAGEPAGE1期末檢測(cè)題時(shí)間：60分鐘滿分：100分(相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Ca—40)一、選擇題(每小題2分，共30分)1．(重慶中考)“川航3U8633”的勝利迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變更的是(C)A．玻璃裂開B．輪胎變癟C．燃油燃燒D．座椅搖擺2．(湘西中考)下列試驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(A)3．(鹽城中考)下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀說明正確的是(B)A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同4．(恩施中考)下列敘述正確的是(D)A．利用肥皂水可以將硬水軟化B．電解水的試驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1∶2C．冬天取暖時(shí)，煤爐旁放一盆水可以防止煤氣中毒D．由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作愛護(hù)氣 5.(東莞中考)K2FeO4是一種新型非氯高效消毒凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)是(C) A.＋2 B．＋3 C.＋6 D.＋76．(聊城中考)將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是(D)A．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B．該化學(xué)變更中發(fā)生變更的微粒是原子C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．參與反應(yīng)的CO2和H2分子的個(gè)數(shù)比為1∶37．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是(B)A．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水B．用肥皂水可鑒別硬水和軟水C．大量施用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染D．我國(guó)水資源豐富，不須要節(jié)約用水8．(婁底中考)駕馭好化學(xué)用語，有利于化學(xué)學(xué)習(xí)。下列化學(xué)用語運(yùn)用正確的是(C)A．鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：B．硝酸根離子：NO3C．兩個(gè)水分子：2H2OD．氧化鐵：FeO9．科學(xué)探討發(fā)覺：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，試驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相像。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是(A)A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C．C2O3在肯定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價(jià)為＋310．在空氣中煅燒黃鐵礦的主要反應(yīng)為4FeS2＋11O2eq\o(=,\s\up7(高溫))2X＋8SO2，下列說法錯(cuò)誤的是(B)A．X的化學(xué)式是Fe2O3B．SO2中含有氧分子C．SO2溶于雨水會(huì)形成酸雨D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變11．(巴中中考)建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是(D)12．(蘇州中考)《茉莉花》是一首喜聞樂見的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是(B)A．乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150gB．乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成C．乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9∶10∶2D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成13．(無錫中考)如圖為“CO還原CuO微型”試驗(yàn)裝置(夾持儀器等略)。已知：HCOOHeq\o(=,\s\up7(濃H2SO4),\s\do5(△))H2O＋CO↑。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A.試驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，試驗(yàn)危急系數(shù)小D．該試驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型只有分解反應(yīng)14．肯定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是(D)物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2A.W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g15．有CO、CO2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化銅完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀CaCO3的質(zhì)量為(B)A．50gB．100gC．150gD．200g二、填空題(共31分)16．(8分)從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：(1)2個(gè)硝酸根離子：__2NO3－__。(2)1個(gè)氫分子：__H2__。(3)亞鐵離子：__Fe2＋__。(4)＋2價(jià)的鈣元素：__eq\o(Ca,\s\up6(＋2))___。(5)試驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__。(6)猛烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：__3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4__。(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣：__2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：__S＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))SO2__。17．(5分)(黃石中考)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可削減有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變更如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量是否發(fā)生變更？__否__(填“是”或“否”)；種類發(fā)生變更的微粒是__分子__(填“分子”或“原子”)。(2)丙微粒中碳元素的化合價(jià)為__＋4__。(3)已知丁是一種單質(zhì)，則丁是__N2__(填化學(xué)式)。(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2NO＋2COeq\o(=,\s\up7(催化劑))2CO2＋N2__。18．(4分)西沙群島及旁邊海疆是我國(guó)神圣不行侵?jǐn)_的領(lǐng)域，其海水中含有豐富的氯化鈉，海底隱藏著大量的石油和自然氣。請(qǐng)你回答下列問題：(1)若想知道海水是硬水還是軟水，可加入__肥皂水__來檢驗(yàn)。(2)石油和自然氣屬于__不行再生__(填“可再生”或“不行再生”)能源。(3)可以實(shí)行__蒸發(fā)__的方法將海水中的水分除去，獲得含氯化鈉的粗鹽。(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，愛惜水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議：__用淘米水澆花__(合理即可)。19．(14分)多角度相識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：(1)相識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由__元素__(填“元素”“原子”或“分子”，下同)組成；②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由__分子__構(gòu)成。(2)相識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__4Fe＋3O2=2Fe2O3__；②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，視察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有__二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒__，由此可推知的滅火原理是__使燃燒物隔離空氣(或氧氣)__。(3)辯證地相識(shí)物質(zhì)①量變引起質(zhì)變。例如：碳在足夠的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足夠的氧氣中燃燒生成__CO(或CO和CO2)__(填化學(xué)式)；②功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：__使地球氣溫保持在相宜生物生存的溫度范圍__(舉一例)。三、試驗(yàn)探究題(共24分)20．(12分)(黔東南中考)下圖是試驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題：(1)試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選__A__(填編號(hào))，化學(xué)反應(yīng)方程式為__2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__；反應(yīng)結(jié)束后，剩余的固體物質(zhì)屬于__混合物__(填“純凈物”或“混合物”)。(2)用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從__b__(填“a”或“b”)端通入。(3)試驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是__BFC__(填編號(hào))。(4)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，試驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是__H__(填編號(hào))。 21.(12分)甜葉菊苷是一種新型甜味劑，試驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進(jìn)行如圖所示的試驗(yàn)： 甲乙【查閱資料】濃硫酸為常用的干燥劑，可以汲取水；氫氧化鈉固體不僅可以汲取水，還能汲取二氧化碳?！咎岢霾孪搿刻鹑~菊苷由什么元素組成？【進(jìn)行試驗(yàn)】小晴取適量的甜葉菊苷按甲圖所示進(jìn)行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。發(fā)覺干冷的燒杯內(nèi)壁有水霧，澄清石灰水變渾濁，小晴由此確定甜葉菊苷中肯定含有碳、氫元素?！咎接憸贤ā科渌瑢W(xué)認(rèn)為小睛的試驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，緣由是__酒精燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水__。改進(jìn)試驗(yàn)后，檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中肯定含有碳、氫元素。【接著探究】為了進(jìn)一步確定其元素組成，利用乙圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)(已知：裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)。(1)試驗(yàn)中B裝置的作用是__汲取水蒸氣和二氧化碳__。(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__。(3)試驗(yàn)后接著通入氮?dú)獾木売墒莀_防止發(fā)生倒吸以及排出內(nèi)部殘留的二氧化碳__?！緮?shù)據(jù)記錄】4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g(產(chǎn)物被完全汲取)。通過計(jì)算得出甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為__1.44__g，由此可以確定甜葉菊苷由碳、氫、氧元素組成?！痉此荚u(píng)價(jià)】若沒有F裝置，對(duì)氧元素養(yǎng)量測(cè)定結(jié)果的影響是__偏小__(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。 四、計(jì)算題(共15分)22．(5分)(嘉興中考)最近，國(guó)外探討人員獨(dú)創(chuàng)了一種在鋅原子四周聚合咪唑鈉(C3H3N2Na)和苯并咪唑(C7H6N2)兩種有機(jī)物的新型玻璃，與硅原子四周聚合各種無機(jī)物的傳統(tǒng)玻璃相比，這種新型玻璃具有更好的透光性和延展性。(1)硅元素與鋅元素之間最根本的區(qū)分是__質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))__不同。(2)新型玻璃具有更好的延展性，這屬于物質(zhì)的__物理__(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(3)請(qǐng)列式計(jì)算咪唑鈉(C3H3N2Na)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：依據(jù)咪唑鈉的化學(xué)式C3H3N2Na可以計(jì)算出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：eq\f(12×3,12×3＋1×3＋14×2＋23)×100%＝40%。23．(10分)有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將肯定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)第一次其次次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g35.258