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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月聯(lián)考歷史試題本試卷滿分100分,考試時間75分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時,選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標號。答非選擇題時,將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共24小題,每小題2.5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.公元前3000—前2000年,黃河中下游地區(qū)聚落之間進一步劇烈分化,中心聚落(有的建有城址)與周圍中小型聚落,形成等級和主從關(guān)系的聚落群體架構(gòu)。中心聚落出現(xiàn)了特殊的建筑物及不同的功能分區(qū),從中發(fā)掘出大量宗教和禮儀器物。這表明,中心聚落的形成()A.有利于文化傳承交流和融合 B.反映了社會等級森嚴的狀況C.是向早期國家演進的重要階段 D.體現(xiàn)了古代建筑技術(shù)的高超〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:公元前3000—前2000年(中國)。根據(jù)材料可知,在新石器時代后期出現(xiàn)了中心聚落,出現(xiàn)了宗教文化,政治中心,還有城墻,這都體現(xiàn)了早期國家初具雛形的特征,C項正確;材料并未涉及不同文化之間的傳承交流和融合,排除A項;材料只能體現(xiàn)社會出現(xiàn)一定的階級分化,但達不到社會等級森嚴的程度,排除B項;材料沒有涉及具體的建筑技術(shù),不能體現(xiàn)建筑技術(shù)高超,排除D項。故選C項。2.春秋戰(zhàn)國時期,以秦、楚、吳、越等為代表的蠻夷諸政權(quán)發(fā)展壯大,并向中原地區(qū)聚集。為了爭得“正統(tǒng)”地位,他們采取“以夏變夷”的政策,用“周禮”改變舊俗,甚至打起“尊王攘夷”的旗號,以爭得“諸夏”的身份和地位。這反映了()A.華夏認同觀念得到了發(fā)展 B.多元文化互動加強了中央集權(quán)C.傳統(tǒng)政治秩序完全被破壞 D.周天子天下共主地位依舊穩(wěn)固〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:春秋戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)材料可知,以秦、楚、吳、越等為代表的蠻夷諸政權(quán)在尋求與中原文化的認同,努力使自己融入華夏文化的范疇,體現(xiàn)了華夏認同觀念得到了發(fā)展,A項正確;春秋戰(zhàn)國時期尚未建立中央集權(quán)體制,排除B項;材料并未直接表明傳統(tǒng)政治秩序“完全被破壞”,排除C項;從歷史事實來看、春秋戰(zhàn)國時期周天子的權(quán)威已經(jīng)大大削弱,天下共主的地位已名存實亡,排除D項。故選A項。3.下表為河間獻王劉德(前155年—前130年)諸子侯國情況。這反映了()侯國阿武侯國、州鄉(xiāng)侯國參戶侯國、成平侯國、廣侯國、藍胥侯國、重侯國、沈陽侯國萎侯國管轄權(quán)歸屬涿郡渤??て皆.地方行政職權(quán)的擴大 B.中樞權(quán)力機構(gòu)的不斷調(diào)整C.郡國并行體制的消亡 D.中央加強對諸侯國的控制〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是西漢時期的中國。根據(jù)材料可知,河間獻王諸子封為侯國,并屬某郡管轄,這反映了中央政府逐步加強對諸侯國的管理和控制,旨在削弱諸侯王的勢力,強化中央集權(quán),D項正確;材料反映的是中央集權(quán)的加強而非地方行政職權(quán)的擴大,排除A項;材料主要體現(xiàn)的是中央對諸侯國管理方式的變化,而非中央政府內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,排除B項;王國和侯國名義上仍然長期存在,說明郡國并行制并未完全廢除,排除C項。故選D項。4.唐德宗建中元年(公元780年),更多的農(nóng)民愿意登記在國家的戶籍系統(tǒng)中。一些小農(nóng)在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時開始兼營手工業(yè)和商業(yè),部分失去土地的農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商,或靠傭工維持生計。這些現(xiàn)象反映了()A.傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有所松動 B.賦稅政策調(diào)整活躍了經(jīng)濟C以府代役促進農(nóng)業(yè)商品化 D.土地所有制發(fā)生重大變革〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,780年,唐德宗接受宰相楊炎的建議,實行兩稅法,兩稅法“戶無主客,以現(xiàn)居為簿”,所以出現(xiàn)戶籍激增的現(xiàn)象,兩稅法取消租庸調(diào)和一切雜役,這就使農(nóng)民有更多時間和精力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他副業(yè),體現(xiàn)了兩稅法的實施活躍了經(jīng)濟,B項正確;材料主要反映唐朝后期稅制改革的影響,沒有涉及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)松動的相關(guān)史實,排除A項;材料主要反映唐朝中后期的兩稅法,“以庸代役”是租庸調(diào)制的內(nèi)容,與材料時間不符,排除C項;材料只能反映賦稅制度改革,土地所有制未發(fā)生重大變革,排除D項。故選B項。5.1133年,金太宗徙東北女真族猛安謀克人居中原,筑寨于漢族村落之間,不屬州縣,計其戶口,授以官田,平時耕作,戰(zhàn)時出丁入征。該制度下,曾“有一家一口三十頃者”,但“歲輸粟不過一石”;且“不令家人農(nóng)作,盡漢人佃蒔(租田耕作),取租而已”。對此,下列說法正確的是()①女真族封建化趨勢加強②女真族開創(chuàng)兵農(nóng)合一制度③猛安謀克積貧積弱嚴重④民族交融進一步加深A(yù).①② B.②③ C.①④ D.③①〖答案〗C〖解析〗本題是組合型選擇題。時空是古代中國。根據(jù)材料可知,猛安謀克制度在中原地區(qū)推行,女真與漢族雜居,開始農(nóng)耕生產(chǎn),因此體現(xiàn)了女真族封建化趨勢加強和漢族與女真族的民族交融加深,①④正確,C項正確;②與史實不符,排除AB項;材料未體現(xiàn)猛安謀克積貧積弱嚴重,③錯誤,排除D項。故選C項。6.明代文學(xué)家馮夢龍在《警世通言·序》中指出:“于是乎村夫稚子、里婦估兒,以甲是乙非為喜怒,以前因后果為勸懲,以道聽途說為學(xué)問。而通俗演義一種,遂足以佐經(jīng)書史傳之窮?!边@表明,通俗演義()A.整合了社會價值觀念 B.真實地再現(xiàn)了社會現(xiàn)實C.有道德教化的社會功能 D.動搖了儒學(xué)的社會地位〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:明朝(中國)。根據(jù)材料“以甲是乙非為喜怒,以前因后果為勸懲”可知,通俗演義起到了一定的社會道德教化功能,C項正確;通俗演義確實能引導(dǎo)人們的行為方式,但材料并沒有明確談及通俗演義對社會價值觀念的整合,排除A項;通俗演義是文學(xué)作品,具有一定的文學(xué)色彩,并不能完全真實的再現(xiàn)社會現(xiàn)實,排除B項;材料并未特別強調(diào)通俗演義對儒學(xué)社會地位的影響或質(zhì)疑,而是強調(diào)其對經(jīng)書史傳的輔助作用,排除D項。故選C項。7.晚清外籍稅務(wù)司控制下的海關(guān)稱為“洋關(guān)”,主要征收中外商人的進出口貿(mào)易稅、船鈔、洋藥稅等,原有清政府海關(guān)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下的海關(guān)只保留了對民船貿(mào)易征稅,被稱為“常關(guān)”。這種海關(guān)雙重制度()A.使海關(guān)工作效率得以提升 B.體現(xiàn)了對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化C.半殖民地半封建色彩濃厚 D.推動了列強侵華方式的轉(zhuǎn)變〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:晚清(中國)。根據(jù)材料可知,“洋關(guān)”是外籍稅務(wù)司控制,便利了列強對華經(jīng)濟侵略,而“常關(guān)”的存在某種程度上是封建稅收制度的延伸,因此體現(xiàn)半殖民地半封建化色彩,C項正確;“常關(guān)”工作效率是否提高不得而知,排除A項:對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化材料中無法體現(xiàn),排除B項;材料便利了列強的商品輸出,無法體現(xiàn)資本輸出,排除D項。故選C項。8.1916年陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》第一卷第六號刊登了易白沙的《孔子評議》,該文點燃了對儒家舊倫理大加撻伐的第一把火。接著《新青年》又發(fā)表了一系列抨擊儒家三綱五常的文章,將批判的矛頭直接指向孔教?!缎虑嗄辍钒l(fā)表這些文章的政治意圖是()A.批判傳統(tǒng)文化 B.維護民主共和C.配合五四運動 D.進行思想啟蒙〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(中國)?!缎虑嗄辍放険羧寮胰V五常,是要用新式價值觀取代儒家倫理為代表的價值觀,其政治意圖是反對封建專制制度,維護民主共和,B項正確;材料反映的是新文化運動批判儒家舊倫理和三綱五常,不等同于傳統(tǒng)文化本身,排除A項;當時,五四運動還未爆發(fā),C項與材料時間不符,排除C項;進行思想啟蒙只是手段或者內(nèi)容,而不是政治意圖,排除D項。故選B項。9.1926年9月,馮玉祥率領(lǐng)的國民軍在五原誓師,參加北伐戰(zhàn)爭。通過在國民軍中進行大量工作,建立了豫陜區(qū)委以及張家口、呼和浩特、包頭、熱河等地方委員會。河北、熱河、察哈爾、綏遠、甘肅、寧夏、陜西等省,工農(nóng)群眾普遍發(fā)動和組織起來。這說明,()A.開創(chuàng)工農(nóng)武裝割據(jù)理論并得以實踐B.組織建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作成效卓然C.致力于在中國北方掀起大革命高潮D.根據(jù)社會主要矛盾的變化調(diào)整策略〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:1926年(中國)。根據(jù)材料可知,在馮玉祥的革命軍中積極展開工作,體現(xiàn)了擴大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,又建立了地方委員會,擴充了黨組織,這體現(xiàn)黨的組織建設(shè),B項正確;材料是國民大革命時期,尚未提出工農(nóng)武裝割據(jù)理論,排除A項;材料只是體現(xiàn)了在國民軍中的組織和發(fā)動工作,不能說明致力于在北方掀起革命高潮,排除C項;國民大革命時期社會主要矛盾并無明顯變化,排除D項。故選B項。10.下表為“一五”計劃期間兩項經(jīng)濟數(shù)據(jù)示意圖。據(jù)此可知,該時期()A.工業(yè)增長和投資比例嚴重失衡 B.城鄉(xiāng)社會保障制度逐步完善C.加強工業(yè)化建設(shè)同時兼顧民生 D.依靠內(nèi)部力量積累建設(shè)資金〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:當代中國。根據(jù)材料可知,從投資情況看,工業(yè)投資占比最高,從工資增長來看,農(nóng)業(yè)、文教等增長較快,因此這反映了我國“五”計劃期間既優(yōu)先發(fā)展工業(yè),又同時兼顧民生的策略,C項正確;工資增長率和投資比例不會完全一致,但材料也不能體現(xiàn)嚴重失衡,排除A項;材料未涉及城鄉(xiāng)社會保障制度,排除B項;材料未體現(xiàn)建設(shè)資金來源,排除D項。故選C項。11.1979年9月,浙江省委舉辦經(jīng)濟理論讀書班,期間主要學(xué)習(xí)馬克思《(政治經(jīng)濟學(xué)批判)導(dǎo)言》、列寧《蘇維埃政權(quán)的當前任務(wù)》、毛澤東《論十大關(guān)系》;當時薛蓉橋撰寫的涉及“計劃經(jīng)濟與市場調(diào)節(jié)”“調(diào)整與改革”等問題的《中國社會主義經(jīng)濟問題探究》一書剛脫稿,班上也進行了學(xué)習(xí)。據(jù)此可知,這一時期()A.計劃經(jīng)濟體制的弊端初現(xiàn) B.黨的思想路線得以重新確立C.思想解放與改革意識增強 D.經(jīng)濟體制改革沖擊傳統(tǒng)觀念〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:當代中國。根據(jù)材料可知,浙江省委組織理論讀書活動,馬列著作起到了解放思想的作用,薛暮橋的經(jīng)濟著作體現(xiàn)改革的探索,因此這一時期思想解放與改革意識增強,C項正確;計劃經(jīng)濟體制的弊端早已顯現(xiàn),此時已經(jīng)決定改革開放,排除A項;黨的思想路線即實事求是,在十一屆三中全會上得以重新確立,排除B項;材料未體現(xiàn)經(jīng)濟體制改革對傳統(tǒng)觀念的沖擊,排除D項。故選C項。12.世界銀行研究報告顯示,“一帶一路”實施十年來,僅通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),就使全球貿(mào)易成本降低了1.8%,使參與國貿(mào)易增長由2.8%到9.7%,全球貿(mào)易增長由1.7%到6.2%,全球收入增加由0.7%到2.9%。這些數(shù)據(jù)有力地證明了()A.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化加速 B.世界各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差距縮小C.世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn) D.“一帶一路”為全球化增添了活力〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,“一帶一路”實施十年來,通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)帶動了全球貿(mào)易成本降低、全球貿(mào)易額顯著增長,參與國之間真正實現(xiàn)互利共贏,這表明“一帶一路”為全球化增添了活力,D項正確;這些數(shù)據(jù)有力地證明了“一帶一路”的積極性和影響力,“一帶一路”不是區(qū)域集團,排除A項:材料只能反映全球貿(mào)易的增長,不能體現(xiàn)各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差距縮小,排除B項;材料證明了“一帶一路”對全球經(jīng)濟的影響,“世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)”說法正確但與材料無關(guān),排除C項。故選D項。13.印度上古文獻《摩奴法典》中說吠舍的職業(yè)是畜牧、種田、經(jīng)商等,首陀羅在服侍高種姓人之余,也能為高種姓人耕田,但耕種還不是他們的主要職業(yè)。但據(jù)后來的玄奘《大唐西域記》記載,則是“吠舍商賈也”,又說“戍陀羅(即首陀羅)農(nóng)人也”。這可以用來佐證()A.生產(chǎn)力發(fā)展推動社會分工發(fā)生變化B.種姓制度處于不斷瓦解的過程之中C.本國文獻準確度高于外國人的見聞D.歷史記載者的主觀立場影響可信度〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(印度)。根據(jù)材料可知,唐朝時期玄奘對印度種姓制度的記載與印度上古文獻的記載有一定出入,結(jié)合所學(xué)知識可知,這一變化是由于生產(chǎn)力發(fā)展推動社會分工發(fā)生了變化,A項正確;種姓制度不斷瓦解發(fā)生于近現(xiàn)代的印度,與材料時間不符,排除B項;材料沒有將印度本國的《摩奴法典》與外國的文獻《大唐西域記》進行明確的對比,并且兩份文獻都體現(xiàn)古代印度的社會情況,無法得出“本國文獻準確度高于外國人的見聞”的說法,排除C項;材料主要體現(xiàn)對于印度種姓制度的表述,沒有體現(xiàn)其作者的主觀立場對于可信度的影響,排除D項。故選A項。14.中世紀早期一些修道院學(xué)校和教堂學(xué)校,經(jīng)常教授基礎(chǔ)法律、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)理論;12世紀之前在歐洲小城沙特爾,法律和神學(xué)等內(nèi)容出現(xiàn)在教父哲學(xué)或者是各種知識的匯集手抄書籍當中,后來這些學(xué)科逐漸分離,專門設(shè)課研究學(xué)習(xí)。這表明當時的教會學(xué)校()A.促進了理性主義的傳播 B.有利于民族國家的形成C.迎合教育世俗化的趨勢 D.嚴密控制人的思想意識〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是中世紀的歐洲。根據(jù)材料可知,當時的教會學(xué)校除神學(xué)外還教授法律、醫(yī)學(xué)等,并且出現(xiàn)分離趨勢,這說明當時的教會學(xué)校迎合了教育世俗化的趨勢,C項正確;理性主義是啟蒙運動時期的核心思想,排除A項;材料未涉及民族國家形成的相關(guān)信息,與題意無關(guān),排除B項;材料強調(diào)的是在教授神學(xué)的同時也教授法律、醫(yī)學(xué)等,并不是嚴密控制人的思想,排除D項。故選C項。15.下表為奧斯曼帝國1480—1629年阿克切(貨幣)含銀量和物價指數(shù)變化表。對表中數(shù)據(jù)變化解釋合理的是()年份消費價格措施(CPI)1469=1.0每克阿克切的銀含量480-1489年1.300.681520-1529年1.870.661580-1589年3.350.39600-1609年5.430.291620-1629年5.560.25A.奧斯曼殖民地不斷擴張 B.價格革命的影響外溢C.商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化 D.貿(mào)易中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(世界)。價格革命通常指的是由于新航路的開辟和美洲金銀大量涌入歐洲,導(dǎo)致歐洲物價飛漲、貨幣貶值的現(xiàn)象。從材料中可以看出,奧斯曼帝國的物價指數(shù)持續(xù)上升,而貨幣(阿克切)的含銀量卻大幅下降,這與價格革命的特征相符??紤]到奧斯曼帝國與歐洲的經(jīng)濟聯(lián)系,我們可以推斷其物價上漲和貨幣貶值可能是受到了歐洲價格革命的影響,B項正確;材料反映的是奧斯曼帝國內(nèi)部的情況,不能體現(xiàn)奧斯曼殖民地不斷擴張,排除A項;商業(yè)經(jīng)營方式的變化可能會影響經(jīng)濟,但通常不會直接導(dǎo)致貨幣貶值和物價上漲,“商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化”與材料中的數(shù)據(jù)變化無直接聯(lián)系,排除C項;材料反映的是奧斯曼帝國物價指數(shù)上漲,這與貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移無關(guān),排除D項。故選B項。16.1877年政局動蕩中的法國,共和派占優(yōu)勢的眾議院曾通過了對?;逝蓛?nèi)閣的不信任案,隨后麥克馬洪根據(jù)憲法的規(guī)定解散了眾議院,但是麥克馬洪之后的法國總統(tǒng)對解散眾議院這一法定權(quán)力進行了自我約束。這表明()A.政治博弈在一定框架內(nèi)進行 B.共和派在各派政治勢力中占據(jù)優(yōu)勢C.當時法國政體變更較為頻繁 D.專制復(fù)辟勢力已失去其存在的基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(法國)。根據(jù)材料可知,法國眾議院通過對內(nèi)閣的不信任案以及總統(tǒng)解散眾議院等,都是在一定的框架即憲法的框架內(nèi)進行的,A項正確;材料雖然有麥克馬洪之后的總統(tǒng)對解散眾議院權(quán)力的自我約束,但并不能體現(xiàn)共和派占據(jù)優(yōu)勢,共和派的優(yōu)勢是在長期歷史發(fā)展的過程中,隨著工業(yè)革命的不斷深入,資產(chǎn)階級力量不斷壯大而增強的,排除B項;材料未體現(xiàn)當時法國政體變動頻繁,排除C項;材料不能得出專制復(fù)辟勢力已失去其存在的基礎(chǔ)的結(jié)論,排除D項。故選A項。17.盧梭認為共和國行政官掌控下的政府只是主權(quán)者的執(zhí)行人,不是主權(quán)者本身;即使是君主立憲制國家,君主的行政權(quán)也不過是主權(quán)者委托其行使的。盧梭在此強調(diào)()A.政府權(quán)力源于人民的授權(quán) B.政府建于社會契約基礎(chǔ)上C.共和制優(yōu)于君主立憲政體 D.民主本質(zhì)是人民當家作主〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(法國)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,盧梭認為,共和國政府和君主立憲制政府的權(quán)力都源于人民的授權(quán),即人民主權(quán)說,A項正確;材料強調(diào)的主旨體現(xiàn)政府權(quán)力的來源,未體現(xiàn)社會契約的內(nèi)容,排除B項;材料中盧梭指出了共和制與君主立憲制的一致性,沒有說明共和制優(yōu)于君主立憲制,排除C項;資本主義民主制是資產(chǎn)階級的民主,不是人民當家作主,排除D項。故選A項。18.19世紀中期,在自由貿(mào)易的倡導(dǎo)者和支持者看來,殖民地對宗主國沒有多大價值。1858年,維多利亞女王稱“不愿繼續(xù)擴張領(lǐng)土”;狂熱的殖民主義者保守黨領(lǐng)袖迪斯雷利也提出“放棄除印度和地中海領(lǐng)地以外的一切殖民地”。這表明()A.資本輸出取代商品輸出 B.英國經(jīng)濟發(fā)展模式發(fā)生轉(zhuǎn)變C.世界殖民體系趨于瓦解 D.馬克思主義影響力日漸擴大〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:19世紀(世界)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,工業(yè)革命之后的英國建立起大機器生產(chǎn),與工場手工業(yè)時期的經(jīng)濟發(fā)展模式相比發(fā)生了根本變化,英國政府依據(jù)形勢改變殖民政策,通過市場手段獲得利益,即推行自由貿(mào)易政策,B項正確;第二次工業(yè)革命之后資本輸出取代商品輸出,排除A項;世界殖民體系趨于瓦解,表述與當時史實不符,排除C項:馬克思主義強調(diào)無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的階級斗爭,與材料信息無關(guān),排除D項。故選B項。19.在1848年歐洲革命剛剛過去的時候,馬克思、恩格斯認為,歐洲革命很快又會爆發(fā),社會主義的勝利近在咫尺。1895年,恩格斯公開承認企圖通過一次突然的暴力襲擊就能取得勝利是“錯了”,工人階級應(yīng)該改變自己的斗爭形式,要準備與資產(chǎn)階級做長期的、合法的斗爭。這說明馬克思主義()A.適應(yīng)工人運動處于低潮的現(xiàn)實 B.具有自我批判與革新的精神C.著重強調(diào)階級斗爭的重要作用 D.揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:1848-1895年的世界。根據(jù)材料“工人階級應(yīng)該改變自己的斗爭形式,要準備與資產(chǎn)階級做長期的、合法的斗爭”并結(jié)合所學(xué)知識可知,恩格斯對于《宣言》中已經(jīng)提出的結(jié)論結(jié)合時代發(fā)展的情況進行了深刻的思考,體現(xiàn)了馬克思主義具有自我批判和革新的精神,B項正確;恩格斯只是承認“通過一次突然的暴力襲擊就能取得勝利是‘錯了’”,斗爭形式的變化并不能說明出此時的歐洲工人運動處于低潮,排除A項;材料體現(xiàn)出恩格斯具有自我批判與革新精神,階級斗爭的重要作用材料并未反映,排除C項;材料在一定程度上體現(xiàn)出恩格斯重視理論運用與歷史發(fā)展的結(jié)合,《宣言》揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命排除D項。故選B項。20.18出紀中后期、一些生活在拉美地區(qū)的克列奧人自稱為“美洲人”,他們設(shè)計了“四色鎮(zhèn)”作為戰(zhàn)斗的旗幟,象征著境內(nèi)四大種族——土生白人、印第安人、黑人和混血種人的大團結(jié)、還草擬了《致西班牙美洲自由居民的公開信》,敦促全體美洲人拿起武器,推翻西班牙殖民統(tǒng)治。這反映出()A.西班牙結(jié)束對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治B.種族混合程度推動國家認網(wǎng)C.拉丁美洲資本主義經(jīng)濟得到了發(fā)展D.拉丁美洲民族獨立意識增強〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:18世紀(拉美)。根據(jù)材料可知,18世紀中后期生活于拉美的部分克列奧人號召美洲四大種族加強團結(jié)合作,以此推翻西班牙殖民統(tǒng)治,這表達了拉美人民希望獲得獨立的愿望,反映出拉美民族獨立意識的增強,D項正確;材料只能體現(xiàn)拉丁美洲反對西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭,并未體現(xiàn)是否取得了勝利,排除A項;材料強調(diào)的是不同人種團結(jié)起來推翻西班牙殖民統(tǒng)治,未涉及國家認同的問題,排除B項;材料不能直接體現(xiàn)拉丁美洲資本主義經(jīng)濟得到了發(fā)展,排除C項。故選D項。21.1914年以前,英國婦女就已經(jīng)從事一些低報酬的工作。在一戰(zhàn)期間,少數(shù)婦女繼續(xù)從事生活服務(wù)項目,大多數(shù)婦女走向有技術(shù)的工業(yè)崗位。在英國政府管理的工廠里,婦女與男人干同樣的工作,但只能獲得男人工資的50%。這表明()A.戰(zhàn)爭促使就業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變化 B.女性權(quán)益意識開始覺醒C.英國女性社會地位得到提高 D.政策與實踐出現(xiàn)了脫節(jié)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:一戰(zhàn)前后的英國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,在1914年以前,英國婦女的就業(yè)機會相對有限,她們主要從事低報酬的工作,如家庭服務(wù)、紡織業(yè)和手工藝等。然而,第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)改變了這種狀況,由于大量男性應(yīng)征入伍,婦女被動員進入工業(yè)領(lǐng)域填補勞動力缺口,從事原本由男性承擔(dān)的工作——英國婦女的就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化,A項正確;材料未體現(xiàn)女性權(quán)益意識是否覺醒,排除B項;材料中女性薪酬低于男性,無法體現(xiàn)社會地位得到提高,排除C項;材料中沒有涉及國家政策如何,無法體現(xiàn)政策與實踐是否脫節(jié),排除D項。故選A項。22.1927年,蘇聯(lián)實行了“工業(yè)化公債”,1927—1938年,蘇聯(lián)居民認購的公債額增加了18倍;同時,號召各行各業(yè)都要厲行節(jié)約,精簡機構(gòu),行政管理費從1926—1927年的4.64億盧布減少到1929—1930年的3.82億盧布,工業(yè)企業(yè)的管理費也大大縮減。這些措施旨在()A.緩解政府的財政壓力 B.增強國有企業(yè)活力C.對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行調(diào)整 D.為工業(yè)化積累資金〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:1927-1930年(蘇聯(lián))。根據(jù)材料的時間,正處于蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)時期,蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的特點是依靠本國力量積累資金,材料中認購公債、縮減行政費用的做法目的在于為工業(yè)化積累資金,D項正確;緩解政府財政壓力是客觀效果,不是主觀目的,排除A項;材料主要是為了工業(yè)化積累資金,與增強企業(yè)活力無關(guān),排除B項;材料無法體現(xiàn)對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整,排除C項。故選D項。23.20世紀60年代,國際貨幣基金組織在其框架內(nèi)推出了三大措施:一是建立“黃金總庫”來干預(yù)黃金市場并保持金價的穩(wěn)定;二是成立“借款總安排”,旨在滿足參加國的借款需求;三是設(shè)立“特別提款權(quán)”,以此償付國際收支逆差或償還基金組織貸款。這說明()A.國際貨幣金融體系逐漸走向瓦解B.發(fā)達國家面臨嚴重的“滯脹”危機C.該組織注重制度創(chuàng)新和國際合作D.資本主義國家宏觀調(diào)控程度加強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:當代世界。材料強調(diào)的是國際貨幣基金組織的一些創(chuàng)新措施,目的在于維持國際貨幣金融體系的正常運行,這些措施體現(xiàn)了制度創(chuàng)新和國際合作,C項正確;材料主要涉及三大措施的內(nèi)容,未體現(xiàn)這三大措施實施的結(jié)果如何,不能得出國際貨幣金融體系瓦解的結(jié)論,排除A項;材料不能說明發(fā)達國家面臨“滯脹”危機,排除B項:材料涉及的三大措施與國家宏觀調(diào)控力度無關(guān),排除D項。故選C項。24..1956年10月,日本不顧美國阻撓,與蘇聯(lián)恢復(fù)外交關(guān)系。1960年1月,日本促使美國簽署《日美安全保障條約》(一般稱為“新安保條約”),廢除了舊條約中“美國可以鎮(zhèn)壓日本國內(nèi)暴動和騷亂”的條款。1971年6月,美日簽訂《歸還沖繩協(xié)定》。日本外交政策的轉(zhuǎn)變反映出()A.和平與發(fā)展成為主流 B.兩極格局受到?jīng)_擊C.美國已喪失霸主地位 D.日本成為政治大國〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(日本)。根據(jù)材料可知,日本的外交政策不斷突破美國的制約,不再唯美國馬首是瞻,故反映的是日本對兩極格局的沖擊,B項正確;材料中涉及時間段是冷戰(zhàn)時期,和平與發(fā)展成為時代主流不符合這一階段的特征,排除A項;20世紀70年代美國的實力雖然相對衰落,但仍然是資本主義世界的霸主,排除C項;材料反映日本謀求成為政治大國,20世紀70年代時這一目標尚未實現(xiàn),排除D項。故選B項。二、非選擇題:本題共3小題,共40分。均為必考題,每個試題考生都必須作答。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一羅馬征服整個巴爾干半島之后,大批受過良好教育的希臘人被當作奴隸帶到羅馬,給羅馬奴隸主貴族充當家庭教師、醫(yī)生、仆人、建筑師、樂師等,奴隸教化了主人。有錢的羅馬人,都要盡可能地讓自己的子弟赴希臘留學(xué)。從文化方面來說,帝國的擴張使得它接觸到希臘文化。羅馬人在慘烈、持久的征戰(zhàn)中,對異族文化表現(xiàn)出極大的包容性。那些在軍事上發(fā)跡的貴族發(fā)現(xiàn)自己的口才與自己的身份已是大不相稱,于是他們紛紛拜倒在能言善辨的希臘人面前,希臘人的修辭學(xué)也因此特別走運?!幾灾x振玲《論古希臘文化對古羅馬文化產(chǎn)生影響的原因》材料二漢代儒學(xué)家董仲舒借鑒了墨學(xué)“天志”思想和陰陽五行觀念來解釋宇宙和社會秩序,強調(diào)天人感歸論,認為人的形體及其精神上的各種表征,完全符合于“天”。同時聲稱“天以天下與堯、舜,堯、舜受命于天王天下”?!疤臁钡囊庵?,體現(xiàn)到人間社會內(nèi),就表征為“三綱五?!?。到漢武帝時代,以地主為支配的封建制經(jīng)濟已得到相當?shù)陌l(fā)展,此時董仲舒又從“一統(tǒng)紀”“明法度”的立場上,主張“一”于“孔子之術(shù)”。因此,兩漢儒學(xué)的“新”是在實踐上適應(yīng)了漢代封建統(tǒng)治的最大需要,成為專制主義政治的理論指導(dǎo)原則。——摘編自呂振羽《中國政治思想史(上)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析古希臘文化對古羅馬文化產(chǎn)生影響原因。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明漢代儒學(xué)較先秦儒學(xué)所具有的新特點及歷史意義?!即鸢浮剑?)原因:希臘文化自身的優(yōu)勢;戰(zhàn)爭促進了文化交流;羅馬人自身發(fā)展的需要;雙方文化的開放性與包容性。(2)新特點:吸收和借鑒其他學(xué)派思想;強化了神秘化的色彩;服務(wù)于封建統(tǒng)治需要。歷史意義:加強了中央集權(quán);成為專制主義政治的理論指導(dǎo)原則;豐富了我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。〖解析〗【小問1】本題是原因類材料分析題,時空是古代羅馬。由材料“羅馬征服整個巴爾干半島之后,大批受過良好教育的希臘人被當作奴隸帶到羅馬,給羅馬奴隸主貴族充當家庭教師、醫(yī)生、仆人、建筑師、樂師等,奴隸教化了主人。有錢的羅馬人,都要盡可能地讓自己的子弟赴希臘留學(xué)?!奔八鶎W(xué)可得出希臘文化自身的優(yōu)勢;戰(zhàn)爭促進了文化交流;由材料“那些在軍事上發(fā)跡的貴族發(fā)現(xiàn)自己的口才與自己的身份已是大不相稱,于是他們紛紛拜倒在能言善辨的希臘人面前,希臘人的修辭學(xué)也因此特別走運。”及所學(xué)可得出羅馬人自身發(fā)展的需要;由材料“羅馬人在慘烈、持久的征戰(zhàn)中,對異族文化表現(xiàn)出極大的包容性?!奔八鶎W(xué)可得出;雙方文化的開放性與包容性?!拘?】本題是特點類、影響類材料分析題,時空是先秦至兩漢時期。第一小問特點:由材料“漢代儒學(xué)家董仲舒借鑒了墨學(xué)‘天志’思想和陰陽五行觀念來解釋宇宙和社會秩序,強調(diào)天人感歸論,認為人的形體及其精神上的各種表征,完全符合于‘天’。”可得出吸收和借鑒其他學(xué)派思想;由材料“同時聲稱‘天以天下與堯、舜,堯、舜受命于天王天下’?!笨傻贸鰪娀松衩鼗纳?;由材料“兩漢儒學(xué)的‘新’是在實踐上適應(yīng)了漢代封建統(tǒng)治的最大需要,成為專制主義政治的理論指導(dǎo)原則?!笨傻贸龇?wù)于封建統(tǒng)治需要。第二小問歷史意義:由材料“到漢武帝時代,以地主為支配的封建制經(jīng)濟已得到相當?shù)陌l(fā)展,此時董仲舒又從‘一統(tǒng)紀’‘明法度’的立場上,主張‘一’于‘孔子之術(shù)’?!奔八鶎W(xué)可得出加強了中央集權(quán);由材料“兩漢儒學(xué)的‘新’是在實踐上適應(yīng)了漢代封建統(tǒng)治的最大需要,成為專制主義政治的理論指導(dǎo)原則?!笨傻贸龀蔀閷V浦髁x政治的理論指導(dǎo)原則;結(jié)合所學(xué)可得出漢代儒學(xué)豐富了我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。26.閱讀材料,完成下列要求。材料一1901年清末“新政”開始,清政府在諸多方面實行各項改革,然而“規(guī)模雖具,而實效未彰,總由承辦人員向無講求,未能洞達原委”。隨著兩學(xué)東漸,越來越多的中國知識分子和開明官員認識到西方國家的強大與其政治制度、教育科技的先進有關(guān)。為此,清政府接受了袁世凱奏請簡派錄貴分赴東西洋各國考察致治的建議,派戴澤、端方等五大臣“分處東、西洋(東洋指日本,因日俄戰(zhàn)爭日本取勝)各國考求一切政治,以期擇善而從”?!幾躁惖ぁ段宕蟪汲鲅缶壠稹凡牧隙粚萌腥珪匍_前夕,國家計委計劃組織干部到國外去考察,學(xué)習(xí)境外發(fā)展經(jīng)濟的先進經(jīng)驗。其中以赴西歐五國、赴羅馬尼亞和南斯拉夫、訪日及赴港澳四路代表團最為關(guān)鍵??疾靾F目睹了西方國家及部分社會主義國家的現(xiàn)代化成就,深切感受到了中國與世界的差距??疾旖Y(jié)束后,我國果斷引入“三來一補”(來料加工、來樣加工、來件裝配和補償貿(mào)易)等靈活的貿(mào)易合作模式,同時帶回了許多關(guān)于新技術(shù)、新工藝的信息。大批考察團的出訪推動了國內(nèi)一些相關(guān)會議的召開,其中影響較大的是1978年下半年的國務(wù)院務(wù)虛會議和中央工作會議?!幾择R歐陽《70年代后期“出國考察潮”與城市經(jīng)濟體制改革的啟動》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括清末五大臣出洋考察的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析改革開放前夕干部“出國考察潮”的歷史意義。〖答案〗(1)原因:應(yīng)對內(nèi)憂外患;實行新政的需要;列強壓力與示范效應(yīng);國內(nèi)改革呼聲(或改良派和革命派的活動);實力派大臣的建議。(2)歷史意義:促進了思想解放;推動了經(jīng)濟政策的調(diào)整和改革開放的提出:拉動了技術(shù)引進與產(chǎn)業(yè)升級:進一步開拓了外交關(guān)系的廣度和深度?!冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時空是清末時期的中國。原因:結(jié)合晚清時代背景根據(jù)所學(xué)可知,應(yīng)對內(nèi)憂外患;根據(jù)材料“1901年清末‘新政’開始,清政府在諸多方面實行各項改革”得出實行新政的需要;根據(jù)材料“隨著兩學(xué)東漸,越來越多的中國知識分子和開明官員認識到西方國家的強大與其政治制度、教育科技的先進有關(guān)?!钡贸隽袕妷毫εc示范效應(yīng);國內(nèi)改革呼聲(或改良派和革命派的活動);根據(jù)材料“清政府接受了袁世凱奏請簡派錄貴分赴東西洋各國考察致治的建議”得出實力派大臣的建議?!拘?】本題是影響
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