《小蝸?！凡烤幇嬲Z文課件一年級上冊我會讀好久玩吧爬呀爬媽媽zhùháiquánduìbiànhuífāyájiǔwánbɑpáyɑpámāmɑ住在孩子全對變回發(fā)芽會寫的字對媽全回會寫的字對媽全回正確書寫姿勢正確握筆姿勢摘蘋果

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蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！弊詫W提示：

①小蝸牛和蝸牛媽媽的這次對話與前兩次有什么不同？②用橫線畫出蝸牛媽媽讓小蝸牛干什么的句子。③用浪紋線畫出小蝸牛說的話，多讀幾遍，說一說你知道了什么。④從最后一個自然段中你讀懂了什么？說一說：_____對_____說：“___________。已經(jīng)是春天了！”_____對_____說：“___________。已經(jīng)是夏天了！”_____對_____說：“___________。已經(jīng)是秋天了！”_____對_____說：“___________。已經(jīng)是冬天了！”《感謝聆聽》小蝸牛14一年級上冊新課導入蝸牛wōniú

軟體動物，有甲殼，顏色多樣化，頭上有兩對觸角。喜歡生活在潮濕的地方，在寒冷的地方會冬眠。蝸牛身上有唾涎，能制服蜈蚣、蝎子。我會認住zhù孩hái玩wán吧bɑ發(fā)fā芽yá爬pá呀y(tǒng)ɑ久jiǔ回huí全quán變biànbiàn送蝸牛回家jiǔ變bɑyáquánwánfāhuípáyɑháizhù全回吧呀孩玩住爬發(fā)久芽duì組詞：對手反對對比我會寫部首：又筆順：mā組詞：媽媽姨媽姑媽部首：女筆順：quán組詞：安全全家完全部首：人筆順：huí組詞：回家回收回報部首：囗筆順：

近義詞許多——很多好久——很久

反義詞許多——很少好久——不久

認真朗讀課文，對照課文中的圖畫，標注段落。妙解課文

蝸牛一家住在小樹林旁邊。①交代蝸牛家的地址

在蝸牛媽媽的指引下，小蝸牛到樹林里去了幾次？每次看到了什么景象呢？zhù

春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“好孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！雹?/p>

在春天的時候，小蝸牛第一次去樹林里了。háiwánbɑfā

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。”③páyɑjiǔhuímǎnbì說明小蝸牛夏天才回來夏天——小樹長滿了葉子，地上長著許多草莓春天——小樹發(fā)芽蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！雹塄皔ǐjīnɡzhāikē

在夏天的時候，小蝸牛第二次去樹林。

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。”⑤biànquán說明小蝸牛秋天才回來夏天——小樹長滿了葉子，地上長著許多草莓秋天——草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！雹?/p>

在秋天的時候，小蝸牛第三次去樹林。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。”⑦ɡàidiào說明小蝸牛冬天才回來蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)冬天了！你就待在家里過冬吧?！雹郿āi體現(xiàn)了蝸牛媽媽的慈愛秋天——草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了冬天——蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了

為什么小蝸牛每次去樹林里看到的景象與媽媽所說的景象不一樣呢？

因為小蝸牛爬行的速度太慢了。思考主旨歸納

本文是一篇童話故事，以一只可愛的小蝸牛和它慈愛的媽媽之間有趣的對話呈現(xiàn)故事情節(jié)。小蝸牛在媽媽的提示下去樹林玩，由于爬得慢，總是錯過原來的季節(jié)，看到了下一個季節(jié)的風景。課文借助小蝸牛先后三次去樹林里的故事，幫助學生了解四