2019幼兒課程教案《旋轉木馬》一、教學內容本節(jié)課選自2019幼兒課程教材第四章《有趣的游樂場》，詳細內容為“旋轉木馬”一節(jié)。通過本章學習，幼兒將了解旋轉木馬的結構特點、運轉原理以及安全乘坐注意事項。二、教學目標1.讓幼兒了解旋轉木馬的基本結構，掌握旋轉木馬的運轉原理。2.培養(yǎng)幼兒安全意識，學會安全乘坐旋轉木馬。3.培養(yǎng)幼兒觀察能力、動手能力和團隊協作能力。三、教學難點與重點教學難點：旋轉木馬的運轉原理、安全乘坐注意事項。教學重點：旋轉木馬的基本結構、觀察能力、動手能力和團隊協作能力培養(yǎng)。四、教具與學具準備1.教具：旋轉木馬模型、圖片、視頻等。2.學具：畫紙、畫筆、剪刀、膠水等。五、教學過程1.實踐情景引入（5分鐘）利用旋轉木馬模型、圖片和視頻，引導幼兒觀察并討論旋轉木馬的特點和運轉原理。2.例題講解（10分鐘）（1）請幼兒用自己的語言描述旋轉木馬的結構。（2）教師講解旋轉木馬的運轉原理，引導幼兒理解。3.隨堂練習（10分鐘）（1）發(fā)放畫紙和畫筆，讓幼兒畫出自己喜歡的旋轉木馬。（2）分組進行手工制作，培養(yǎng)幼兒動手能力和團隊協作能力。4.安全教育（10分鐘）講解旋轉木馬乘坐注意事項，引導幼兒學會安全乘坐。六、板書設計1.旋轉木馬的結構底座支撐桿旋轉部分座椅2.旋轉木馬的運轉原理電動機驅動齒輪傳動七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：畫一畫你心中的旋轉木馬。答案要求：作品需包含旋轉木馬的基本結構，顏色搭配合理，形象生動。2.作業(yè)題目：與家長一起制作一個簡易的旋轉木馬模型。答案要求：模型需包含底座、支撐桿、旋轉部分和座椅，能模擬旋轉木馬的運轉。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導幼兒關注生活中的其他游樂設施，了解它們的結構和運轉原理，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探究精神。重點和難點解析1.教學難點：旋轉木馬的運轉原理、安全乘坐注意事項。2.實踐情景引入：如何有效引導幼兒觀察和討論旋轉木馬的特點和運轉原理。3.例題講解：如何讓幼兒理解旋轉木馬的運轉原理。4.安全教育：如何確保幼兒掌握安全乘坐旋轉木馬的注意事項。5.作業(yè)設計：如何引導幼兒和家長共同完成旋轉木馬模型的制作。一、教學難點解析1.旋轉木馬的運轉原理旋轉木馬的運轉原理涉及電動機驅動和齒輪傳動。對于幼兒來說，這些概念較為抽象，教師可以通過生動的比喻和實際操作來幫助幼兒理解。例如，將電動機比作旋轉木馬的心臟，齒輪傳動比作傳動帶，使幼兒更容易理解。2.安全乘坐注意事項安全教育是本節(jié)課的重點，教師應詳細講解旋轉木馬乘坐時的注意事項，如站穩(wěn)、握緊扶手、不要站立等。教師可以通過情景模擬、角色扮演等方式，讓幼兒親身體驗并掌握安全乘坐的方法。二、實踐情景引入1.引導幼兒觀察和討論教師可以提出問題，如“你們見過旋轉木馬嗎？它是什么樣的？”引導幼兒觀察旋轉木馬模型、圖片和視頻，鼓勵他們發(fā)表自己的看法和感受。在討論過程中，教師注意傾聽幼兒的觀點，適時給予肯定和引導，幫助他們發(fā)現旋轉木馬的特點和運轉原理。三、例題講解1.旋轉木馬的運轉原理教師可以通過簡單的圖示和實物操作，向幼兒展示旋轉木馬的運轉原理。例如，使用齒輪模型進行演示，讓幼兒觀察齒輪的咬合和旋轉，從而理解旋轉木馬是如何運轉的。四、安全教育1.安全乘坐注意事項教師應結合實際案例，向幼兒講解乘坐旋轉木馬時的安全事項。同時，組織幼兒進行角色扮演，模擬乘坐旋轉木馬的情景，讓他們在實踐中掌握安全乘坐的方法。五、作業(yè)設計1.旋轉木馬模型制作教師可以提供簡單的制作指南，引導幼兒和家長共同完成旋轉木馬模型。在制作過程中，幼兒可以鞏固課堂所學知識，提高動手能力和團隊協作能力。鼓勵家長參與，有助于增進親子關系，同時讓家長了解幼兒的學習進度和興趣點。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.使用親切、生動的語言，吸引幼兒的注意力。2.語調富有變化，時而夸張、時而輕柔，以增加課堂趣味性。二、時間分配1.實踐情景引入：5分鐘，確保充分調動幼兒的興趣。2.例題講解：10分鐘，注重講解的生動性和易懂性。3.隨堂練習：10分鐘，給予幼兒充足的時間進行動手操作。4.安全教育：10分鐘，強調重要性和實踐性。三、課堂提問1.提問要具有針對性和開放性，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點。2.注意提問的時機，給予幼兒充分的思考時間。3.對幼兒的回答給予及時的反饋和鼓勵，增強他們的自信心。四、情景導入1.利用旋轉木馬模型、圖片和視頻等多媒體資源，創(chuàng)設生動有趣的情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。2.結合幼兒的生活經驗，引導他們積極參與討論和觀察。教案反思一、教學內容的適切性1.教學內容難度適中，符合幼兒的認知水平。2.旋轉木馬作為游樂設施，貼近幼兒生活，容易引起他們的興趣。二、教學方法的多樣性1.采用觀察、討論、實踐等多種教學方法，使幼兒在愉快的氛圍中學習。2.注重安全教育與實踐相結合，提高幼兒的安全意識。三、課堂氛圍的營造1.營造輕松、愉快的學習氛圍，讓幼兒敢于表達、勇于嘗試。四、教學效果的評估1.通過課堂提問、隨堂練習和作業(yè)完成情況，了解幼兒對知識的掌握