關于校長的工作總結校長個人工作總結篇一

身為副校長，我潛心學習新課程改革理論。讓全新的教化教學理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。在業(yè)務中，學習教化教學理論，學習人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。現(xiàn)將本人一年來的工作總結如下：

一、做好校長的助手

一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教化教學工作運作正常。忠誠于人民的教化事業(yè)，堅持原則，出以公心，協(xié)作校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，協(xié)作校長建立正常教化教學秩序。

二、抓好老師管理

一所學校的好與壞，關鍵在老師。我校老師的狀況并不樂觀，一方面年齡結構偏大，一些老老師不能與時俱進，學問老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年老師不斷地調(diào)走，又不能剛好補充新老師，使現(xiàn)在的中學出現(xiàn)了任課老師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了許多方法。如：想方法減輕老師的一些不必要的負擔，讓老師有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培育目前尚不成熟的青年老師，讓他們能盡快擔當重任；讓一些老老師為教學做好服務，削減任課老師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了許多困難，現(xiàn)在看總體狀況正在往好的方面發(fā)展。

三、培育新的領導力氣

自己做過十多年的教育主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發(fā)展。而新進入領導班子的同志又存在閱歷不足的缺點，所以對新進入領導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。

四、搞好教學探討工作

一所學校假如沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題探討活動我總是主動參與，常常親臨課堂聽課，剛好與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中遇到的問題及解決的方法。為了充分利用遠程教化資源，我校去年購進了一批電化教學設備。通過一年多的努力，大部分老師都能夠運用學校的現(xiàn)代教化技術設備。

五、抓好業(yè)務學習

現(xiàn)在我們有的老師怕苦怕累不說還不擅長學習，他們對人情事故很敏感，也喜愛探討，可一提業(yè)務學習就認為是搞形式主義，不專心去做，結果教學幾年了還停留在原來的水平上。為了讓老師能真正專心去學，我們從學習內(nèi)容上和學習形式上都進行了改革。學習內(nèi)容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓老師在反思中成長。從學習形式上以領導講老師聽為主改為老師輪番講領導和老師一起聽，并動員和激勵老師參與各種教化論壇。但這種改革進程現(xiàn)在還有點慢，還需做大量的工作。

六、仔細抓好檢查、考核工作

平常嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后剛好總結，剛好與相關老師交換看法。在學年末把平常的檢查狀況量化，完成對老師一年的綜合考評。只有給每位老師一個公允、公正的評價，讓老師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的主動作用，學校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一年工作，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領導、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

校長個人工作總結篇二

這一年在眼前飛逝而去，這一年里，我擔當了中心小學的副校長一職。在這個職位上，我知道自己身上背負著很重的責任。因此我也帶著一個特別謹慎的看法進行工作，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來，我的確很少出現(xiàn)一些失誤，把自己的工作也做到了最好的樣子，不辜負學校領導以及各位老師同事的信任和協(xié)作。在此，我對這一年的工作進行了一番總結：

一、加強學習，全力投入學校工作

不管我身處一個怎樣的崗位上，學習這件事情是不行停滯的。在學校工作的這段時間里，讓我清晰的意識到教學工作是一項很巨大的責任，不僅擔負著我們個人老師、學校的榮辱，也影響著學生們的將來和前途。這份責任，是各方面給予我們的動力，也是我們自己應當努力擔當起的一份職責。因此這一年，我加強了自己的工作力度，也合理支配好了自己的工作和生活時間，合理的安排和利用，讓我盡大力度的投入到學校的工作當中來，取得了一些不錯的成果。

二、加強實踐，通過實踐得出真知

其實教學管理和學生們的學習也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標是讓大家的教學水平、以及學生的學習成果再提升一個檔位。我為了這個目標始終在努力，在這一年的實踐當中，我清晰專心做事的重要性，許多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達了最終那一個目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實踐當中漸漸體會出來的。

三、嚴于律己，做好示范作用

在副校長的這個職位上，不僅要協(xié)作好上部的工作，也要主動支配好下級工作。在這之前，我應當做的就是要管理好自己的行為規(guī)范，做為一個領導人，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢？雖然在學校這幾年，大家都清晰我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長，去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己，樹立好一個正確的示范，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好工作安排，然后腳踏實地，一絲不茍，主動仔細的完成這份工作，盡量爭取更大的成功和成果。

校長工作總結篇三

我本人任職以來，分管老師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等詳細工作，并兼任文多小學校長工作。

一年來，在各級黨政及教化主管部門的領導和各校校長的支持下。根據(jù)學區(qū)許主任的部署，以主動、主動、仔細、踏實開展學習和工作，取得了肯定的好成果?，F(xiàn)綜合匯報如下：

一、加強學習，提高相識。

我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必需有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥當?shù)墓ぷ鞣椒?。因此?、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習十六大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。2、利用空余時間學習黨的教化方針政策，學習全國教化會議、省教化會議精神，學習中小學老師道德行為規(guī)范以黨的路途方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，仔細組織老師學習和鉆研，深刻領悟其精神，主動貫徹實施方法。3、主動參與各種業(yè)務學習，從而提高自己的文化業(yè)務水平，增加工作實力，提高工作效率。在教化教學改革創(chuàng)新的過程中，要保持醒悟的頭腦，適應當代教材改革的須要，參加教學改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的看法，勤奮敬業(yè)的精神，敏捷機動的藝術，真抓實干的工作作風。妥當?shù)姆椒▍f(xié)調(diào)好方方面面的關系，而銳意進取。

二、工作業(yè)績。

1、我仔細履行自己的職責，仔細組織老師學習“三法一綱”學習教材教法，熟識教材，了解教材，主動組織老師開展教研活動專題講座學習和課改活動，留意教化教學方向，推行創(chuàng)新教化和素養(yǎng)教化。深化學校了解狀況，參與聽課、評課的教研活動。并與老師一起共同探討教學工作，適應當前教化教學工作的須要，提出改革創(chuàng)新教化的教學方法，提高教化教學質(zhì)量。

2、關切老師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的動身點。以堅持公正、公開、公允把好質(zhì)量關，嚴格根據(jù)上級有關文件，標準切實剛好妥當?shù)刈龊美蠋煹哪甓瓤己撕吐毞Q評聘工作。仔細審核校對老師的評審材料，發(fā)覺問題剛好通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成老師的上報材料，各級老師都很滿足。

3、主動幫助許主任工作。聽從工作支配，抓好生態(tài)文明校建設。一年來，深化各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以主動的看法幫助校長，檢查學校危房和提出改?？捶ā２⑷绾我?guī)劃校內(nèi)建設提出了自己的看法和看法，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設。

4、按學區(qū)工作支配，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友情、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教化教學、平安等工作。在一年來，我主動帶領組員深化各小學，常常檢查各校的教化教學等工作。主動協(xié)作學校組織老師學習有關新課改的有關文章和資料。提高老師對新課改的相識，適應當前新課改的須要。按學區(qū)的工作安排對老師進行師德、法制教化，開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教化，不斷增加老師責任感與事業(yè)心。主動組織老師學習政治和業(yè)務提高老師的政治思想和業(yè)務水平。常常跟學校領導、老師和所屬的村委會干部聯(lián)系。仔細探討學校的“減負”推行素養(yǎng)教化和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校內(nèi)。繼虞小學老師宿舍建成交付運用。文來小學的老師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付運用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動運用?？偣餐度?x元，解決了老師宿舍和學生教室，為學校辦實事辦好事。

5、依據(jù)市教化局勤儉辦的工作安排。根據(jù)下達的各項任務指標，結合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作安排和工作任務。主動完成市局布置的任務。在鞏固去年的成果上接著發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營業(yè)范圍，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。仔細做到為學生老師服務，為學校后勤服務主動工作，主動發(fā)展校內(nèi)經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。主動推行高樹中果低草坪的做法和閱歷。綠化校內(nèi)，提高校內(nèi)經(jīng)濟收入，解善辦學條件和老師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學校，在原有的基礎上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中，純收入2x多元，均生收入6x。總之我學區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。

6、主動幫助學區(qū)其他領導，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。

7、教研工作。

（1）主動組織老師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例。使老師相識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分，根據(jù)新課改和素養(yǎng)教化的要求，老師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教化和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教化和素養(yǎng)教化運行和管理育人工作，提高教學質(zhì)量。

（2）仔細組織和參加教學常規(guī)管理的檢查，如深化學校隨堂聽課32節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查老師“三冊”完成狀況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行指責和提出整改看法，并講解填寫“三冊”的要求，幫助老師做好“三冊”填寫工作，得到了老師的好評。

8、主動開展平安教化和防“非典”工作的教化。組織老師、學生學習平安學問和如何預防“非典”健康學問。提高師生平安、健康意識。常常深化學校檢查過問，要求學校發(fā)覺問題剛好上報，并建議學校實行有效措施，防止事故發(fā)生。

9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并，主動協(xié)作鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，20x至20x年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀x員。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。

三、存在問題。

1、我鎮(zhèn)的普九教化工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素養(yǎng)教化尚缺乏閱歷，故仍須要出大力氣才能鞏固。

2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學校危房尚未解決，老師學生就宿難

3、勤工儉學活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。

四、今后設想。

1、加大溝通信息力度，特殊是新課改的信息和推動素養(yǎng)教化的信息，仔細吸取各地的先進閱歷。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動，加大投入，擴大經(jīng)營項目，發(fā)展自我，服務于老師和學生。

2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學，更有效地管理好各項工作。

3、堅持努力學習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，接著做好本職工作。

4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系，動員更大的社會力氣支持教化，組織更多的資金投入教化，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教化事業(yè)，向新的一個臺階邁進。

校長工作總結篇四

x年我們x小學教化教學在教化局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下，在全體老師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作狀況進行如下總結、匯報。

一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平

1、本人堅持學習黨的各項路途、方針、政策，學習黨的x大理論精神、深化學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教化管理》、《老師新概念》等書籍。還組織老師個人訂閱x年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素養(yǎng)。

2、團結同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我敬重每一位老師，尤其是那些酷愛事業(yè)、為人正派的老師；我敬重每一位家長，特殊是關切學校發(fā)展的家長；我關切每一位學生，尤其是學有困難的學生。我常常到學生、老師家里了解狀況，噓寒問暖，學生學習是否有困難；細致關懷，老師是否滿足。

二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校

1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，仔細落實校務公開，虛心聽取教職工看法。x年春至x年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公允、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光暖和每一個家庭。

2、我和許多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生當然令人心動，讓人沉醉，使人艷羨。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸實才是生活的真諦。

3、本人常常學習相關法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關案例，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀遵守法律、清清白白的人。

4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，仔細教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)覺任何隱患，剛好排查制止。學校大型活動，同老師一道參與。地面有果皮紙屑，親自撿起，為美化校內(nèi)，略盡綿力。

三、探究實踐、銳意進取，提高管理水平

1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教化教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔當六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培育學生實力，激發(fā)學生的愛好，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我常常深化課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類閱歷文章近100篇。

2、學校工作要以人為本，注意調(diào)動大家主動性、創(chuàng)建性?？茖W的建章立制，講究談話、指責、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的實力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解沖突，構建和諧校內(nèi)。和老師一起參與各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣闊教職工育人主動性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大探討大修訂，增加了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。

四、強化管理、平安高效，爭創(chuàng)滿足業(yè)績

1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種平安防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。

2、加強師德建設，組織教職工學習了“老師職業(yè)道德規(guī)范”學習探討了教化局關于進一步規(guī)范教化行為的通告，組織開展了師德師風老師評、學生評、家長評，在全校師生中評出歡迎老師四名。設立了校內(nèi)師德師風看法箱、投訴電話。本學年學校老師無體罰、變相體罰行為，師德師風不斷規(guī)范。

3、加強教化科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學校擔當?shù)那G州市x教化科研課題，抓課題探討，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文中獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次。學校課題已順當結題。

4、加強了學校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學月報制度，堅持教學月查月結制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。老師的教化教學工作更加規(guī)范落實。由于老師的努力，教學工作取得了滿足成果。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在x年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成果名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。

5、時時事事抓平安。在平安工作中努力做到時時講平安、事事講平安。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。細心支配、仔細組織，主動參加。與教職工、家長、學生簽訂了平安責任書，學生發(fā)燒有人照看，學生缺勤有人跟蹤。周周消毒，每天防控，肅穆驚慌，萬無一失。學校還進行了“x普法”學習測試，《突發(fā)事務應對法》考試，通過這些活動，師生對學校平安師生對學校平安及教化行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和相識，推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講平安，平安必講路隊，學生按路隊行走，老師按分組護送。寒來暑往，無一例平安事故發(fā)生。

6、不遺余力做實事。在教化局的支持下，學校完成了電改水改，翻修了老師宿舍，重建了幼兒原地，增加了教學設施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了老師學生安心，職工舒心，家長放心。讓老師在開心的氣氛中工作，讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活。

x年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有很多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理實力有待提高，治校視野有待開拓，還須要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多指責。

存在的問題與不足：

在平常的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏敏捷性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對老師的思想工作還不夠深化，關切也不夠；特性比較炯直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟。

校長個人工作總結篇五

各位領導、老師們：

我從下面三個方面匯報2022附中班子及我本人的主要工作。

一、學校主要工作：

回顧這四年，我們共同經(jīng)驗了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有歡樂，也有缺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都英勇的挺過來了。這四年我的總結是：

（一）更新了教化理念：

以制度規(guī)范辦學行為，關注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深化人心。

（二）教學教研工作：

1、狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特殊注意抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細微環(huán)節(jié)抓嚴，把過程抓實”。

每學期教科研室對老師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)狀況，并與老師的教學工作量化考核掛鉤。

2、大膽改革課堂教學。隨著初中學新課程改革的不斷深化，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改閱歷，使我們相識到不進行新課程改革，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗摸索索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來；逐步把課堂變成了學堂；明確了學問是學生學會的，不是教會的，老師是課堂的組織者、引導者，不是講學問的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的學問要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講；學生自己已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講；老師的課改意識增加了，課堂效率提高了。

3、努力提高老師素養(yǎng)。一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜；更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給老師搭建平臺，引領老師專業(yè)成長。主動激勵老師參與各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、?？谂嘤?；創(chuàng)建條件參與省市教研活動、新課程新教材的輔導學習；新老老師師徒結對子，發(fā)揮名師的引領作用；實行集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關教化專家來校講學，指導我校的教化教學工作，派畢業(yè)班老師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培育一支管理理念新、師德師風好、學問結構廣、業(yè)務水平高、教學實力強的師資隊伍。

4、大力開展“七個一”活動。即每學期讀一本教化專著，每周讀一份教化報刊，每學期聽一次教化專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學設計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學期寫一篇論文（或案例、教化故事、教化教學心得），每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5、注意規(guī)章制度建設。人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規(guī)則不成方圓”，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的才智和力氣充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教化教學任務，就必需制定一整套規(guī)章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘方法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研嘉獎制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的主動性、主動性和創(chuàng)建性的作用。

（三）注意以人為本：

以人為本首先是以老師為本，只有老師感受到了敬重，感受到了關懷，感受到了華蜜，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以敬重喚醒敬重，以關懷點燃關懷，以華蜜塑造華蜜。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。激勵支持老師外出培訓，參與教研活動。主動實行措施，想方設法解決老師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。對老師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的慶賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示慶賀或慰問，青年老師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。老師生病住院，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學期召開青年老師座談會、老老師座談會，征求老師們對學校工作的看法和建議，了解老師們的心聲。組織老師主動參與中北高校的各項活動，附中工會還自己組織老師參與乒乓球競賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、老師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把老師當牛看，老師就把自己當人看，你把老師當人看，老師就把自己當?？础边@句話有了較深的體會。

（四）學生管理工作：

抓學生的養(yǎng)成教化，行為習慣教化始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。

1、紀律教化。通過班會活動探討、升旗講話引導、處理違紀事故、家校剛好聯(lián)系等形式或活動進行紀律教化，使學生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格，品德端正。

2、衛(wèi)生教化。政教領導每天定時檢查，學生會每日三查并公布結果，周五科級干部領著班主任檢查平安及衛(wèi)生，保證了全校衛(wèi)生工作的順當開展，也保證了學校以整齊的面貌示人。

3、品德教化。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教化；主題班會，探討品德話題；專題講座，灌輸做人常識；導師制度，進行心理疏導；板報專欄，宣揚管理常識；志愿活動，激發(fā)學生熱忱；課間活動，展示特性特長；校內(nèi)廣播，營造校內(nèi)文化氛圍等，教化學生品端行正，誠信做人。

4、平安教化。我們始終把學生的平安當成頭等大事來抓。通過日常平安檢查、周五平安大查、新學期軍訓動員、開學平安演練、請假電話聯(lián)系家長、學生外宿簽訂協(xié)議、領導24小時值夜、每學期召開班長會議、每學期一次平安講座等形式教化學生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，留意人身平安。

5、注意學生實踐體驗。

近年來，學校通過“十無”文明校內(nèi)創(chuàng)建，三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)感恩父母老師，清明節(jié)祭祀先烈，春游活動，學生特長展示，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會，校內(nèi)之聲廣播，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高，在體驗中成長，使學生的情感豐富了，素養(yǎng)提高了，成果上升了。

（五）加強硬件建設，創(chuàng)設先進的校內(nèi)文化氛圍。

（1）學校擠出資金，訂購報刊110種，每學期都要添置新圖書，使廣闊教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學習資料、教改資料。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學試驗藥品和儀器、物理、生物試驗設備。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學生文學社，每年出版刊物四期，增設宣揚欄、報欄、校訓牌和校風牌，提高了學校的文化氛圍。

（4）成立校內(nèi)之聲廣播站，組建各種學生社團組織，豐富了學生校內(nèi)文化生活。

（5）學校近年投入大量資金硬化校內(nèi)地面，更新教職工辦公桌，安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng)，給初中、中學教室配備多媒體投影設備11套，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座、美術室兩個，裝修會議室一個，改善了附中的辦學條件。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦，并和高校校內(nèi)網(wǎng)連接，為老師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料供應便利。建設學校自己的校內(nèi)網(wǎng)，加強了學校的對外宣揚。

（六）加強領導班子建設，提升領導班子的管理水平。

2022年9月協(xié)作人事處對附中領導班子進行了調(diào)整，我對新的班子成員提出了新的要求，要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱，要有劇烈的責任感和使命感，待人大度，律己嚴格，不計個人得失；顧全大局，相互敬重，相互體諒，優(yōu)勢互補，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情；敢于擔當責任，有集體主義精神。四年來，領導成員都能團結務實、公正廉潔，作風民主，領先垂范。在教學管理中，學校提出“五激勵”，即激勵教學出成果、育人出成果、科研出成果、服務出成果、管理出成果；做到“七有”“兩講”，即有看法就聽，有才能就用，有成果就夸，有貢獻就獎，有缺點就幫，有困難就助，有新思路就推，大事講原則，小事講諒解。

（七）學校取得的成果：

在中北高校行政和黨委的正確領導下，在全體老師的辛勤耕耘下，學校的文化氛圍、人文氣息深厚，校內(nèi)環(huán)境更加整齊美麗，教學硬件設施越來越齊全，學生行為更加規(guī)范，教化教學質(zhì)量逐年提高，中學錄用分數(shù)線由XX年的470分提高到09年的505分，近七年附中自籌資金用于改善辦學條件的經(jīng)費約80余萬元。高考成果一年一個新臺階，達二本線的人數(shù)10年達到26人，09年達到25人，達一本線的人數(shù)突破了5人。中考成果更是突飛猛進，近三年，中考總均分在太原市220所中學中排名在前10名左右，并連續(xù)三年成為尖草坪區(qū)第一名。中考自2022年以來出了賈娜姿、張詩研、李淼3位尖草坪區(qū)中考狀元。2022中考成果提高幅度排名太原市第三，2022年中考38名考生中16名考生成果達600分以上（2022起先太原市教化局不再排名）。附中的辦學成果受到太原市教化局領導和各個部門的充分確定，受到了學生家長的一樣好評和社會的認可，附中先后榮獲中北高?！敖虝讼冗M集體”，榮獲太原市“高考特色獎”，“中學教化教學質(zhì)量優(yōu)良獎”，“中學教化教學工作優(yōu)秀獎”，“中學畢業(yè)考試優(yōu)秀獎”，“初中教化教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。

校長的工作總結篇六

20xx年在區(qū)教化局的領導和關切下，本人能夠仔細學習黨和國家方針政策，遵紀遵守法律，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素養(yǎng)教化，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得肯定成果?，F(xiàn)將本年度的主要工作成果總結如下：

組織教職工開展政治業(yè)務學習，提升老師素養(yǎng)

無論老師會還是行政會都支配肯定的時間學習教化的有關法律法規(guī)及教化教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參與各學科新課程學問培訓，激勵老師接著參與各種形式的學習以拓寬自己的學問視野，全面提升老師的政治水平和業(yè)務素養(yǎng)，強化老師育人的責任感。

強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領導學校德育小組，由校團委詳細負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。

接著加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，溝通各班管理閱歷，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成果及存在的不足。同時要求各班常常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教化，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。

充分利用各種輿論和宣揚陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教化，每周一早晨升國旗后，都支配學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣揚媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和閱歷，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝福等，使學生每天都在輕松、開心的環(huán)境中度過。

留意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關切教化、酷愛教化事業(yè)的家長參加學校教化管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參加對教化、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一樣好評。

狠抓常規(guī)教學管理，努力提升教化教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教化教學質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科老師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維實力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提升上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學實力和創(chuàng)新實力的培育上，因材施教，常常激勵學生，讓每個學生都充溢信念，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能開心學到學問，都健康成長。

我們始終要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不仔細負責的老師在全體老師會上通報指責。對期中期末考試，嚴格采納中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，肅穆考風考紀，促進良好學風的形成。

抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識，全面提升教學質(zhì)量

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參與教研教改活動的實施和落實。本年度，學校支配一名副校長主抓教研工作，各教研組都擔當有不同層次的課題探討。教學實踐中要求注意教法改革和學法指導。

每學期都讓老師撰寫教學體會和教研教改論文，特殊是40歲以下老師，每學期有否教研教改成果作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了老師由“教書型”向“探討型”的轉變，教研教改成果顯著。

校長工作總結篇七

20__年，本校始終堅持黨的教化方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務?，F(xiàn)總結、匯報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)

社會在不斷地進步，新的教化理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素養(yǎng)，才能適應新時期教化的須要。

1、加強學習，提高自身政治素養(yǎng)

我始終仔細學習政治理論學問，仔細開展第三批科學發(fā)展觀教化活動，加強黨性學問的學習，仔細學習各種法律法規(guī)，通過形勢教化以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注意自身業(yè)務素養(yǎng)的提高

面對新的素養(yǎng)教化觀，通過各種途徑理解其與實質(zhì)，仔細學習別人有關素養(yǎng)教化的科研成果，主動投身于教化教學改革之中。主動參與各種學術教研活動，吸取先進的教化思想。加強自身業(yè)務進修培訓，仔細參與老師接著教化的同時，主動進行學歷提高培訓。

作為一個教化工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教化科學》《中小學校長》等閱歷雜志，學習先進的管理閱歷；依據(jù)實際，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理方法，努力提高自身的教化管理水平。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必需一心一意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一樣，共同努力，依法打造穩(wěn)定、主動、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有劇烈的信任感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立老師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探究試行符合校情的老師績效考核制，形成正確的激勵機制。詳細做法有：

引導教職工依據(jù)上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，剛好進行考評公開；

監(jiān)督實施民主管理，完善各項制度和考核方法，加大群眾參加力度，保證考核公允性、透亮度；

通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，探討決策學校重大事項；

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素養(yǎng)提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實安排，團結協(xié)作，主動開展主題中隊會、校內(nèi)廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

主動推動素養(yǎng)教化，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，激勵老師走出去學習考察、老師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質(zhì)量管理，加強過程管理，進行教學常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲；制定合理的學生綜合素養(yǎng)評價方案，面對全體，不放棄每一位學生，注意學困生轉化，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教化網(wǎng)絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過實行各種文體消遣活動，活躍校內(nèi)文化氛圍，組織學生參與上級組織的各種競賽。

5、強化平安教化和平安工作管理

成立平安工作領導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂平安目標責任書；堅持專人負責記錄《平安工作日志》，記錄當天學校的平安工作狀況。堅持平安工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、平安學問競賽、防疫學問競賽、安防溝通會等平安教化活動。

6、主動穩(wěn)妥地推動事業(yè)單位人事制度改革工作

加強宣揚，全面制定各項考核方法，注意平常對教職工進行全面考核。

7、主動推動依法治校進程

完善各項制度，仔細做好落實，年度內(nèi)分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教化力度。

8、主動探究“多措并舉促教化”模式

年內(nèi)三月份，暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教化”取得明顯成效。

三、廉潔自律，仔細履行自身崗位職責

在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，仔細履行自身崗位職責，深化實行科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設年工作。

（1）、依法管理學校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度；

（2）、肅穆財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關規(guī)定，從不虛報、亂報，最大限度合理運用財政經(jīng)費，一切為教學服務；

（3）、為了更好地嚴于律己，設立看法箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支狀況；

（4）、堅決執(zhí)行義務教化收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔；

（5）、耐性說明群眾疑點問題。

（1）、仔細做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。

（2）、仔細貫徹黨的教化方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《省實施義務教化法方法》、《河北省一般中小學校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

（3）、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實推動校務公開工作，特殊體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

（4）、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關老師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核方法，通過行政班子會、教代會，探討探討后作出確定。

（5）、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并剛好向教化局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發(fā)展思路

11、存在的不足

本人治校閱歷欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，主動吸取先進閱歷，廣泛聽取看法，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

（1）、強化“合作—發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以老師和學生的發(fā)展為目的，將課題探討與學校發(fā)展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校內(nèi)’的方向不斷邁進。

（2）、爭取多方支持，接著做好民盟農(nóng)村教化燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教化工作。

校長個人工作總結篇八

一、上學期工作總結。

從上學期以來，作為業(yè)務副校長，我很清晰面對新形勢，新要求，新觀念，用創(chuàng)新的思想與求真務實的看法開展本職工作，努力落實各級教化行政部門方針政策，當好老師的帶頭人、引路人。在上級教化部門的正確領導下，在全體老師的熱忱支持和幫助下，依據(jù)校長室的支配及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領老師仔細履行職責，深化探討，取得了肯定的成果：學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道；學校的教研教改氛圍漸漸深厚；校本教研也得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推動；學生良好的學習習慣正在逐步形成；我校參與中考升學成果名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前茅，尤其在中考優(yōu)等生培育方面成果顯著；職教工作漸漸有序規(guī)范。

作為一名業(yè)務副校長，我把精力主要用于加強教學管理，提高學校整體教學水平上來。

1、制定各項規(guī)章制度，加強教學管理。

管理出效益，管理出成果。作為分管教學的校長，我主動參與學校的教學管理工作。我與教育處的同行們一起，做好教化教學的常規(guī)管理，制定各項規(guī)章制度。我們通過各項教學教研活動，有針對性地指導老師們的教化教學，努力促進我校教化教學的發(fā)展，作為一個偏遠農(nóng)村學校，我們連續(xù)被評為市級規(guī)范化學校，教化教學成果，受到家長及社會各界好評。

2、加高校校老師隊伍建設，加強教學教研。

為加強教研，提升教學，仔細落實縣教化局布置的各項工作，我與教科室的同志們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針。統(tǒng)籌制定學校校本教研培訓安排，完善校本教研制度。每學年都開展了形式多樣的校本培訓，培訓的內(nèi)容突出專題性、實效性與針對性。尤其每年暑期抓住暑期全員遠程培訓與市縣各級各種培訓的有利契機，利用可以利用的一切培訓資源，努力使我校教研活動落到實處，盡可能的提升每一個教職工的自身修養(yǎng)與業(yè)務實力，收到良好效果。

3、仔細把握與落實“以質(zhì)立校，求真務實”的學校辦學理念。

“教學質(zhì)量是一個學校生存的生命線”，我理解與仔細貫徹“以質(zhì)立校，求真務實”的學校辦學理念，為提升教學質(zhì)量，在邵校長及學校班子會的指導下，我與教育處及各年級組完善制定學校教學管理規(guī)章制度，實行了大量的措施，在全體老師共同努力下，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學生與優(yōu)秀學科層出不窮。例如，今年中考，我校137名參與考試的考生中，創(chuàng)建了過600分的4人，500分以上35人的好成果，比四周鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領先。上學期期末考試中，七年級總平均成果位列全縣35處學校第十名，八年級張祥磊取得全縣總分第七名，八年級英語獲全縣第八名等等。我校的教學工作扎實有序，成果良好。

二、當前學校存在的問題。

當前我校突出的問題有以下三個：一是學校各方面工作欠缺規(guī)范；二是學校盡管已經(jīng)對學生輟學實行了大量的措施，基本已剎住了輟學之風，但與其它兄弟學校相比，我校的輟學率還是比較高；三是盡管我校中考成果比較志向，但中學段入學率太低。

三、今后的工作準備。

從本學期安排從以下幾個方面來抓好我校的教學方面的工作：

1、日常抓實教學管理工作，從嚴格制度走向習慣行為，最終達到規(guī)范。

教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是老師，抓住老師的關鍵是科學管理?？茖W的管理，是提高教學質(zhì)量的前提。學校從嚴格坐班考勤制度，老師備課上課狀況及班主任早、中、晚跟班狀況等方面進行嚴格督查，其目的在于規(guī)范老師的行為，在于讓老師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習慣，最終達到習慣坐班，樂于奉獻，教風端正，學風良好的管理目標。

2、突顯班主任工作的重要性，落實班級精細化管理。

班主任論壇—大面積提升班主任管理實力的有效途徑。

為了提高班主任管理實力，擬定于每個月第一周的星期五下午召開班主任論壇，通過論壇的形式，組織班主任典型發(fā)言相互溝通相互學習，通過學習總結反思，在對話碰撞中不斷提高全體班主任的管理水平。論壇中剛好布置和落實各處室工作，總結閱歷，找出差距，合理支配下步工作。學校還制定和完善班主任規(guī)章制度，要求班主任本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心仔細工作。

3、堅持“環(huán)境育人、文化育人、課堂育人、活動育人”的育人原則，注意學生課外活動建設。

把課外活動作為生命課堂的延長，依據(jù)學生的愛好、特長和特性特點，安排成立多個愛好小組和社團像書法繪畫小組、音樂小組、小草文學社、籃球隊、體育隊等。目的是提升學生的人文素養(yǎng)、增加了學生的責隨意識，增加了競爭意識和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力，也能達到吸引學生預防學生輟學的目的。

4、利用每周升旗，開展月主題教化活動，把學生德育落到實處。

一開學就指導團委確定德育月教化主題和20個德育周教化主題，如：感恩教化月，愛國教化月，健康教化月，平安教化月，法紀教化月等等，然后在月教化主題范圍內(nèi)，通過國旗下講話確定周教化主題。各班依據(jù)德育教化月主題，兩周辦一期專題黑板報，各班班主任在每周的班會課上，依據(jù)國旗下講話的周教化主題對學生進行思想教化或者召開主題班會。這兩項教化活動的開展，使我校的德育工作更加詳細化，為各班開展德育工作供應了指導，使學校德育工作，做到了月月有主題，周周有重點。

5、加強隊伍建設，提升老師素養(yǎng)。

為提高老師的素養(yǎng)，應老師培訓。校本培訓是我校對老師進行培訓的重要形式和主要途徑。學期初學校將制定切實可行的培訓安排，實行“走出去，請進來”的方法依托校本教研加強老師業(yè)務培訓。在培訓中我們重視加大對青年老師的培訓、培育力度。爭取通過提升老師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學模式，最終達到提高我校的教化教學質(zhì)量的目的。

6、重視集體備課，引導網(wǎng)絡教研。

對于集體備課，我校實行教育處派人全程參加指導的方式，對集體備課的過程與質(zhì)量作出評估記錄，以捆綁式的評價方式計入老師個人的業(yè)務量化。我校大力推動網(wǎng)絡教研，通過學校網(wǎng)站論壇和學校QQ群，老師們可以共享教化資源，提出教學懷疑，研討教學問題。通過集體備課與網(wǎng)絡教研，最終達到提升老師們的教化技術實力水平的目的。

7、早抓畢業(yè)班的教學，重視成果跟蹤與分析。

利用每學期的。開學初，召開九年級大會，包括學生會和任課老師會，對學生進行思想教化，對老師進行工作部署，我們要求九年級各科新課必需在上學期全部結束，并于放假前同科的老師要在一起制定具體的復習安排，安排到每一天復習什么內(nèi)容，復習應從寒假第一天起先。對九年級學生采納月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，與相鄰外校比較，針對問題剛好查漏補缺，以實現(xiàn)我校中考成果的飛躍。

8、把工作重心和精力全用于抓控輟保學與提高中學段入學率上來。

實行領導班主任老師層層包干制的方法加大對輟學學生的限制力度，學校領導包年級，中層包班，班主任任課老師包到詳細學生，層層簽訂責任書，加大獎懲力度，力保不讓一個學生掉隊。

從本學期起先，辦好家長學校，開好每一次家長會，先變更家長的思想，繼而變更學生輟學打工的想法，最終達到控輟保學的目的。爭取通過家庭、學校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一樣的教化，限制學生輟學，提高本地區(qū)社會與家長對職校中專的相識，努力提高我校的中學段入學率，使我校的各方面的工作上一個新臺階。

校長個人工作總結篇九

20xx年正式啟動的“__中小學校長建設年”為中小學校長構建了廣袤的發(fā)展平臺，我借此契機，依據(jù)江州區(qū)教化局《關于印發(fā)〈崇左市江州區(qū)中小學校長建設年實施方案〉的通知》要求，主動參加校長建設年的各項活動，真抓實干，開拓進取，銳意創(chuàng)新，將我校的各項工作推上了一個新的臺階?，F(xiàn)比照《__壯族自治區(qū)中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》進行自評，自評報告如下：

一、行政管理

該項分值10分，自評得分10分。

在行政管理方面能做到每年有安排、有目標地依據(jù)學校實際制定出學校工作安排，并考慮學校的長遠發(fā)展，做好遠景規(guī)劃，而且安排的制定充分發(fā)揚民主，無事事均由自己包攬和獨斷專行的行為。

1、學校能夠從教化發(fā)展的趨勢、社會的需求、自身條件及師生的愿望動身，制定學校發(fā)展的短、中、長期規(guī)劃，如《明確目標繪藍圖抓住機遇求發(fā)展（__鄉(xiāng)中心小學20xx~20xx年發(fā)展規(guī)劃）》，實現(xiàn)了目標管理。自己亦能制定《個人發(fā)展規(guī)劃》，為自身的發(fā)展和更合理管理學校構建了目標。

2、學校組織開展的各項工作，都能夠根據(jù)“安排—實施—檢查—總結”的管理程序有序進行，管理環(huán)節(jié)齊備。

3、學校依據(jù)教化教學管理的須要，建立健全管理機構，合理分工，明確職責。學校目前設有黨支部、校長室、教育處、教研組、年級組、后勤組等機構，另外還設有工會、少先隊等機構和組織，每個工作崗位都有明確的崗位職責。

二、學生管理

該項分值10分，自評得分10分。

1、對學生權利愛護意識較強。

（1）能夠根據(jù)相關法律要求制定本校學生管理制度，能夠關注女生群體。

（2）能夠熟識有關學生權利愛護的法律及相關學問。

（3）能夠相識和了解校內(nèi)外對學生構成現(xiàn)實或潛在損害的因素并實行相應措施加以消退。

（4）能夠針對損害學生心理與狀況的老師言行加以制止或?qū)嵤╊A防措施。

2、重視學生日常行為規(guī)范管理，常常組織師生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并進一步修訂完善了《文明班級量化計分標準》、《文明宿舍評比方法》等，不定期檢查學生儀容儀表，促使學生樹立健康文明的形象，努力培育其良好的行為習慣；重視學生的心里健康教化，建立老師與學生的談心制度并正常開展工作。面對全體學生，并關注學生全面發(fā)展。

三、老師管理

該項分值18分，自評得分18分。

在老師的管理上，能依據(jù)《老師法》等相關法律法規(guī)，維護老師的權益，同時加強老師法制觀念和職業(yè)道德建設，實行有效的評價制度和獎懲制度激勵老師，并注意老師的專業(yè)發(fā)展，提高老師業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)。

1、在制定學校各項涉及老師管理的規(guī)章制度時，能充分體現(xiàn)以人為本的思想，敬重和愛護老師的合法權益；老師能通過教代會等形式主動參加到學校管理中去，充分體現(xiàn)學校管理的民主化。

2、高度重視老師隊伍的職業(yè)道德建設，常常組織教職工學習有關法律法規(guī)。通過學習，全體老師能嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，沒有打罵、污辱、體罰學生的行為。

3、重視老師的專業(yè)發(fā)展，定期組織老師業(yè)務學習，選送老師參與各種培訓活動，不斷提高老師的業(yè)務水平。制定老師專業(yè)發(fā)展安排和學校骨干老師培育措施，主動發(fā)動老師參與接著教化，仔細按安排開展校本培訓教研活動。

4、建立有效的老師評價機制，制定《老師教學常規(guī)考核評分標準》等科學合理的評價制度，并正常執(zhí)行。

四、教學管理

該項分值19分，自評得分19分。

（一）教學常規(guī)

1、堅持以教學工作為中心，面對全體學生，確保教學秩序正常，按規(guī)定開全課程、開足課時，不存在隨意停課現(xiàn)象。主動進行校本課程開發(fā)，擬于下學期正式開展以“愛護生態(tài)環(huán)境，關注生物多樣化”為主題的科普實踐課程。

2、各種教學制度明確，實施效果良好。

（1）老師工作制度，如：課堂教學制度、工作量制度、備課和集體備課制度、教學質(zhì)量評價制度等制度齊全，條例具體，使學校的量化管理和老師教學工作的評價有據(jù)可依。

（2）學生學習管理制度齊全、到位，符合學生身心發(fā)展，對學生日常學習和行為舉止產(chǎn)生督導作用。

3、狠抓教學常規(guī)管理，做到有安排、有檢查、有分析反饋，無重大教學責任事故和考試事故發(fā)生。

4、仔細組織指導并親自參加日常教研活動，每學期聽課25節(jié)以上，參與評課7節(jié)以上。

（二）課程與教學改革

1、主動推動課改，常常組織老師外出觀摩學習課改閱歷，促進了我校課改深化開展，使學生在課改中樂學、肯學，各方面素養(yǎng)均得到不同程度的提高。

2、主動組織并帶頭開展教研活動。我校本學期申請了《分層次學習》科研課題，我作為課題負責人能主動組織、籌備課題的開展。

五、平安管理

該項分值15分，自評得分13分。

（一）、平安觀念與防范意識

1、實行平安管理崗位責任制，成立學校平安工作小組，并親任組長；制定《學校平安保衛(wèi)工作制度》、《學校門衛(wèi)職責》、《宿舍平安制度》等一系列相關制度，有明確的崗位職責規(guī)定，有特地的平安保衛(wèi)人員并實行24小時值班制度。

2、組織制定了學生試驗操作課的平安制度和有關用電、防火、防溺水等方面的平安管理制度。

3、組織制定了《__鄉(xiāng)中心小學突發(fā)事務應急預案》，成立了突發(fā)事務應急領導小組，剛好、有效處理突發(fā)事務。

（二）工作表現(xiàn)

1、能不定期開展各項平安檢查工作，了解并剛好完善學校各方面平安設施，徹底消退平安隱患。

2、每學年均能依據(jù)學校的實際開展平安教化活動，通過早操集會、校會、班會、校內(nèi)廣播、標語、出版宣揚專欄等，對學生進行平安教化，提高師生平安防范意識和自救自護實力，無重大責任事故發(fā)生。

3、能與轄區(qū)公安機關建立工作聯(lián)系，溝通溝通狀況，有實力防范校內(nèi)暴力沖突。

4、衛(wèi)生工作到位。校內(nèi)衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學生宿舍衛(wèi)生等制度齊全。定期組織學生參與體檢，做好學生常見病和流行病的防預工作。

不足之處在于，我校曾發(fā)生過校外溺水死亡事故，雖然事故責任不在學校，但在今后的平安工作中，我仍將吸取這血的教訓，加大管理和整改力度。

六、資產(chǎn)與財務管理

該項分值８分，自評得分８分

１、建立健全校產(chǎn)管理、財務管理等相關制度。每學期期末做好校產(chǎn)清查工作，并建全學校資產(chǎn)維護和檢修制度，定期修理缺損設施。

２、能嚴格執(zhí)行校產(chǎn)管理、財務管理等相關制度，經(jīng)費運用有年度預算及開支安排，預決算均經(jīng)教代會通過。學校實行校務公開，增加行政及財務透亮度，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和收費標準，做到按章亮證收費，沒有亂收費現(xiàn)象。

七、校內(nèi)文化管理

該項分值10分，自評得分9分。

１、創(chuàng)設學校精神文化。校風、校訓及其他體現(xiàn)本校辦學理念的文字處于校內(nèi)內(nèi)惹眼位置。有含義明確的辦學目標及辦學理念。

２、營造學校物質(zhì)文化。能依據(jù)學校的基礎與條件建設和布置富于陶冶教化功能的校內(nèi)環(huán)境，做好美化、凈化和綠化工作，努力創(chuàng)設舒適美麗的育人環(huán)境。但由于時間許久、辦學資金有限，所以雖然部分文化宣揚設施陳舊，瓷磚脫落，我校仍無力更換。

３、建設學校行為文化。能組織開展豐富多彩、健康活潑的藝術、體育、消遣及科技等活動，如文藝晚會、朗誦競賽等，豐富師生的校內(nèi)文化生活。

八、校長自我管理

該項分值10分，自評得分9.5分。

（一）工作作風

1、擅長協(xié)調(diào)好各方面關系，敬重其他領導成員，不獨斷專行，重大決策決議均經(jīng)行政會議或教代會探討通過。

2、能主動接受黨組織和群眾監(jiān)督，每學期進行民意測評，虛心聽取教職工和學生的評議。正常執(zhí)行校務公開制度。

（二）職業(yè)道德

1、依法治校，領先垂范，廉潔自律，秉公辦事。

2、有劇烈的責任感、使命感和事業(yè)心，為了學校的生存與發(fā)展，努力發(fā)掘各種資源，