念奴嬌·赤壁懷古——蘇軾學習目標1、了解蘇軾及寫作背景；2、反復誦讀，感受本詞的感情基調；3、理解詞作寫景、詠史、抒懷相結合的寫法；知人論世蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，眉州眉山（今四川省眉山市）人。北宋文學家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。1.唐宋八大家之一2.蘇辛：沖破了專寫男女戀情和離愁別緒的狹窄題材，開創(chuàng)了與婉約派并立的豪放詞派3.書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”4.繪畫：善畫枯木怪石，主張神似知人論世蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，眉州眉山（今四川省眉山市）人。北宋文學家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。自題金山畫像宋朝·蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。余光中說：“我如果要去旅行，不會跟李白在一起，因為他不負責任，也不會選杜甫，因為他太苦了。我會找蘇東坡，他是一個很有趣的人。文題釋義

念奴嬌·赤壁懷古寫景

抒情（詞牌）（題目）（地點）詠史懷古詩詞往往是作者閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物或事件，進而抒發(fā)自己的感慨或抒己之懷。*結構：臨古地→思古人（憶古事）→抒己志*手法：用典、雙關、對比、反襯、借古諷今、借景抒情、虛實結合*情感：昔盛今衰、壯志難酬、借古諷今、懷才不遇

大江/東去，浪/淘盡，千古/風流∕人物。故壘西邊，人道是，三國/周郎∕赤壁。亂石/穿空，驚濤/拍岸，卷起∕千堆雪。江山如畫，一時/多少豪杰。遙想∕公瑾當年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游，多情/應笑我，早生/華發(fā)。人生如夢，一尊/還酹∕江月。一、初讀詞作，整體感知思考：這首詞上下闕主要寫了什么內(nèi)容？上闋：描寫赤壁之景下闋：抒發(fā)懷古之情1.把江山、歷史、人物巧妙的融合在一起。意境闊大、氣勢雄渾。奠定了全詞雄渾大氣、壯闊磅礴的感情基調。2.“浪淘盡，千古風流人物”中“淘盡”一詞與“千古風流人物”搭配，飽含對時光易逝、歲月無情、人生短促而事業(yè)難成的喟嘆，于豪邁雄渾中又融入一絲“蒼涼悲嘆”；3.引出對后文對赤壁美景和歷史人物的歌頌。。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。歷來為人們稱道，它的好處在哪里？亂石穿空詞的上闋描繪了怎樣的赤壁圖景？文中用了哪些傳神的詞語？夸張手法，寫出陡峭山崖直插云霄的氣勢驚濤拍岸夸張手法，寫出江水與岸搏擊的力量卷起千堆雪寫出波濤的巨大力量比喻手法，水色純白如雪?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這一句你覺得哪些詞用得好，為什么？“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”用了動靜結合的表現(xiàn)手法，運用擬人、比喻、夸張、對偶等修辭手法，從聲音、色彩、姿態(tài)、氣勢等方面描繪赤壁的奇景和長江的氣勢，勾勒出一幅雄奇壯麗的畫面，也暗寫下闋赤壁之戰(zhàn)驚心動魄的場面，表現(xiàn)了作者的豪邁奮發(fā)意氣。過渡句，起承上啟下的作用。“江山如畫”承接上文對景色的描寫，“一時多少豪杰”既照應開頭“千古風流人物”，又為下闋贊寫周瑜作了鋪墊。思考3江山如畫，一時多少豪杰在結構上有什么作用？三、精讀下闕，深入賞析。1.周瑜的形象有何特點？2.為何要插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)？1.捕捉有關描寫周瑜的句子，并分析周瑜的形象。分析形象：遙想公瑾當年，小喬初嫁了雄姿英發(fā)，羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅

“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”——年輕有為，春風得意——英姿勃發(fā)、裝束儒雅、風度翩翩——作戰(zhàn)指揮若定、從容沉著（作戰(zhàn)能力）（長相和裝束）（側面襯托）2.為何要插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)？

插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)的深刻含義在于：一是借周瑜娶小喬的事實，說明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時，年紀很輕，很有作為。二是以美人烘托英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風姿，英雄美人，相得益彰。三是小喬之姊大喬系孫策之妻，所以周瑜跟孫權外托君臣之義，內(nèi)有親戚關系，能取得孫權的絕對信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件。

以上這些正是作者所沒有的，又是他十分渴望的。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。與周瑜相比，蘇軾又如何？比較角度周瑜蘇軾年齡職務外貌功業(yè)人生東吳都督團練副使（虛職）34歲47歲英俊儒雅早生華發(fā)功成名就壯志未酬幸福美滿屢遭不幸懷古傷己：詞人借周瑜形象與個人形象形成鮮明對比，表達了作者對周瑜不朽功業(yè)的仰慕，對自己壯志難酬的苦悶、失落、自嘲。人生如夢，一尊還酹江月。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。——《定風波·莫聽穿林打葉聲》

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！督亲印っ苤莩霁C》林語堂《蘇東坡傳》：“我可以說蘇東坡是一個不可救藥的樂天派。曠達，灑脫課文結構詠赤壁懷周瑜感人生雄姿英發(fā)羽扇綸巾多情應笑我早生華發(fā)寫景抒懷江山如畫人生如夢亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪當堂鞏固《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句是：，，。

《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是：，