浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

chóng

dié

kòng

xì

huò

dé

mào

shèng

jìng

pèi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shèn

zhòng

lín

shí

jūn

xián

suí

yù

ér

ān

(

)

(

)

(

)

(

)

2、填空題（每題2分共5題）1）.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

（1）讀到《宿新市徐公店》中的詩(shī)句“____________，____________”時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出了兒童在花叢中追尋蝴蝶的快樂(lè)情景；當(dāng)誦讀《夏日絕句》中的詩(shī)句“__________，__________”時(shí)，我體會(huì)到了宋代女詩(shī)人李清照深深的愛(ài)國(guó)之情。

（2）《繁星》《白樺》《綠》等詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口、悅耳動(dòng)聽(tīng)，很有節(jié)奏感。正如朱光潛先生的名言：詩(shī)和_______一樣，___________。2）.課文理解。

課文圍繞梅蘭芳留須寫了四件事。分別是：

（1）1938年，梅蘭芳在香港演出后便_______________；

（2）梅蘭芳_________________，堅(jiān)決不給侵略者演戲；

（3）梅蘭芳寧可_____________，也決不___________________；

（4）為拒絕日軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”的演出，梅蘭芳___________________。

把以上幾件事情連接起來(lái)，就可以概括課文的主要內(nèi)容__________________。3）.讀句子體會(huì)其中表達(dá)的情感填空。

①“鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！弊x著這個(gè)句子感受到作者_(dá)______________。

②我從“小小的天窗是你唯一的慰藉?！斌w會(huì)到天窗給孩子們帶來(lái)的_______。

③“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉?！备惺艿接陙?lái)的_________。4）.古代文人都喜歡踏雪尋梅……請(qǐng)你回憶所學(xué)，寫出兩句既有梅花又有雪的詩(shī)句：____________，____________。5）.比一比，再組詞。頗_______伏_______舔_______碩_______吠_______添_______顱_______疏_______貧_______頰_______蔬_(dá)______貪_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.了解課文的寫作特點(diǎn)，選一選：《記金華的雙龍洞》是（

）A．按照景物變化的順序來(lái)寫，有助于將景物不同狀態(tài)的不同特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。B．按照游覽的先后順序來(lái)描寫，游覽經(jīng)過(guò)清楚明了，也給讀者身臨其境的感覺(jué)。C．按照時(shí)間順序來(lái)寫的，條理清晰，展示了作者游覽過(guò)程。2）.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．小天是班級(jí)里的應(yīng)聲蟲(chóng)，不管誰(shuí)需要幫忙，他從不拒絕。B．奶奶每天起得最早，睡得最晚，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，不知疲倦，是我們家的老黃牛。C．樂(lè)樂(lè)又在歌唱比賽中獲獎(jiǎng)了，不愧是我們班的小百靈。D．袁隆平爺爺是農(nóng)業(yè)種植方面的領(lǐng)頭羊，被稱為“雜交水稻之父”。3）.下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（

）A．火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。B．說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？C．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。D．月明人靜的夜里，紡織娘它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織??！”。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.給雨水滋潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是清爽又溫柔。（改為反問(wèn)句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)連一連。

老驥伏櫪

一葉知秋

烈士暮年

未雨綢繆

德才兼?zhèn)?/p>

足智多謀

深謀遠(yuǎn)慮

品學(xué)兼優(yōu)

見(jiàn)微知著

志在千里

防患未然

壯心不已2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《父親的菜園》

伽利略

執(zhí)著追求、精益求精

《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》

羅丹

挑戰(zhàn)權(quán)威，追求真理

《全神貫注》

父親

勤勞、堅(jiān)毅6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，排列下列語(yǔ)句。

()小船順著水流向前漂去。

()看著一只只小船漂向遠(yuǎn)方，我們?cè)谛睦锬卣f(shuō)：“小紙船，希望你能漂到大海去?！?/p>

()星期天我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

()我們拍著手，高興極了。2）.我會(huì)把錯(cuò)亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(

)有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛(ài)讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩(shī)人的名作。

(

)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí)，就愛(ài)得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．獵狗從一開(kāi)始就沒(méi)有想吃小麻雀。(

)

2．獵狗走開(kāi)了是因?yàn)樗怀岳下槿福怀孕÷槿浮?

)

3．老麻雀渾身發(fā)抖，聲音嘶啞是因?yàn)樗ε芦C狗這個(gè)龐然大物。(

)

4．我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因?yàn)椤拔覀儭被ハ喙膭?lì)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成練習(xí)。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。紙船泰戈?duì)栁颐刻彀鸭埓粋€(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰(shuí)。我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望天空，看見(jiàn)小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽！夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。1．結(jié)合上下文，解釋詩(shī)歌中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

妄棄：__________________浮泛：________________

2．兩首詩(shī)歌都寫紙船，但不同的是，冰心的紙船上載著(

)，寄托著作者(

)之情，而泰戈?duì)柕募埓陷d著(

)，寄托著作者(

)之情。

A．秀利花B．愛(ài)和悲哀C．對(duì)遠(yuǎn)方和未來(lái)的向往D．對(duì)母親的思念

3．兩位作者都用疊紙船、放紙船這種方式來(lái)寄托自己的感情，請(qǐng)從下面兩個(gè)問(wèn)題中任選一個(gè)作答。

（1）假如冰心的母親在夢(mèng)中見(jiàn)到了冰心放的紙船，她會(huì)想些什么？請(qǐng)以“母親”的口吻寫一寫。

（2）假如你是那個(gè)得到泰戈?duì)柤埓漠惖氐娜?，你?huì)想些什么？請(qǐng)寫一寫。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

平時(shí)你的課外生活是怎么安排的？在課外時(shí)間你喜歡做什么？是閱讀、游泳？還是唱歌、跳舞？是輪滑、做游戲？還是家務(wù)勞動(dòng)、田園勞作？

這次習(xí)作，請(qǐng)以書信的方式和你的親人或朋友分享一件你在課余時(shí)間最喜歡做的事。注意書信的格式，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，若能寫出自己的感受就更棒了！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.這個(gè)暑假，我跟著爺爺回到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村的景色真是迷人！黎明前后，整個(gè)村子zhújiàn（

）（

）籠起一層薄（báo

bó）霧?！埃ㄌ?/p>

陶）氣”的公雞準(zhǔn)時(shí)打鳴，那聲音yóurú（）（）高亢的號(hào)角。太陽(yáng)出來(lái)了，村民們照例去田里侍弄zhuāngjia（）（）。瞧！成熟的wān（）豆金燦燦的，谷穗（suìshuì）笑彎了腰，田地好像一塊金色的地毯。傍晚時(shí)分，布滿éluǎn（）（）石的小溪邊被孩子們霸占了，那歡快的笑聲，驚得剛剛歸巢（cáocháo）的鳥(niǎo)兒又飛向了遠(yuǎn)方。1．請(qǐng)你根據(jù)拼音把正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)內(nèi)。

2．請(qǐng)你用“√”標(biāo)記出括號(hào)內(nèi)正確的漢字或音節(jié)。

3．下面是小剛和小月對(duì)“霸占”一詞的理解，請(qǐng)你在認(rèn)為正確的說(shuō)法后面打“√”。

小剛：“霸占”在這里的意思是孩子們?cè)谛∠呑杂勺栽诘赝嫠?。?/p>

）

小月：“霸占”的意思是強(qiáng)行占據(jù)，這里指孩子們蠻橫地占據(jù)了小溪邊。（

）

4．你發(fā)現(xiàn)了嗎？上面這段文字是按照__________順序來(lái)描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的。

5．短文中兩處運(yùn)用了相同表現(xiàn)手法的句子，使景物更加生動(dòng)形象，請(qǐng)你用“

”畫出來(lái)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

扎（zhāzházā）了一雙羊角辮的小表妹拼命掙扎（zhāzház?。┲豢显▃hāzházā）針，姑媽怕她暈（yūnyùn）倒，趕緊把她摟在懷里。又要強(qiáng)（qiángjiàng）又倔強(qiáng)（qiángjiàng）的表妹開(kāi)始哇（wāwá）哇大哭起來(lái)。2）.選一選，構(gòu)成比喻句。

（1）一個(gè)個(gè)小橘子看起來(lái)就像(

)。剝開(kāi)外面的皮，里面的橘子瓣又像(

)，吃起來(lái)又香又甜，美味極了！

A．一彎彎月牙兒

B．一頂頂小帽子

C．方方正正的橡皮

D．一個(gè)個(gè)乒乓球

（2）爸爸買了兩個(gè)又大又紅的石榴，它們就像(

)。掰開(kāi)一看，里面的果實(shí)又像(

)一樣，閃閃發(fā)光。

A．紅彤形的燈籠

B．珍貴的寶石

C．一閃一閃的星星

D．皎潔的月亮12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.縮句。

（1）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。

____________________

（2）我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士。

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（3）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千